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强化目标管理构建物理实验分级教学体系

物理实验教学是培养理工科学生创新能力和实践能力的重要环节,也是培养全面  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育探索》2006年05期
教育探索

在分级教学中推进大学英语教学改革

现行大学英语分级教学建议以高考英语成绩+入学后英语考试成绩为依托,实行教师教学两年一贯制, 尽量采用小班教学;实行新的课程设置,重视教学与...  (本文共2页) 阅读全文>>

《引进与咨询》2006年04期
引进与咨询

高校计算机基础课程分级教学方法的应用研究

随着现代社会信息技术的普及和发展,越来越多的企业和部门开始使用计算机参与日常管理,了解和掌握计算机知识成...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2019年02期
北京教育(普教版)

分级教学的整体建构与实施

分级教学是根据学生现有知识、能力水平和潜力倾向,对其进行分类分组,根据教学大纲和课程标准的总体要求,教师针对不同层级学生的不同特点,确定不同的教学目标、教学内容、教学任务和教学方法。分级教学是...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2019年02期
北京教育(普教版)

分级教学提升学生学科核心素养

从2015年9月起,北师大二附中未来科技城学校对英语、数学、物理、化学、生物等学科进行了分级教学的探索和实施,经过三年努力,分级教学成效逐渐显现,学生的学科素养得到了很大提升。1...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2019年02期
北京教育(普教版)

我国分级教学实践的演变

20世纪以来,一些学者和中小学校在分级或分层次教学方面开展了研究,并进行了积极的探索,形成了各具特色和代表性的做...  (本文共3页) 阅读全文>>