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认清短视文化传统及其危害 重视哲学社会科学的理论创新

一受实践意识的支配和限制,不仅是中国传统哲学的局限性,也是整个中国传统文化的局限性,由此也形成了短视文化和短视文化传统。为什么会形成这样一种短视的整体意识?其中有多种多样的原因,如封闭的地理环境限制了人们的视野,自给自足的生产方式和生活方式固定了人们的思维方式,既成的风俗、习惯和制度束缚了人们的思想等等。人们的智力发育程度,也对文化的形成产生影响。但是,短视文化的形成往往使人们过早地把注意力和精力集中在与生存、实践直接有关的问题上,而对于与生存、实践关系比较间接的认识问题不能给予应有的重视和评价;并且为迎合对生存和实践问题的既定解决方式的需要,而歪曲客观世界的本来面目和规律性,作出实用主义的解释,从而形成违背科学原理的风俗、习惯、制度和观念,影响文化和社会的进一步发展。因此,短视文化具有以下几点共同特征:第一,对于社会、自然和思维的认识未达到科学的水平,未形成严密的自然科学、社会科学和思维科学;第二,存在各种不科学、不合理的风俗...  (本文共6页) 阅读全文>>

《宁夏社会科学》2001年06期
宁夏社会科学

以“三个代表”重要思想为指导 加强哲学社会科学规划和研究

江泽民总书记指出 :“在认识和改造世界的过程中 ,哲学社会科学与自然科学同样重要 ;培养高水平的哲学社会科学家 ,与培养高水平的自然科学家同样重要 ;提高全民族的哲学社会科学素质 ,与提高全民族的自然科学素质同样重要 ;任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用 ,与任用好自然科学人才并发挥他们的作用同样重要。”这一论断 ,是对哲学社会科学在我国经济社会发展中重要地位和作用的高度评价 ,对于新世纪发展和繁荣哲学社会科学具有重要意义。贯彻落实“四个同样重要”的科学论断 ,发展和繁荣哲学社会科学 ,要结合学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想、“七一”重要讲话和十五届六中全会精神 ,增强献身哲学社会科学事业的荣誉感、责任感、使命感 ,立足本职 ,奋发努力 ,勇于创新 ,扎实工作 ,努力做先进中国生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。“九五”期间 ,宁夏哲学社会科学规划研究工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河南社会科学》2001年04期
河南社会科学

河南省哲学社会科学研究“十五”(2001~2005)规划要点

21世纪初叶,是河南省社会主义现代化建设的关键时期,也是河南省哲学社会科学全面繁荣发展的重要时期。哲学社会科学是有中国特色社会主义文化和社会主义意识形态的重要组成部分,是人类认识世界、改造世界和完善自身的强大思想武器,是推动历史发展、社会进步和人类文明的巨大精神力量,在两个文明建设中具有巨大的不可替代的重要地位和作用。根据省委五届六次全会通过的《中共河南省委关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》和省人大九届四次会议通过的《河南省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》的精神和要求,现制定《河南省哲学社会科学研究“十五”(2001~2005)规划要点》。制定省哲学社会科学研究“十五”规划及规划要点的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,引导广大哲学社会科学工作者坚持党的基本路线,坚持理论联系实际的优良学风,坚持“二为”方向和“双百”方针,以我省改革开放和社会主义现代化建...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代交际》2014年03期
现代交际

高校哲学社会科学教师队伍建设初探

近年来,在中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(中发〔2004〕3号)和中组部、中宣部、中央党校、教育部、总政治部《关于组织高校哲学社会科学教学科研骨干研修的意见》(教社政〔2005〕3号)等文件精神指导下,各高校哲学社会科学有了长足的进步。凝聚中国力量的中国梦和社会主义核心价值的提出,为我们进一步加强哲学社会科学教师队伍建设提出了更高的要求和新的内容。一、坚持马克思主义的指导,高度重视哲社教师队伍建设(一)加强组织领导,明确建设目标要从战略和全局高度充分认识到繁荣发展哲学社会科学的重大意义,以高度的政治责任感、使命感和改革创新精神,全面贯彻落实中央的有关方针政策,不断加强对哲学社会科学工作的领导,努力把握哲学社会科学的发展规律,科学规划哲学社会科学在学科整体中的布局和结构,加强队伍建设,加大人才培养,保障经费投入,为繁荣发展哲学社会科学创造良好的环境。要按照政治强、业务精、作风正的要求,造就一批用马克思主义武装起来...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中共云南省委党校学报》2006年04期
中共云南省委党校学报

繁荣云南哲学社会科学的几点认识

我们可以清楚地看到,现阶段,真正影响和制约我省哲学社会科学繁荣发展的最大障碍仍然是思想认识问题。因此,澄清模糊认识,充分认识哲学社会科学在建设中国特色社会主义事业中的地位和作用,明确繁荣发展哲学社会科学应遵循的一些基本原则,在今天的云南,仍是一件十分有意义的事情。一、正确看待和科学处理自然科学与哲学社会科学二者的相互关系长期以来,由于受“重理轻文”传统思想的影响,加之一些人对哲学社会科学的特点和规律认识不足,对哲学社会科学的地位和作用未能给予足够重视,从而在实践中不可避免地出现许多不利于哲学社会科学繁荣发展的政策和做法。例如:在拥有4千多万人口的云南省,每年的社科规划经费仅有75万元。这点经费,既不能进行一些重大选题和项目的研究,更满足不了广大哲学社会科学工作者的需要。在我省,各高等院校文科专业的教师普遍缺乏科研经费,根本无法带领学生进行必要的社会调查和研究型教学。用同样一个交叉学科课题,去分别申请哲学社会科学基金和申请自然科学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《哈尔滨市委党校学报》2004年03期
哈尔滨市委党校学报

充分发挥黑龙江省哲学社会科学人才的作用

黑龙江省要实现全面建设小康社会的宏伟目标,就要大力推行人才强省战略。这里的人才不仅包括自然科学人才,也包括哲学社会科学人才。充分发挥哲学社会科学人才的作用是加快我省经济和社会发展的重要条件。那么,如何充分发挥社会科学人才的作用?笔者认为应该做到如下五点:  第一,要明确认识到哲学社会科学人才和自然科学人才一样也是第一资源  这就是说,首先要解决认识问题,特别是要解决各级领导干部的认识问题。哲学社会科学人才在认识世界和改造世界方面,在树立人们正确的人生观、价值观和世界观方面,在制定经济社会和生态协调发展的战略方面起着其他人才不可替代的作用。一个民族要兴旺发达,要屹立于世界民族之林,就不能没有创新的理论思维。中华民族的复兴也要靠创新的理论思维,而理论创新主要靠密切关注民族命运的哲学社会科学人才。改革开放以来,我省哲学社会科学人才在事关改革开放和现代化建设中的重大理论问题和我省发展战略的研究方面所做出的贡献是有目共睹的,在全国哲学社会...  (本文共2页) 阅读全文>>