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信息技术类课程教学质量监控体系研究

本文论述了高校建立教学质量监控体系的必要性 ,提出了高校目前教学质量监控存在的问题。针对信息技术类课程的教学质量监控问题提出了一整套  (本文共3页) 阅读全文>>

《南京体育学院学报(社会科学版)》2004年06期
南京体育学院学报(社会科学版)

高师体育教育专业技术类课程的整合

高师技术类课程教学改革应更新教师教育观念,树立现代科学观。从体育教师职业专门化的角度...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育观察》2019年19期
教育观察

建筑学专业建筑技术类课程体系的整合与优化

建筑技术类课程是研究建筑建造和运行相关技术的一系列课程,在建筑学专业教学及人才培养体系中有着重要的作用。目前教学中存在着如下问题:课程体系结构松散,重点不突出;教学内容相对...  (本文共3页) 阅读全文>>

《艺术教育》2018年17期
艺术教育

浅析舞台技术专业技术类课程教学中的问题

文章从舞美与技术的关系入手阐述技术类知识在舞美行业中的重要作用,进而引出舞台技...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国管理信息化》2016年23期
中国管理信息化

任务驱动法在信息技术类课程中的应用

任务驱动法以任务为载体,使学生在完成任务的过程中获得知识、掌握技能,适用于信息技术类课程教学,并可按...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2015年14期
教育教学论坛

工程技术类课程教与学的探讨

对于应用技术型大学,工程技术类课程是理论联系实际的落脚点,是就业能力的落脚点。工程技术类课程的教学质量决定着学生的专业能力,决定着学生的...  (本文共2页) 阅读全文>>