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让大学生在社会实践中学习、锻炼成长

怎样才能把当代大学生的思想教育工作做到实处,抓出成效,使他们能够健康成长?这一直是高校各级领导和广大教师认真思考和探索的重要问题。中共中央(198力18号文件指出:为了全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设的合格人才,根据历史的经验和近几年来的实践,必须组织高等学校学生在学习期间广泛地参加社会实践活动。几年来的工作使我们深深认识到让大学生在社会实践中学习、锻炼成长,是培养“四有”新人的有效途径。l社会实践活动的主要形式与内容1 .1有计划分层次组织好假期社会实践活动寒暑假是学生广泛接触工农、·了解国情、学习社会的极好时机。几年来,学院各级领导都十分重视学生假期的社会实践活动,把这项工作当做一件大事来抓。并把它列人学生量化考核中。精心组织,认真落实,做到有计划分层次地进行。有学院统一组织的,有各系组织的,更多的是学生们回原籍参加当地党团组织的各项有益活动,如社会调查、社会服务、科技咨询,技术培训等。...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育理论与实践》2005年02期
教育理论与实践

浅论高校大学生社会实践活动

一、大学生社会实践活动的功能大学生社会实践内容丰富,形式多样。根据实践的内容不同,可以将其划分为智力输出型、社会考察型及劳务服务型三种基本类型。其作用及其功能主要有以下几个方面。1.社会实践是当代大学生成长的必由之路社会实践是当代大学生自我完善、尽快成长的必由之路。因为只有通过社会实践才能使大学生更好地深入实际,接触社会,了解国情,了解我国社会主义改革开放的实际,了解人民群众的思想,从而逐步锻炼成为社会主义建设所需要的德才兼备的合格人才。同时,只有通过社会实践,才能检验大学生们所学到的书本知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行”就是这个道理。只有通过社会实践,才能达到主观和客观的统一。离开了社会实践,就谈不上发明创造,更谈不上人才的成长和发展。2.社会实践活动有助于学生明确政治方向,坚定政治信念社会实践活动是理论联系实际的最好方式,它能把学生从有围墙的校园带到社会生活的广阔领域,使他们更多地接触社会实际,参与生机勃勃的现实生活,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《思想理论教育导刊》2011年12期
思想理论教育导刊

社会实践在推进大学生社会主义核心价值体系教育中的作用

社会主义核心价值体系是中国共产党立足中国特色社会主义伟大实践的重大理论创新,是新时期新形势下构建社会主义和谐社会的精神支柱。党的十七大明确要求加强社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校人才培养的一项重要工作,是巩固党的执政地位、保证党的事业和人民事业薪火相传、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。大学生社会主义核心价值体系教育,就是要用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,使社会主义核心价值体系深受大学生欢迎,广受大学生喜爱,真正实现入脑、入耳、入心。社会实践是大学生健康成长和顺利成才的必由之路,它在当前高校人才培养过程中是一个薄弱环节。着力加强社会实践,科学揭示和准确把握它在大学生社会主...  (本文共4页) 阅读全文>>

《赤峰学院学报(科学教育版)》2011年03期
赤峰学院学报(科学教育版)

大学生社会实践活动现状分析及对策研究

“社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。[1]”因此,通过社会实践活动,可以引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,全面提高大学生的综合素质;高等院校要通过开展大学生社会实践活动,充分发挥学生的技能和智力优势,为地方区域经济又好又快地发展提供人才保障。当前,我国大学生社会实践活动取得显著成绩的同时,也存在许多问题,我们必须认真研究、探索,寻求解决的对策。一、大学生社会实践存在的问题(一)忽视社会实践,缺乏规划引导大学生社会实践活动的成功开展离不开学校领导的支持与重视。当前,不少高校普遍重视技能知识教育,对学生社会实践活动缺乏足够的重视,没有将其真正纳入教学计划作长远规划,制定总体设想。社会实践活动大多是各校团委负责具体实施,在实施过程中缺少学校相关部门的配合,开展活动时常常显得捉襟见肘;专业指导教师队伍的薄弱和缺乏充足的项目资金支持,使开展的实践活...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北农业技术师范学院学报》1993年01期
河北农业技术师范学院学报

社会实践活动在德育过程中的作用

如何对当代大学生实施卓有成效的德育教育,一直是高校广大德育工作者认真思考和努力研究的童要课题。儿年来,我们对社会实践在德育过程中的作用进行了探讨。实或证明,·社会实践确实是对学生实施德育教育的重要手段和有效形式,是德育过程中的重耍珠节。 夭李生参加社会实践活动,不但可以深化所学知识,丰富智育内容,而且能够在把自己所学知识、技能直接服务于社会的过程中,有效地培养、锻炼学生的能力水平,政治思想觉悟和道德素质,使学校的德育质量得到进一步的提高。因此,几年来,在经费,人员紧张的情况下,我们一直注意积极创造条件,为学生参加社会实践开辟途径,通过联系思想、学习和生活实际,来消化、吸收实践活动的经验,引导学生不断深化社会实践活动,有效地提高了德育的效果。在1989年春夏之交的政治风波中,我院学生保持了清醒的头脑,自觉抵制了各种错误思潮的影响,在政治上坚持同党中央保持一致,维护了学院良好的教学、科研和生活秩序,这都充分地证明了这一点.1社会实践...  (本文共4页) 阅读全文>>

《职业教育(下旬刊)》2016年10期
职业教育(下旬刊)

社会实践,同学如此说

又是一个假期到来,学校会要求学生进行为期一个月的社会实践。可是,现在有些家长不太愿意让孩子去做,认为他们年纪还小,不适合走上社会。有一些同学在父母的“引导”下,也举棋不定。究竟是选择实习,磨炼自己,还是选择在父母的庇护下舒适地过一个潇洒的暑假呢?同学们众说纷纭,有的认为假期应该好好调整自己,多多休息,以便更好地应对下学期的学习;有的认为假期就应该走入社会,接受磨炼。那么,实习的利弊究竟如何呢?请大家读读下面这篇文章,体味一下姜燕梅同学的实习感悟。姜燕梅同学是我校商贸专业的学生。学习勤奋努力,工作认真负责。虽然,她也想利用暑假展开高三的前期复习,为高职考试做好准备,但还是选择利用暑假进行社会实践,锻炼自己。收获异样的精彩这个假期对我来说意义重大,没有电视,没有电脑,我却活得异样精彩,这是我多年来梦想的开始。短短一个多月,我虽经历了痛苦、劳累,却也感受到了快乐与满足。假期开始后,我便到处找工作,以便圆我的假期打工梦。本以为工作容易找...  (本文共2页) 阅读全文>>