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论邓小平人才战略思想——纪念邓小平同志诞辰100周年

一、邓小平的人才战略思想在其理论体系中的重要地位人才战略问题,是邓小平在设计和构建中国特色社会主义蓝图过程中始终关注的一个重要问题。在《邓小平文选》中,凡论及建设中国特色的社会主义,必讲人才问题;并且始终把人才问题同改革开放、建设中国特色社会主义紧密联系在一起,视为建设之基础,发展之根本。早在1977年,还在我国改革开放政策的孕育时期,邓小平就明确指出,“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”[1](P41)1978年,他在《在全国科学大会开幕式上的讲话》中第一次从科学技术是生产力的理论高度,提出了知识分子是工人阶级的一部分的理论。1984年,在谈到关于经济体制改革的决定时,他说:“这个文件(即《关于经济体制改革的决定》—引者注)一共十条,最重要的是第九条,概括地说就是‘尊重知识,尊重人才’八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。”[2](P91-92)1985年他指出:“改革经济体制,最重要的、我最关...  (本文共3页) 阅读全文>>

《高教与经济》2004年03期
高教与经济

学习邓小平求真务实的品格

学习邓小平理论,必须同时好好学习邓小平求真务实的人格和品德。任何伟大理论的提出,不仅以伟大的历史实践作为其宏观的理论背景,而且总是以理论创立者个人的独特精神风貌、人格魅力作为其微观的心理基础。邓小平理论的心理基础,就是邓小平求真务实的、彻底唯物的品格。 学习邓小平求真务实的品格,我认为应该抓住如下几个方面: 1、敢于坚持真理、纠正错误的大无畏精神。求真很难,务实往往更难。这种难不仅在于认知层面上,对真理和真相的探求是一个艰辛的科学研究过程,正如马克思所言是没有平坦的大路可走,只有攀登崎岖的山路;这种难更是在于实践层面上,求真务实必须与既有的错误观念及其错误观念的拥护者做艰难的抗争。当社会的制度、文化处于不正常的状态时,坚持真理、求真务实往往会承受巨大的压力甚至迫害,必须有牺牲一切的精神才能做到,历史上这样的例子屡见不鲜,邓小平就是一位敢于求真务实、不怕打击陷害的大无畏革命者。在文革后期被“解放”出来重新工作后,面对当时最高领导人...  (本文共2页) 阅读全文>>

《思想理论教育导刊》2004年03期
思想理论教育导刊

“邓小平与中国特色社会主义理论研讨会”征文启事

今年8月22日是中国改革开放总设计师邓小平同志诞辰100周年纪念日。为深入贯彻党的十六大精神,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导高校思想理论教育工作,加强对邓小平理论的研究与探讨,进一步促进高校“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”课程建设,根据中央关于邓小平同志诞辰100周年纪念活动的指示精神,本刊编辑部将联合北京大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、西南师范大学6月在重庆举办“邓小平与中国特色社会主义——全国高校‘两课’教师纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会”。研讨会的主题是:邓小平与中国特色社会主义。现将研讨会论文征集等有关事项通知如下: 1.征集和评选论文的原则是:广泛征集,重点组织,专家评审,择优入选。建议高校“两课”教师及思想政治工作者围绕研讨会征文参考选题确定论文题目,主要涉及以下几个方面:一是坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,发扬理论联系实际的学风,运用马克思主义的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004年02期
贵州工业大学学报(社会科学版)

论邓小平关于反腐倡廉的思想

党的十一届三中全会召开以来,邓小平同志倡导的解放思想、实事求是的马克思主义的思想路线成为我们党和政府在新的历史时期解决新问题的总的指导思想。他从关心党和国家命运的历史高度,洞察到新时期党和政府遇到的一些新问题,以一个战略家的思想及时地指出腐败在危害着我们党和政府,深刻地剖析了腐败产生的根源,提出廉政建设的新观点。一、腐败的危害性综观世界,尽管各个国家政治制度不同,腐败的动机和形式各不相同,但是它最终造成的后果都是相同的。在政治上,它破坏了权力的公平和正义,腐蚀政府公职人员的思想道德,摧毁政府的权威和合法性基础。它使民众失去对权力的认同和信心,导致社会的不稳定、甚至引发严重的政治危机。在经济上,腐败导致国家财政资金的流失和物质资源的紧张,造成整个社会问题,甚至使这些国家或地区陷入长期社会动乱、经济停滞的状态。结合我国在改革开放初期开始出现的各种腐败现象,对小平以实事求是的态度指出党内存在着严重的腐败现象:“我们自从实行对外开放和对...  (本文共4页) 阅读全文>>

《北京党史》2004年04期
北京党史

一部邓小平研究的权威参考书——评《邓小平研究述评》

由中央文献出版社2003年6月出版的《邓小平研究述评》分上下两册,收录文章56篇,有关领导的讲话、致词、贺信9篇,共计80万字1000余页。文集对改革开放20多年来邓小平理论、生平的研究状况和取得的成果作了较为全面的回顾、分析和总结,对第三代中央领导集体对邓小平理论的丰富和发展进行了总结,对如何进一步推动邓小平理论学习、研究提出了很好的意见和建议。一、文集对改革开放20多年来邓小平理论、生平的研究状况和取得的成果作了较为全面的回顾、分析和总结从文章结构上来看,在56篇专题论文中,前7篇是从宏观上对邓小平理论体系研究进行了总结;另有13篇文章分别从邓小平生平中的重大实践和重要时期进行了纵向论述;后28篇文章是对邓小平理论体系的各个组成部分进行了细微深入的发掘;还有8篇文章从邓小平的领导艺术、人格风范、邓小平著作编辑、邓小平影视作品等角度对20年来的邓小平研究进行了回顾。从研究的重点来看,前7篇文章主要关注的问题是邓小平理论指导地位...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海党史与党建》2004年05期
上海党史与党建

从“理论世界”读懂邓小平——评《邓小平的理论世界》

在邓小平百年诞辰即将到来之际,我们欣喜地读到石国亮、张晓峰两位博士出版的《邓小平理论世界》一书。该书以其独特的视角和研究特色,为邓小平理论研究增添了一部力作。一、生活在当代社会的中国人需要读懂邓小平世界形势瞬息万变,社会发展日新月异。邓小平逝世转眼就6年过去了。这6年里,中国又前进了一大步,变化很大。中国特色社会主义事业在继续向前推进中,不断出现新情况和新问题,因此也催生着新理论。“三个代表”重要思想就是对邓小平理论的继承和发展,坚持在“三个代表”重要思想指导下全面推进中国特色社会主义建设事业,就是中国共产党与时俱进地用发展着的马克思主义做指导的生动体现。然而,邓小平理论依然是当代中国社会发展的有力指南,它的思想威力并未因为社会前进、形势发展而减弱。首先,我们依然生活在以和平与发展为主题的时代环境下,我们依然处在社会主义初级阶段的国情中,我们还在为继续完善社会主义市场经济制度的目标而努力,我们还在向实现社会主义的现代化而奋斗。邓...  (本文共2页) 阅读全文>>