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论价值冲突与犯罪

在社会转型过程中,伴随着激烈的文化冲突。文化冲突引发价值冲突,价值冲突导致行为失范,行为失范造成犯罪发生,这是现代社会犯罪激增的深层次原因。在这个犯罪发生的原因链中,价值冲突居于十分重要的地位。所以,研究现代社会犯罪,必须高度关注价值冲突与犯罪的关系问题。一、价值冲突论的提出在犯罪学史上,价值冲突论探讨的核心问题是不同阶层的价值差异及其与犯罪的关系。最早提出价值冲突论的是美国犯罪学家柯布林。他是芝加哥学派的代表人物之一。众所周知,芝加哥学派因在犯罪生态学、帮伙调查、少年犯罪预防、重新犯罪预测等方面的突出研究成果而在国际犯罪学界享有盛名。柯布林为这个学派的创立和发展做出了重要的贡献。他在1951年发表的论文《下良行为地域的价值冲突》中首次提出了价值冲突与犯罪的关系的理论。他的价值冲突理论折中了塞林的规范文化冲突理论和苏哲兰的行为学习理论。柯布林认为,在犯罪频发的区域虽有很多不良少年,但是在这些地区也居住着不少正常少年。不良少年长大...  (本文共6页) 阅读全文>>

《现代法学》1950年40期
现代法学

论文化冲突与犯罪

论文化冲突与犯罪张筱薇一、文化冲突与犯罪形成的相互关系1.文化冲突的社会变异条件和反规范性特征文化冲突导致犯罪,是当代犯罪学理论中一个著名的论点。以美国著名的犯罪学家塔夫脱(D.R.Taft)为代表的文化冲突理论,在采用社会学和文化学原理研究美国社会中移民犯罪时指出,当一个传统的社会处于剧烈变异阶段时,“以物质利益为核心,强调个人主义和非人道原则的文化结构必然在各种场合与传统的社会文化发生严重的纠葛和冲突。” ̄①这种冲突的最终结果就是诱发犯罪。二次世界大战时间,另一位著名的犯罪学家塞林(J.T.Sellin)在对不同种族的犯罪率进行了比较研究后指出:“文化冲突将直接造成行为规范的冲突,而行为规范冲突的一方必然是犯罪。” ̄②他认为:“在一个具有统一价值观念,拥有社会成员共同承认的规范意识的社会中,文化冲突是不可能发生的。但是,在多元复杂的当代社会中,社会整体的规范意识与部分社会的规范意识是不可能统一的,因此,两者之间极易形成冲突。...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2007年02期
中南民族大学学报(人文社会科学版)

和谐社会中的法律文化冲突

在现代社会,在制度创新与变革过程中,法律文化冲突是一个客观的普遍的社会现象。法律文化之间冲突的协调和解决,不仅是法律文化本身发展与更新的一个重要问题,而且也是和谐社会的建设与完善,解决社会冲突的一个重大现实问题。我们必须立足于当代中国和谐社会的现实,采取有效有力的机制协调和解决法律文化的冲突问题。一、法律文化冲突文化冲突是指不同民族、不同价值取向、不同形式、不同类型和模式的文化之间的相互冲突、对抗、碰撞。这是文化交往交流过程中,在文化传播过程中必然出现的普遍的社会现象。只要存在依附于不同地域、民族和社会条件的文化类型和模式,存在着各种形式和类型的交往、交易和交流活动,存在着政治、经济、文化、思想观念等方面的互动,文化冲突就不可避免。作为文化重要组成部分的法律文化,也与整个文化系统一样,与其它类型文化一样,存在着冲突。法律文化是流变的,它总是在不断的碰撞冲突中发展自身。这是法律文化发展、传播过程中不可避免的环节。所谓法律文化冲突就...  (本文共6页) 阅读全文>>

《现代国企研究》2016年20期
现代国企研究

跨文化油田企业的文化冲突与融合探究

一、跨文化油田企业文化冲突的表现文化冲突具体指的是不同形态的文化以及文化要素之间是相互排斥和对立的过程,不仅指跨文化公司在其经营过程中和东道国之间的文化观念存在不同产生了冲突,更表示一个跨文化企业在其经营管理的过程中对不同文化类型、种族以及发展阶段均采取了不同的文化包容管理办法,因此创造出了只有企业自身才有的文化管理过程。不仅表现为两种或者多种不同文化之间的离散或者是冲突过程,更体现在不同文化之间的融合和交汇过程。由于跨文化企业存在异质团队,文化离散和文化冲突无法避免,但是现实目标和现实利益的同向选择同样使得文化融合是未来发展趋势。具体的冲突表现在如下方面:第一,文化冲突难以调和甚至不可调和;第二,外来文化被东道国文化所同化;第三,外来文化在东道国占主导位置;第四,外来文化和东道国文化“求大同存小异”,而这实现有效融合。因此,加强对跨文化企业的管理就是将有冲突的双方渐渐地引导到有利于促进企业实现良好发展的状态。二、跨文化油田企业...  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育研究》2014年07期
基础教育研究

浅议师生文化冲突

师生的文化交往是学校文化的中心。师生文化冲突基于师生文化的诉求、特质等差异而产生。刘易斯·科塞的功能主义冲突论认为冲突是关系稳定的标志,没有冲突就没有稳定。[1]但是一旦冲突没有直接爆发而长久积压,则会产生更具破坏性的后果。而我国中小学课程与教学却将师生文化冲突隐藏于看似理所当然的现象背后,致使师生文化冲突长久得不到解决。对隐藏师生冲突的文化构成要素进行分析,对教师和学生意识到潜在的文化差异和冲突具有一定的现实意义。一、师生文化冲突的内涵及其构成“文化”是一个复杂的系统,有广义和狭义之分。广义的文化包括精神层面、制度层面和物质层面,涵盖思维模式、行为方式以及人类劳动的物质财富等方面。狭义的文化则不包括物质文化。本文侧重于“文化”的狭义概念,即一定群体共有的价值观念和行为方式。[2]其中价值观、语言和知识等文化构成要素共同影响着文化。“文化冲突”指不同的个体或群体由于价值观、思维方式、行为态度的差异而产生的或隐性或显性的对抗。教学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中外企业文化》2002年21期
中外企业文化

正确对待文化差异 慎重解决文化冲突

在企业兼并及跨国经营中,要求在总部与子公司之间、子公司之间及与外部关系人建立复杂的网络来开发全球生产、营销网络,因而必须关注文化差异的存在。解决文化冲突的关键在于将其转化为企业经营的机会,不断提高企业的创造力。跨文化管理的实质这里所说的“文化差异”是指不同企业、不同国家、不同民族间的文化的差别。概括地说,主要体现在以下几个方面:价值观的差异;传统文化的差异,以及宗教信仰的差异;种族优越感;语言和沟通障碍。所谓“文化冲突”是指不同形态的文化或者文化要素之间相互对立,相互排斥,它既指兼并企业与被兼并企业、跨国企业与东道国的文化观念不同而产生的冲突,又包含了在一个企业内部由于员工分属不同文化背景的国家而产生的冲突。在企业跨文化管理研究的著作中,经常会出现“文化差异”和“文化冲突”混用的现象。但笔者认为,二者是既有联系又有区别的。文化差异是指由于文化背景不同导致特定人群之间遵循不同的价值评判标准和行为准则,从而使他们对于特定事物具有不同...  (本文共3页) 阅读全文>>