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EST与工科英语教学

E ST与E SP 英国、美国等Eog:i二「:川‘。介。:一二从哄‘国家,特别是美国的高度发展的科学技术加强了本来就已有很高的语言负荷能力(vohi。时t:、立._。心)的英语在世界上的地位:英语已成为一种最重要的“外国语”(for‘汗;l二:u咤e);第二种语育”(;。eo,ldl:::,g::;g。);成为了一种重要的“国际性的辅助语言;,(i,;tor‘:::tional到卜ilial’}’,u岛叽age);一种重要的“学习语言”(aca’lem沈j飞ee.卜)。英语可以称得上是“学术世界语”(lingua franea飞n sci“nee and seholar51飞iP,。 现十吃科学技术的发展促进了英语教学研究的深入开展.促进了英语教学的改革,一龙其是教学方法的改进。英语教学由教师为中心转移到以学生为中心。近十年来,更多地强调了“个人)(ind、、,idual),首先考虑的不再是为什么学(、liy),怎样学‘(ho...  (本文共7页) 阅读全文>>

《中国翻译》1984年04期
中国翻译

探讨英语特殊肯定句与否定句的汉译

心.以一-一皿一..-..一~.一 英汉两种语言的表达方法差别极大。不少英语句子在形式上是肯定的而在实质上是否定的,或在形式上是否定的而在实质上是肯定的,还有双否定的英语句子等。这类英语句子的汉译问题,值得专题讨论。 笔者从字典与读物中挑选了一批例句,用以说明英语特殊的肯定句要译为汉语否定句,英语特殊的否定句要译为汉语肯定句。所谓“特殊”,是指某些英语肯定句由于有修辞方面的特点,通过句中某一词汇或短语能把肯定的形式转化否定的实质,反之亦然。翻译这类英语句子时,有直译与意译、直言不讳与轻描淡写、达与不达、、雅与俗、褒与贬、反意与讽刺等等问题值得注意,形成英译汉工作者的暗礁险阻。因此,译者首先应理解“明修栈道、暗渡陈仓”的道理,然后进行翻译,否则就会词不达意,甚至闹出笑话。 在研究英汉字典中的例句的过程中,我们偶尔碰见不准确的译文或误译,本着研究精神与实事求是的原则,在本文中也顺便提出,希望有助于英汉翻译工作者。至于我们自己的译文如...  (本文共4页) 阅读全文>>

《外语教学》1984年03期
外语教学

谈谈加强基础英语的几个问题

陕西省高等教育自学考试英语专科《基础英语(1)》的单科考试,已经结束。从考试的成绩来看,应试者中有一定数量的同志可以达到及格的水准,其中少数同志的答卷相当好,他们对基础英语的语法、词汇等方面的掌握、结合实际的运用能力、以及英文的书法,均可达到优秀的程度,这部分同志在为我国社会主义现代化建设事业而勤奋刻苦地自学英语,使自己成为更加有用的人材,取得了可喜的进步。但是考卷中也有相当数量的份数,不能达到及格水准,其中又有相当数量的答卷,成绩甚差,可以看出这些同志在自学基础英语方面,还存在一些疏漏的地方,在学习方法上还存在一些问题。以下就考卷中所发现的一些问题,谈一点有关学习方法的意见。 一、英语单词的拼写记忆不牢。很多考生所写出的英语单词是残缺不全的,这可能是由于他们记忆单词的方法不对头。英语单词的拼写与汉语差别很大,在初学时,必须刻苦地逐个记忆。比较有效的方法,是口头念出一个单一词的字母拚写,然后念出它的读音,并说出它的汉语意思。例如...  (本文共3页) 阅读全文>>

《上海海运学院学报》1979年02期
上海海运学院学报

试述英语对法语的渗透和影响

一、小引 本世纪以来,尤其是第二次世界大战以来,英语因在世界上的使用范围越来越广,和别,的语言发生频繁而广泛的接触和交往。语言的接触导致语言成素的相互渗透。从英语向其他语言渗透的角度来看,不但有大量英语词涌入别的语言,为这些语言所吸收,而且产生了在英语中称为Frenglish(相应的法语词为franglais),Hinglish,Japljsb,Spanglish.这类两种语言成素混合的现象。 英语在世界范围内的广泛使用及其影响越来越引人注目。法国《世界报》的语言专栏作家J.Cellard①甚至预言,将来英语很可能象拉丁语那样成为欧洲通用的语言,并且还可能又象拉丁语成为罗曼语族诸语言的共同来源那样,进一步分化出一些新的语言,如“新法语”,“新意大利语”,等等。 Cellard的假设曾遭到激烈的反对,而且能否成为现实还很难说,我们可以暂时不去考虑它。但是英语对法语的影响历历在目,似乎不能不引起我国法语工作者的注意。本文试图探讨法语...  (本文共14页) 阅读全文>>

《江西师院学报》1979年02期
江西师院学报

英语学习怎样打基础

当前一个群众性的学习外语特别是学习英语的热潮,正在全国蓬勃兴起。如何以较短的时间、较少的精力,多快好省地把外语学到手,这是急待研究解决的问题。这里仅就英语学习怎样打好基础,谈谈个人的看法和体会。 学习英语,同学习其他学科一样,打好基础对往后的深造至关重要。万丈高楼平地起。学习英语也是这样。比如,英语有四十八个基本音素,首先要在基础阶段学好,倘若有一个音素的读音没有过关,就会影响千百个单词的读音。反之,如果打好了牢固的基础,往后的深造就可以一步一个脚印,步步向前。那么,什么是英语学习的基础呢?简言之,就是基础语音、基础词汇和基础语法。 所谓语音,实则既包括语音也包括语调,就是单词的拼读和句子的朗读。学好语音,就是要学会准确的拼读单词和正确的朗读句子。解放以来,英语教学的实践证明,利用国际音标学好英语的基本音素,并适当学点语音规则,是学好英语单词拼读的一种有效办法。李习语音主要靠模仿,但对成年人来说,音素的学习单纯靠模仿是不够的,还...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青海师范学院学报(哲学社会科学版)》1980年03期
青海师范学院学报(哲学社会科学版)

论英语的变异(下)

回顾一下整个英语发展的历史,我们可以说,其它语言对英语的干扰是非常严重的。如果古英语没有在十几三世纪舜到法语的干扰,现在的英语绝不会是今天这个样…子。这种语言干扰直到今天仍在起着作用。在今天的历史条件下,科学的发展、生活环境的改进、社会环境的变迁,正在一方面促使英语发展为各种各样的方言或区域式的英语,另一方面则促使英语按其不同题材内容而发展成为其它各种类型的英语。(二)其它类型英藉l、「I语 根据英语的用途,我们可以将英语划分成口语及书面语两种类型。虽然英语不象汉语那样,在‘五四”运动以前口.语与书面语有着相当大的差异,但是,今天英语在口语与书面语之间仍有一定差别,这主要表现在文字、文风,文题等方面。所谓「I语,顾名思义就是人们日常用的语言,这种语言包括口头流传的一些俗语和固定说法。例如: Thro甲him out,11ci、tellirlg Iong storiesagain. (把他撵走,他又在吹牛皮。) ‘To ten l...  (本文共7页) 阅读全文>>