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高校图书馆阅读推广服务的创新

众所周知,阅读对人类的发展起着关键性作用,因此,世界各国都极为重视国民阅读,采取多种措施促进国民的阅读质量和水平,借此提高国民素质。近年来,我国政府也加大了对各大高校图书馆阅读推广服务的重视力度,督促图书馆从内部加强全民阅读的推广与创新。究其原因,是因为当代大学生是一个国家和民族的未来,同时也是阅读的主力军。为此,高校图书馆必须肩负起服务学生的重任,高校大学生也必须意识到阅读是扩充自身知识储备的重要渠道。要想提升自己的综合素质,大学生就必须优化、提高学习能力,配合图书馆阅读推广服务,提高自身的阅读兴趣。图书馆内部良好的阅读推广构架也可以帮助工作人员提升服务和监管力度,使每一位高校大学生都能够在图书馆获得良好的阅读体验。1高校图书馆阅读推广服务的发展现状1. 1缺乏创新能力高校图书馆在整体阅读推广和服务创新等方面都存在不小的问题,尤其是在创新型阅读体系的构建过程出现了很多漏洞,在意识和方法上都没有得到很好的完善,这就导致我国高校图...  (本文共2页) 阅读全文>>

湘潭大学
湘潭大学

高校图书馆微信阅读推广现状及改善策略研究

大学时代是一个人阅读的黄金时期,作为大学生群体阅读资源的主要提供者——高校图书馆,深入开展阅读推广工作以使更多学生加入阅读者队伍是其重要使命。在信息化高速运转的时代,微信作为大学生群体最为青睐的阅读平台之一,深刻改变了大学生的阅读习惯和阅读模式。面对大学生群体不断变化的阅读需求,高校图书馆在阅读推广服务中应该有所创新,高校图书馆应该根据读者需求特征合理开发并利用微信公众平台的功能优势来改善阅读推广服务质量。目前不少高校图书馆开通了微信公众号,通过微信公众平台来推广阅读,微信阅读推广正在不断兴起,并成为高校图书馆阅读推广的一种新形式。本文试图从全国排名前40位的高校的图书馆微信阅读推广现状入手,分析目前高校图书馆微信阅读推广服务取得的进展以及存在的问题,总结经验教训,并提出相关的改进建议,为创新高校图书馆阅读推广形式,提高高校图书馆阅读推广水平,从而推动全民阅读做出应有的贡献。首先,在对图书馆微信阅读推广相关概念内涵阐述的基础上,...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南科技大学
西南科技大学

新媒体视角下高校图书馆阅读推广模式的评价研究

随着新媒体技术的高速发展,阅读推广模式日益繁多,高校图书馆在追求阅读推广内容与主题深化的同时,更加注重阅读推广形式的优化与创新。纵观新媒体视角下层出不穷的阅读推广模式,能否以用户需求为中心提供“精准化阅读”服务、实现预期效果,均因缺乏一套科学有效的评价体系而无从考评,因此本文以评价的视角对新媒体环境下高校图书馆阅读推广模式展开研究。本文在对阅读推广模式的类型、特点、构成要素分析后,参考“SERVQUAL”、“LIBQUAL~(+TM)”评价指标模型以及“优良服务感知的六个标准”等研究成果,从阅读推广内容、阅读推广效果、用户体验、推广成本四个维度构建出包含13个二级与35个三级指标的评价指标体系,应用熵权法获取权重,结合层次分析法构建层次分析评价模型,并进行规范化的实证研究,对调查结果进行数据分析,根据评价结果提出建议。本文以综合评价的角度展开研究,首次应用熵权法对评价指标进行权重赋值,结合层次分析法构建了主观与客观、定性与定量相...  (本文共104页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

高校图书馆阅读推广服务研究

通过阅读人类可以对文化和与知识进行传承和掌握,同时这一活动还能有效推动社会的发展与进步,特别是进入新世纪以后,阅读已经成为对一个国家文化软实力进行提升的重要方式,它将决定民族甚至国家的未来。针对这一情况,最近这几年我国开始在全国范围内对这一活动进行推行,在过去两年的政府工作报告中也提出,推动全民阅读,图书馆的阅读推广是全民阅读推广的主要力量,而高校图书馆阅读推广也非常重要。如今阅读不但是高校生获取专业知识的重要方式,同时还有利于他们自身文化素养的提升,但是当前很多大学生不懂得如何选书,如何阅读,所以进入图书馆的人数开始变得日益减少,但利用手机和网络来进行阅读的人数却在日益提升,不仅如此,在内容方面也开始变得越来越有娱乐性。面对这种情况各大高校有必要尽快开展相关的活动,来有效引导学生进行阅读,不仅要帮助他们确立正确的阅读方向,还有大力提升他们对这一活动的兴趣。按照内容该论文主要包括以下几个部分:首先是绪论部分,该部分的主要内容包括...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

《山东英才学院学报》2017年02期
山东英才学院学报

高校图书馆阅读推广与学龄前儿童阅读服务工作探析——以山东英才学院为例

自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界图书与版权日”,1997年国际上又发起“全民阅读”以来,我国迅速响应,近几年图书界及图书馆界将“阅读推广”活动推向高潮[1]。中国图书馆学会在2006年成立了阅读推广委员会,一直不懈地推进全民阅读并逐渐形成了规模和品牌,取得了一系列重要学术成果和良好广泛的社会影响[2]。高校图书馆也在不断的探索“阅读推广”的各种组织活动形式,扩大和延伸阅读推广的服务对象。随着近年来幼儿教育的升温,幼儿阅读逐渐引起家长和图书届的重视。“不能输在起跑线上”,“教育要趁早”的理论也日趋深入幼儿家长的内心。本文以山东英才学院图书馆为例将该校图书馆近几年举办的阅读推广活动进行梳理分析。以探讨高校图书馆在校园文化建设和全民阅读推广中的作用,构建图书馆阅读推广服务常态化的工作模式,以此推进高校图书馆的服务创新与发展。一、山东英才学院图书馆阅读推广工作实践2011年山东英才学院图书馆以“世界读书日”为契机...  (本文共4页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2017年01期
西部素质教育

高校图书馆阅读服务的创新策略

大学生有多种获取信息的渠道,阅读方式趋于多样化,致使图书馆资源利用率不断降低。因此,高校图书馆应该结合社会需求,在图书馆阅读服务中引入现代化技术。创新高校图书馆阅读服务策略需要结合具体情况,从多方面入手提高阅读服务质量,笔者以此为切入点展开相关论述。一、影响高校图书馆阅读服务的因素(一)藏书因素读者的阅读兴趣直接受到图书馆馆藏质量的影响。现阶段,高校图书馆通常是院系专业权重决定采购预算,优先采购专业图书,大部分经费资源向数字化倾斜,不利于采购读者喜欢的畅销书或其他文化类读物。此外,高校官员知识结构不完善,造成图书推荐重点不对,影响所购图书阅读率,且缺少完善的馆藏绩效评价机制,造成图书馆中存在大量“死书”,直接影响阅读率。(二)推广因素高校图书馆阅读推广活动形式较多,但受到各方面因素的影响,阅读推广活动效果不是很理想。在开展推广活动时,需要协调各方面的人力、物力,经费与资源有限,活动效果达不到预期目标。此外,读者喜好不同,可接受的...  (本文共1页) 阅读全文>>