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学生的《国家体育锻炼标准》成绩与体质指数

学校是全面施行《国家体育锻炼标准》(以下简称标准)的单位。《标准》的五类项目,体现了力最、速度、耐力、灵敏和柔韧等身体素质l均全部内容。学生参加《标准》锻拣,达标了,说明体质得到了增强。达标等级越高,体质就越强。如果《标准》不及格,说明体质尚弱。在《标准》成绩评定中,除不及格外,按总得分多少分为及格级、良好级和优秀级。为了说明学生《标准》成绩的高低与体质强弱的关系,现以海南大学部分男生为例,按学生《标准》成绩的不同等级,列出身体形态、身体机能及部分体质指数均值表(表1):表1不同达标等级的学生身体形态、机能及部分体质指数平均数值比较表结果笔{一塑/““指“量}器臀馨爵臀馨(em)(em)(ml)不及格及格良好优秀工6了5 2.71 67一5生91 68 55。11 69.3 67。183吕30n。压8丁选)00名了。5 40208 8 42522(率)49%。2%52%52为(率)50%50%50%50早百(咋鲁土兜垦)…肺活量...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国林业教育》1990年03期
中国林业教育

重视卫生知识教育 增进学生体质

现在的大学生,就是未来建设社会主义的栋梁.他们的健康和体质状况,不仅直接关系到今后人才的质量,还会对社会产生深刻的影响。因此,对大学生进行卫生知识教育,使他们自觉养成卫生习惯,增强体质,是大学教育中不可忽视的一个方面。长期以来,在大学的教育中,由于对学生的卫生知识灌输不够,仅以不生病,能坚持上课为标准,没有把增强学生的体质纳入到适应时代要求的轨道上来。 我国高等教育迅速发展,高校师生人数也迅速增加,这是为“四化”大业作必要的准备。八十年代的大学生到200。年,将成为各级岗位的领导和技术骨干,未来的林业建设的重任就落在他们的肩上.特别是在改革开放的形势下,没有良好的身体素质就不能适应紧张的学习。尤其是林业院校,它培养的是林业第一线的人才,如果没有强健的体魄就不能为实现现代化林业爬山涉水,实地考查,势必影响工作质量的可靠性和准确性,遗患全局. 培养学生良好的卫生习惯,使学生具有健康的体魄,是我们医务工作者的一项重要任务。为此,我们调...  (本文共3页) 阅读全文>>

《体育科学》1990年04期
体育科学

试论人的体质和心理的关系(综述)

增强人民体质和提高人民心理健康水.平,是关系到中华民族人口素质的大问题,是精神文明建设的重要组成部分,而正确认识体质和心理的关系又是应该首先解决的迫切问题。笔者参阅了有关文献,试从几方面来探讨这个间题。一、体育和心理既是统一的又是对立的 首先,体质和心理都是人的身体这个统一整体的不同表现。一般说来,体质标志着人体的形态、效能和各系统的机能水平;心理则是作为人体一部分的脑和神经系统的机能。由于人体既是体质也是心理的载体,体质和心理都以人体为基础,它们必然是统一的.所以,联合国世界卫生组织(wHO)规定:“健康不但是没有身体缺陷和疾患;还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。①” 体质与心理之统一还表现在它们在个体发生发展过程中同时不断发展和完善。体质不断增强,心理不断完善,到20岁左右,身体成熟,心理也成熟了⑧(见图一)。 图中的“身体”指骨骼、肌肉和内脏器官.可以看出,从0岁到20岁,人的神经系统和身体的发展曲线都取渐增趋势,...  (本文共4页) 阅读全文>>

《上海体育学院学报》1991年04期
上海体育学院学报

如何提高农业院校学生的体质

高等学校的任务,是为国家培养各类高级专门人才。健康的体质则是学生成才的物质基础。因此,高等院校的体育教学,应针对本校专业特点,不断提高学生体质锻炼的自觉性,使自己的体质能适应未来所从事的专业劳动需要。本文拟结合农业院校的专业特点,就如何进行体质教育作探讨。 一、农业院校专业特点和身休索质要宋 农业科技人员,不仅要有现代化农业科学知识和动手能力,而且要有坚强的体魄,欢能适应农业专业劳动的需要。毕业生走上工作岗位后,多数要亲自参与农业生产科研的规划、管理和考察,要经常深入田间、野外和实验的现场。因此,连续作业时间长,劳动强度大,对体质要求高,是农业院校专业的显著特点。 不同专业对体质又有不同要求。例如:畜收兽医专业,要同家畜、野生动物打交道,一致反映最需要力量,特别是爆发性力量和快速反应能力。农业机械专业,主要依靠下胶静力性耐力以及腰、臂和手腕爆发力,要求准确性高,抗高温能力强。水产专业,需要经风雨和强抗寒能力,以及力量,尤其臂力、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏中医》1992年06期
江苏中医

论体质和证的关系

什么是体质?体质是由先天遗传和后天获得所形成的在形态结构、功能活动方面固有的、相对稳定的个体特征,并表现为与心理性格的相关性①。由此定义可见,体质是在遗传的基础上,在外界环境因素的持续作用下,在生长、发育和衰老过程中渐进性地形成的个体特殊性。 对于证的概念,‘般认为:证候是疾病发生和演变过程中某阶段本质的反映,它以某些相关的脉症,不同程度地揭示病因、病机、病位、病势等,为治疗提供依据②。鉴于某些证候并没有与之相应的某种特定疾病,而是存在于一系列相笑的疾病中(如痰湿证可能存在于冠心病、高血压、中风等相关疾病中),因此,证也是综合概括了病人的各种反映状态而得出的诊断结论,是一个诊断学概念。 一、体质影响着证的形成 个体体质的特殊性,往往导致机体对某种致病因子的易感性。具有相似性质的事物间存在一种相互类聚、相互亲合、相互同化、相互融合的现象,古人称这种现象为“同气相求”。特殊体质(病理性体质)与相应病邪之伺就存在这种同气相求现象。如痰...  (本文共2页) 阅读全文>>

《吉林中医药》1992年01期
吉林中医药

试析中日体质观中证与临床异同

汉方医学中医学同出一源.均非常重视对个体体质差异性的研究,但由于地理、文化、社会环境、民族习惯等因素的影响,在体质与证及临床应用的研究中存在着一定的差别。本文试作分析如下。 一、体质与证 在体质与证的关系上,中国学者认为:证具有动态可变性、阶段性的特点,体质则是相对稳定的。证的始发类型一般取决于致病因素的性质(病邪)。一般情况下.体质类型决定证型。这是因为有一个体质易感性和倾向性的问题。证的发展演变受体质的制约,即体质对证的转变具有内在的规定性。而另一方面.某些病变情冼下.证的表现也不一定取决干体质,二者并不完全存在一致性、同发性.即证对体质具有反作用。当证持续的时间、作用的强度超越了体质的调控能力时,则会导致体质的改变(王琦《体质论》)。 从日方来看.体质与证的关系在慢性疾患中是相对应的.有什么样的体质即有什么样的证.体质决定了证的发生和发展。因为体质是由遗传因子决定的,是个体的“命运路线”.因此.证完全是受体质制约的,甚至等...  (本文共2页) 阅读全文>>