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成人护理专科学员不同生源科研教育需求的研究

目的研究成人护理专科不同生源科研教育的需求。方法采用自行设计调查问卷对434名不同生源成人专科护理学员进行问卷调查。结果不同生源参加护理科研和撰写护理论文的意愿均比较强烈,不同生源在创新能力、解决问题能力、逻辑推理能力均存在显著差异。外语水平低是影响不同生源开展科研的首要因素,不同生源的学  (本文共3页) 阅读全文>>

《中华护理教育》2006年01期
中华护理教育

传承协和精神 放眼护理发展 提升护理教育

2005年是具有特别意义的一年,这一年我们不仅在积极准备迎接国家教委对协和医科大学本科的教学评估工作,同时迎...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华护理教育》2006年04期
中华护理教育

护理教育:有质量才有前途

“中国护理大会2006护理教育论坛”于2006年8月11日在北京举行。来自全国各地各层次100余所院校护理教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国护理管理》2006年02期
中国护理管理

护理教育的历史任务

为推进《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》的全面实施,使中国护理教育事业与国际护理教育接轨,本着教育是根本、护理教育必须与临床护理工作改革相结合的发展观,本期特别策划栏目主要研讨:护理教育的发展如何面向国际;学校的护理教育如何面向临床;临床护理教育人员又将如何积极参与护理教育。本刊邀请到多年从事护理教育研究的沈宁教授分析中国护理教育的现状、问题及对策,还特别刊登...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国护理管理》2006年02期
中国护理管理

落实科学发展观 促进护理教育健康发展

党的十六次代表大会将全面建设小康社会作为本世纪前二十年的奋斗目标,标志着我国经济和社会发展进入了新的阶...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国高等医学教育》2006年03期
中国高等医学教育

我国护理教育改革和发展趋势的探讨

中国的护理教育开始于1888年,是世界最早在大学中进行护理教育的国家之一。随着经济时代的快速发展,中国的护理教育和实践也要随世界的变化而变化。文章分析了我国护理教育的现状与改革...  (本文共4页) 阅读全文>>