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20世纪末对周作人研究的八种角度与四点注意

20世纪末 ,学术界对周作人的研究呈现出一种多元化的繁盛面貌 ,远远超越了过去单纯的社会学批评和印象式批判。人们试图以翔实的史料、缜密地论证 ,尽量追求客观公正 ,显示了一种严谨的治学态度。尽管某些文章带有结论的随意性和主观性 ,但从总体上来看 ,比起以往的周作人研究又前进了一大步。不仅关于周作人研究的专著与文章蔚为大观 ,而且它们有着不同的体裁、不同的视角、不同的侧重和不同的结论。当然 ,这其中也暴露出了一些问题和不足 ,是后来的研究者当引以为戒的。一  研究周作人应持什么样的价值衡量标准 ,是 2 0世纪末的周作人研究中不可逾越的一个焦点问题。在这一点上 ,争论甚为激烈 ,出现的分歧也较大。有学者认为 ,研究周作人主要应研究他的汉奸罪行 ;也有学者认为 ,周作人根本没有太大的研究价值 ,对“周作人热”深表不解 ;还有学者认为 ,主要应从文化的角度研究周作人 ,是不是汉奸暂可不论。显然 ,这三种看法都有着不同程度的片面性。因而...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育评论》2004年01期
教育评论

周作人教育思想探略

周作人是“五四”时期重要的思想启蒙家。他的“人的观念”是“五四”新文化运动的思想基础。以往,人们只重视他的文学观,对他的教育思想进行归纳、研究的不多。其实,周作人重视“立人”,在他的著作中有很多关于教育的话题。与鲁迅等思想启蒙家不同的是,周作人关于教育的论述要具体得多,并且大多具有理论上的前瞻性。周作人学贯中西,对西方先进的教育理念和经验十分熟捻,常用西方教育的实例来论述中国的教育,大大开阔了时人的眼界。所以,教育观是周作人的“人的观念”中不可分割的一部分,是他对中国教育现代化作出的重大的理论贡献。他的教育思想主要围绕着性教育、儿童教育和环境教育来展开,体现了他的平民教育思想和人道主义情怀。在当时是启蒙宣言,在今天,仍然具有一定的理论上的指导意义。一、儿童教育观在现代中国,周作人是提出“儿童文学”概念的第一人。在当时,周作人提出“儿童文学”概念的目的,是主张通过文学的途径来教育儿童。中国社会由于封建道统的原因,对儿童和妇女是长期...  (本文共4页) 阅读全文>>

《鲁迅研究月刊》2004年06期
鲁迅研究月刊

不是“■人”是“矿人”——读《周作人日记》小札

不是“■人”是“矿人”——读《周作...  (本文共1页) 阅读全文>>

《鲁迅研究月刊》2004年08期
鲁迅研究月刊

出任伪职前后周作人为他人谋职轶事探究——为《周作人年谱》补遗

在天津人民出版社 2 0 0 0年 4月出版的《周作人年谱》中 ,记载了周作人在出任伪北京大学文学院院长期间 ,曾经为多人谋职解难。如 :1 939年 9月前 ,李大钊的次女李炎华与爱人、共产党员侯辅庭因冀东暴动失败 ,来到北平 ,周作人曾为侯辅庭在伪北京大学临时找了一个职员工作。同年 ,李大钊的长女李星华及其弟李光华 ,因冀东暴动失败 ,无法安身 ,来到了北平 ,周作人将李星华安排在伪北大会计科当出纳员。1 94 1年 ,周作人为文洁若的大姐文馥若在伪北大安排了助教的工作等。书中的这些记载其实是很不全面的。以我所搜集到的资料来看 ,周作人在出任伪职前后 ,仅为他的学生俞平伯谋职就有两次 ,为俞的亲友谋职的事情也有多起 ,均为《周作人年谱》中所失收者。现将依次缕述如下。一、 周作人主动为他的弟子俞平伯谋职 ,这是不可以忽略的。(一 ) 周作人请俞平伯接替他在燕京大学的教职 ,被拒绝事情发生在周作人接任伪职的前夕。1 938年 5...  (本文共7页) 阅读全文>>

《鲁迅研究月刊》2004年09期
鲁迅研究月刊

什么人为什么行刺周作人

本文拟澄清两个史实 :1 周作人在 1 939年元旦遇刺前 ,还不是汉奸 ,遇刺后不久 ,担任了伪职 ,从此跌入了民族罪人的深渊。这个问题 ,已有不少研究者的著作中 ,也是这么说的 ,但也有一些著作 ,仍把遇刺前的周作人说成汉奸 ,因此需要澄清。 2 是什么人行刺当时还不是汉奸的周作人的呢 ?策划和指使这次行刺的 ,是国民党特务组织“军事委员会调查统计局”(简称“军统”) ,具体执行者是军统天津站。经研究者的调查和研究 ,此事真相其实已露出水面 ,但由于没有进一步的论证 ,此事真相又有被淹没水中的可能。本文为此作了进一步的跟踪调查和论证。至于“军统”为什么要行刺周作人呢 ?你读完本文 ,或许可以明白。1 939年元旦 ,三个青年来到八道湾周宅 ,对准周作人的腹部开了一枪。周作人即跌倒在地。但手枪子弹经过厚厚的棉袍 ,被里面毛衣的硬质钮扣挡住。此事发生的第二天 ,日伪警署就派出三名侦察队员 ,以“护卫”为名 ,进驻周宅。从此 ...  (本文共5页) 阅读全文>>

《书屋》2004年11期
书屋

周作人对母亲的称谓

前数年购到几册鲁迅书札手稿影印本,翻阅之间,读到多封致母亲的信函。这些信,鲁迅写得字迹清晰,排列工整,看去颇为悦目,明白地透出对母亲的恭敬。 后来读到一本名为《鲁迅的故家》的册子,其中谈鲁迅的情况,兄弟情深,亲近若一人,反倒叫人感到有些迷糊。自然,不久就知道自己的寡闻,此书的作者,是鲁迅的二弟周作人,只不过该书署着“周遐寿”。 知道作者身份之后,对书中的一些描述,产生了不少讶异的感觉。譬如“鲁老太太”一节,起笔是这样写的:“鲁老太太是鲁迅的母亲,她的母家姓鲁,住在会稽的安桥头,住民差不多全是姓鲁的。”此外,其他地方出现也一律“鲁老太太”。作者是鲁迅的同胞二弟,鲁迅的母亲当然是作者的母亲,可为何以“鲁老太太是鲁迅的母亲”这样的称谓呢? 读到舒芜先生的《周作人概观》,才知道一些“周遐寿”的情况。翻翻《鲁迅的故家》版权页,是上世纪五十年代出版,我想,当时周作人因曾为汉奸,名声太坏,不宜直接露面,只好用一个“周遐寿”;对自己的母亲,也只...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《书屋》2004年11期