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浅谈非典给医学教育带来的思考

目的 通过对医疗服务系统现状的思考 ,探讨如何进行医学教育改革才能适应当今社会发展的需要。方法 以“非典”为切入点 ,揭示我国尤其是我省医疗服务系统的现状 ,由此提出有  (本文共4页) 阅读全文>>

《医学与哲学》2019年13期
医学与哲学

健康中国目标与医学教育改革

进入21世纪,人类健康面临诸多新挑战。社会健康格局的重组亟待医学教育的改革与发展,迫切需要重新定位医学教育目标,调整原有专业布局、课程设置和学科内容,推进医学教育系统改革和内涵发展。当前...  (本文共4页) 阅读全文>>

《医学与社会》2018年06期
医学与社会

基于岗位胜任力的医学教育改革中外比较

在第三次医学教育改革的推动下,岗位胜任力被应用到医学教育中,并迅速成为全球医学教育和培训的热点。当前,欧美国家已经建立了较为科学合理的基于岗位胜任力的人才培养...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国高等教育》2018年Z3期
中国高等教育

我国新一轮医学教育改革的政策意义、诉求与理念

医教协同推进医学教育改革发展,对更好保障人民群众健康具有重要意义。医学教育改革逐步从行业诉求上升为国家战略。《意见》的出台是对高等医...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国高等医学教育》2016年12期
中国高等医学教育

“5+3”一体化医学教育改革背景下的教师专业化发展

"5+3"一体化医学教育改革的"三个重心":基于岗位胜任力培养的人才质量观;重视基础与临床深度融合的课程体系建设;凸显人文情怀...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中医药管理杂志》2017年14期
中医药管理杂志

全国医学教育改革发展工作会议召开

《中国中医药报》2017年7月12日讯:"人才是卫生与健康事业的第一资源。"2017年7月10日,在国家卫生计生委、教育部、国家中医药管理局共同召开的全国医学教育改革发展工作会议上,国...  (本文共1页) 阅读全文>>