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试谈《二十一世纪报》阅读课程创新教学

一、问题的提出语言是很鲜活的东西,它在不断发展变化。如果一味地让学生去看一些陈旧的阅读读本,学生会觉得枯燥而失去兴趣,而学习英语重要的在于兴趣,因此在帮学生选择阅读材料上就有很大的讲究。我们教学的对象是大学生,阅读的内容就应该适应他们的兴趣、爱好,符合他们的年龄和心理特征。学生只有感兴趣,他们才会愿意去看,阅读的教学才能进行下去。引进英语报刊是阅读教学一个新的尝试,学习者通过报刊阅读着实得到一种成就感,乐于通过阅读去获得他们感兴趣的、有价值的信息。报刊作为一种时事英语,迎合现代生活节奏,突出阅读话题,在学习真实和生活真实之间搭起了一座桥梁。《二十一世纪报》是一份融知识性、趣味性于一体的报刊,它能满足学生对知识的渴求,同时又妙趣横生,语言鲜活,称得上新闻性、时效性很强的一份报刊。它包括时事政治、经济文化、科学、体育以及学生关注的校园事件等,为学生打开了一扇通向课本以外的精彩世界的大门,因此我们就选择了该报作为英语阅读教学的基本材料...  (本文共2页) 阅读全文>>

《紫光阁》1999年01期
紫光阁

把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向二十一世纪

~~把建设有中国特色的社会...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》1991年05期
北方音乐

奔向二十一世纪

天象海一样蓝,海象天一样宽.我们扬起风帆,航行在蓝天大海之间.啊,共和国,开拓了壮美的航线.我们奔向二十一世纪,踏平万里波澜。再...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》2001年23期
语文教学通讯

将终身学习带进二十一世纪

~~将终身学习带进二十一世纪@顾明远...  (本文共1页) 阅读全文>>

《国际援助》2016年05期
国际援助

二十一世纪海上丝绸之路见真情——与斯里兰卡驻华大使卡鲁纳塞纳·科迪图瓦库博士的独家对话

国援:斯里兰卡从地图上看犹如印度洋上的一颗明珠。去年,《国际援助》的一名记者与由中华出版促进会组织的文化交流团共同访问了斯里兰卡首都科伦坡。这座美丽的城市处处被热带植物和湖泊所装点。斯里兰卡人民清澈而善良的眼神给我留下了十分深刻的印象。作为斯里兰卡驻中华人民共和国大使,十分有必要将您的祖国介绍给全世界。我们的读者很希望能对您的祖国多一些了解。如果他们想到斯里兰卡旅游,您会推荐去哪些地方?其中您想推荐的前三个地方是哪里?大使:首先,我想向各位读者表示热情的问候,并真诚感谢贵方安排这次机会能使我和曾访问斯里兰卡的《国际援助》记者共同开启各位读者与我的祖国——斯里兰卡间的友谊。我完全同意您所说的,斯里兰卡在地图上看像是印度洋上的明珠。这也是自古以来人们就用多种不同方式介绍斯里兰卡的原因。在印度史诗“罗摩衍那”中,斯里兰卡被称为“兰卡”,意思是“灿烂的海岛”。在中国,对斯里兰卡的称谓,尤其是对斯里兰卡人民,则为“僧伽罗”。在古印度王朝的...  (本文共10页) 阅读全文>>

《新文学评论》2016年02期
新文学评论

主持人语

艾略特在《传统与个人才能》中强调艺术家要有“历史意识”,他认为,伟大的艺术一旦出现,整个艺术秩序和艺术史也会发生变化,此前的艺术和艺术家的重要性本身也会随之被重新认识,并重新排序。其实,诗歌也可以做这样的理解。二十一世纪诗歌已近十五年,几乎每一个写诗的人都预感到一个大的诗歌时代即将来临,因此迫切需要深入认识和理解当下诗歌及其真实状况。尤其在新诗即将百年的节点上,梳理当下诗歌即二十一世纪诗歌十五年,有助于我们更好地认识自己,并尝试理解和把握当下的诗歌状态及其所处的历史位置。我觉得首先要把二十一世纪诗歌十五年放到当代诗歌四十年的背景下来认识和思考。这里说的当代诗歌,主要指自朦胧诗发生影响以来的四十年,中间还包括台湾现代诗,当然也是从它对大陆诗歌产生影响被大陆诗歌普遍接受开始算起的。我个人曾大致把这四十年分为三个阶段:一是朦胧诗时期,也就是主要对外学习的阶段,翻译诗在这一阶段盛行;二是文学寻根时期,也是对内寻找传统的阶段,后来更在“国...  (本文共1页) 阅读全文>>