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浅析高校知识产权保护与管理

知识产权制度是一种对知识产品有效的产权制度安排。知识产品是关于科学、技术、文化等精神领域的创造性智力成果的总称,其类别具有多样性。知识产权作为产权制度的有机组成部分,对科技人员发明创造和科技创新的反映和调整是最密切和及时的。在现行科技管理体系中,高校是全社会中科技资源相对集中的地方,是实施国家各类科技计划的重要基地之一。高校承担的国家各类计划项目,不仅仅被定位在基础研究项目上,而且在产品和技术的研发,高新技术产业化项目方面也都担负着十分重大的任务,同时执行国家各类计划项目所形成的知识产权成果仍然是高校研究成果的主要来源,并成为国家经济投入的重要资本。因此,为保证国家科技计划的实施,保持高校知识优势,激励研究创新,加强多方联合,促进实力竞争,高校知识产权保护与管理显得尤为重要。一、进行高校科技体制改革许多高校将知识产权纳入成果管理,将该阶段的管理称为成果或成果专利管理。高校的科技创新、科技计划管理、科技成果转移等具体工作环节与知识...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新校园(上旬)》2017年11期
新校园(上旬)

浅析高校知识产权的保护与管理

知识产权是对他人智力劳动成果的尊重,也是对他人合法权益的保护。作为知识产权的高产地,高校应该采取有力的措施保护和管理知识产权,避免学校、教师、学生的合法权益受到侵犯。一、高校知识产权概述知识产权又被称为“知识所属权”,是在一定期限内为保护他人智力成果而设立的一项权利,比如著作权、专利权、商标权等。高校是科学研究成果的高产地,也是艺术文学的乐园,因此每年著作权、专利权的申请数量较多。目前,国内大多数高校已经逐渐意识到知识产权的重要性,每年申请的专利数量和著作权数量都在上升。但是高校知识产权的保护与管理中出现的问题也逐渐增多,如管理制度不完善,缺乏专门的知识产权管理人员,专项保护资金不到位,这些问题都不利于对知识产权的保护。为解决这些问题,高校必须认清知识产权保护与管理的现状,提出改进措施,促进知识产权的健康发展。二、高校知识产权保护存在的问题1.知识产权保护意识淡薄一方面,知识产权的申请要求高校研究人员的智力劳动成果具有创新性,但...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国管理信息化》2015年03期
中国管理信息化

浅析高校知识产权管理问题

0引言随着知识经济的迅猛发展,知识产权资源日益成为经济社会发展的战略性资源[1]。高校具有雄厚的科研实力,逐步成为知识和技术创新的源头。近年来,我国正处于科技快速发展的阶段,国家投入了大量的资源到高校,高校开始拥有大量科技成果,其知识产权的管理有利于促进技术进步、增加社会财富。本文对高校知识产权管理相关问题进行探讨。1高校知识产权管理现状及存在的问题1.1高校知识产权管理现状我国高校已经逐步成为创造知识产权的生力军,形成并拥有的自主知识产权总量不断增加。高校已经认识到知识产权管理的必要性和重要性,知识产权管理工作逐步规范。通过专利申请、商标注册、登记软件等建立了学校的知识产权体系,设有大学科技园等,将有市场前途的知识产权转化,结合自身的学科优势进行知识产权的战略规划[2]。由于大多数高校知识产权保护意识不足、机构不健全、保护制度不完善、成果转化不到位等问题,造成知识产权流失和利用不充分。1.2高校知识产权管理存在的问题1.2.1...  (本文共2页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2016年28期
长江丛刊

浅析高校知识产权管理制度的完善

高等院校不仅承担着为社会培养高知识水平人才的任务,而且还是我国一支重要的科研队伍,担任着为政府和企事业单位研究重要科研项目的工作。众所周知,科研项目的成果对于促进我国科学技术的进步有着非常重要的意义,因此,进一步完善高校知识产权管理制度是相当有必要的。一、健全机构、人员和基金保障制度(一)设立专门的机构、配备专业的人员从严格意义上讲,知识产权管理不仅仅是对科研成果的保护,还有对专利、发明等其他方面的保护,因而,知识产权管理与科研管理是两个不同的概念。换言之,在完善高校知识产权管理制度上,要将知识产权管理与科研管理区别对待,设立专门针对高校知识产权管理的机构,同时,要配备专业的人员担任高校知识产权管理工作,从而更好地发挥知识产权管理对高校发明、科研等项目的保护作用。高校在设立知识产权管理机构时,可以包括两个层次的管理部门,一个是由学校主管科研的领导以及相关从事科研项目的人员组成的知识产权领导小组,主要负责学校内部所有知识产权管理工...  (本文共1页) 阅读全文>>

