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助学贷款业务开展中存在的问题与对策

全国国家助学贷款工作电视电话会议以来 ,各地助学贷款业务迅速呈现出蓬勃发展的良好势头。四大国有商业银行纷纷  (本文共2页) 阅读全文>>

重庆大学
重庆大学

影响我国高校国家助学贷款的因素分析与对策研究

从福利经济学的角度看,国家助学贷款是应对高校收费改革的一种典型的帕累托改进。从1999年8个城市试点开始,我国国家助学贷款从无到有,从小到大,已具初步规模。然而在工作开展过程中却暴露出种种问题,亟待完善。本文是关于影响我国高校国家助学贷款的因素分析和对策研究,论文采用规范分析和实证分析相结合的办法,就影响我国国家助学贷款的因素加以分析,并就目前出现的问题,给出了个人的政策建议。论文首先介绍了实施国家助学贷款的四大理论依据:公共产品理论、生息资本理论、委托代理理论和信贷风险管理理论,为我们开展研究指明了方向,并通过经济指标的分析论证了国家助学贷款开展的必要性和可行性,及其实施的实际意义。然后我们对我国国家助学贷款进行了具体的认识:①国家助学贷款有三大前提,即社会主义市场经济体制、高等教育是准公共产品,国家助学贷款是信贷资金。②国家助学贷款牵涉四方主体:政府、高校、银行、学生,在四方关系中最重要的基础关系是银行和学生通过借贷所建立的...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北大学
东北大学

辽宁省地方高校国家助学贷款问题研究

国家助学贷款是一项由政府贴息、商业银行提供本金并负责发放的信用贷款,它面向高校经济困难的全日制研究生和本专科生群体,以帮助其支付在校期间的学费和生活费为目的,无需学生担保的银行贷款。国家助学贷款制度对实施科教兴国战略,加快高等教育发展,加速人才培养具有重要意义和积极作用。国家助学贷款制度自1999年正式实行以来,解决了一大批来自贫困家庭大学生的实际困难,并成为高等教育资助体系中最重要的方式,受到了社会各界的广泛关注并获得了一致认可。辽宁省作为教育大省拥有地方高校70所,2005年按国家助学贷款新机制运行以来,全省70所地方高校基本纳入国家助学贷款业务范围,走在了全国工作的前列。然而,国家助学贷款计划的实施并非一帆风顺,在实践过程中遇到了诸多困难与问题。为了保障国家助学贷款在辽宁省地方高校的有效实施,首先,阐述了国家助学贷款的涵义、特征、发展阶段及实施助学贷款的意义;其次,分析了辽宁省地方高校国家助学贷款现状、存在的问题及原因,认...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南交通大学
西南交通大学

我国高校贫困生发展性资助理念及管理体系研究

教育是我国构建社会主义和谐社会的重要基石,现阶段由于我国地区之间、家庭之间收入仍存在较大差距,部分学生因家庭经济困难不能顺利完成学业。为了促进教育公平和教育事业的协调发展,国务院于2007年5月颁布了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,此举标志着我国已经在高等教育阶段建立起了完整的包含国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。在这一政策体系下,高等学校作为家庭经济困难学生资助活动的实施主体,就面临着如何管理资助资源、如何实施资助行为、如何运用资助活动促进学生全面发展等理论和现实问题。本文以典型中央部属高校的资助体系为参照,通过对中西方贫困生资助理念的梳理与归括,结合我国高等教育的价值追求和高校贫困生的经济与成才需要,创造性地提出了以实现资助对象和资助体系的发展为目标的我...  (本文共194页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

当前我国国家助学贷款制度的问题与对策

国家助学贷款制度,是一国政府为资助经济困难的学生完成学业而实施的一种特殊商业贷款制度,它的顺利推行对于实施科教兴国战略,促进经济长期、可持续发展具有重要的战略意义。我国的国家助学贷款制度从1999年正式施行以来,经历了国家助学贷款制度的产生、推广、发展三个阶段,取得了丰硕的成果。然而,经过十年的摸索、发展,我们还是从中发现了不少的问题。这些问题有国家体制方面的,有关系到高等教育本身的,还有经济、法律方面,它们阻碍了国家助学贷款制度的实施和推行,使得国家助学贷款制度没有完全满足广大贫困生的需求,实际效果与政策预期相差甚远。为了更好地满足广大家庭经济贫困学生接受高等教育的需求,完善我国国家助学贷款制度,我国国家助学贷款要努力借鉴国外先进理论与方法,探索适合我国国情的有效途径,改善实施环境、完善体制机制、加强过程调控、引入绩效评价。  (本文共78页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

生源地助学贷款可持续发展研究

生源地助学贷款在我国正方兴未艾,其政策流变过程中充满了多方的博弈。随着问题源流、政策源流和政治源流不断汇集,新的政策窗口终于在2007年徐徐打开。以此为分水岭,这一制度经历了“农信社时代”、“国开行时代”两个发展阶段,目前国开行模式已成为国家助学贷款的主流。它具有鲜明的中国特色,同时国际上相对成熟的学生贷款方案对其可持续发展也具有一定的借鉴和启示意义。相对于校园地助学贷款,该制度进行了多方面的创新,具有明显的比较优势。但目前贷款供求矛盾还相当突出,政策在实施过程中困难很多。这既有制度设计本身的原因,也有外部环境因素的制约与影响。本研究通过对甘肃、湖北等省实地走访与问卷调查发现,生源地助学贷款逐渐成为高校贷款学生的“第二财政”;其规模与普通中学毕业人数、生源地人口、乡村从业人数、农村居民人均纯收入和人均GRP显著相关;但银行放贷意愿仍然是决定贷款规模的最主要因素,而且贷款审批发放的“计划色彩”还相当浓厚。影响该制度可持续发展的外部...  (本文共211页) 本文目录 | 阅读全文>>