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005年03期
湖北经济学院学报(人文社会科学版)

我国高校知识产权保护存在的问题及对策

知识产权法律制度是科学技术和社会生产力发展的产物,是伴随着商品经济的出现而产生、发展的。今天,由于新技术获得保护而迅速的发展,导致知识产权制度进人一个深刻变化的新时代,随着国际贸易自由化、世界经济全球化的进展,知识产权保护已经成为知识经济时代衡量一个国家实力的重要标志。 一、知识产权概述 “知识产权”一词英文为Intelleetual property。我国学者对其定义有不同的表述:“知识产权是民事主体对其创造性的智力劳动成果依法享有的专有权利。”川“知识产权指的是人们可以就其智力创造的成果所依法所享有的专有权利。”‘2】“知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验、知识而依法享有的权利。”l3]尽管这几种对知识产权定义的表述不尽相同,但都认为知识产权是智力劳动创造者对其智力创造成果所享有的权利。知识产权是一种特殊的民事权利。它有如下法律特征:(l)知识产权是一种无形财产权。(2)知识产权须经法律确认或授予...  (本文共3页) 阅读全文>>

《株洲师范高等专科学校学报》2005年03期
株洲师范高等专科学校学报

论高校知识产权的流失及其保护对策

一 高校知识产权流失现状1、校名、标识专用权被滥用。近年来,许多高校尤其是名牌高校的校名及其简称、校标、校办企业和服务机构名称被大量冒用、盗用和滥用。主要体现为投机分子绞尽脑汁地将自己所办的企业、服务机构与高校的名称联系在一起,有的干脆将知名高校校名的简称作为自己企业的名称。据统计,仅广州一地,含有“华工”、“华师”字样的企业就有多家,而这些企业实际上与华南理工大学和华南师范大学没有任何关系;[1]仅浙江一地,挂“浙大”、“浙江大学”牌的企业超过200家;清华大学遭受侵权的现象则更为严重,仅北京,挂“清华”名字的企业就有2万多家。[2]2、专利权受侵害严重。由于高校专利权保护意识较差,一些不法分子,甚至包括高校自己的教师,肆无忌惮地侵犯高校专利权。据一项对高校、科研院所、企业的知识产权拥有情况、受侵害情况所作的调查结果显示,在被调查的545人中,高校253人,获专利19项,遭侵权23次;科研院所159人,获专利21项,遭侵权25...  (本文共4页) 阅读全文>>

《安徽科技》2005年07期
安徽科技

高校知识产权工作存在的问题及对策

一、国内高校知识产权发展的现状在2002年国家科技奖198项中,高等院校占102项,论文占全国的70%,但总专利授权量只占全国的6.2%,知识产权仍未得到大多数学校特别是普通高校的广泛重视,1000多所高校中有专利的只占50%,科研成果中专利所占的比例极少,且绝大多数集中在排名前几十位的高校。例如,1999年广东省发表学术论文1865篇,完成学术专著54册,通过成果鉴定和获奖成果125项,而申请专利的只有70项,这种现象在全国高校中很普遍。具体情况见表1、表2。二、高校知识产权工作存在的主要问题1.知识产权保护意识淡薄,知识产权流失严重知识产权意识淡薄的现象普遍存在于学校的领导和教师中,知识产权保护工作未纳入高校科技管理范畴;忽视立项查新,致使科研工作重复研究,甚至侵犯别人的知识产权;忽视技术保密,急于论文发表;认为申请专利周期长、难度大,不如论文、奖励、成果鉴定的显示度高;高校科研水平、评级达标以及教师的职称评定、住房分配、职...  (本文共2页) 阅读全文>>