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论社会主义市场经济条件下的高校体育改革与发展

论社会主义市场经济条件下的高校体育改革与发展张少云,徐振兵(安徽财贸学院蚌埠233041)摘要:本文运用综合分析的方法,通过对高校体育现状分析与探讨,提出了高校体育在市场经济氛围中的运作模式及其改革与发展的构想,以促进高校体育在市场经济条件下尽快步入良性运作。关键词:高校体育,市场经济,发展,接轨OntheReformationandDevelopmentofCollegePhysicalEducationintheSocialistMarketEconomicalSituation¥ZhangShoyun,XuZhengbing(AnhuiCollegeofFinance&Trade,P.C.233041)Abstract:Byemployingtheapproachofcomprehensiveanalysis,thisarticleputsforwardtheoperativemodelsandsomeideasofthe...  (本文共3页) 阅读全文>>

《松辽学刊(自然科学版)》1960年20期
松辽学刊(自然科学版)

高校体育改革措施探讨

高校体育改革措施探讨赵立军(吉林大学长春130023)摘要目前高校体育改革的发展形势已远远滞后于教育改革和国家体育改革的发展大局,其主要原因是理论研究落后于改革的实践.为促进高校体育改革的深入发展,本文提出了高校体育工作改革与国家体育事业发展相接轨的具体措施.关键词高校体育改革,社会化八十年代初,一些体育教师开始在教育改革的大潮中探索高校体育改革的路子,力求打破传统的教育观念,找出一条具有中国特色的高校体育改革之路,从而在教学形式和教学方法等方面都进行了不同程度的改革,但由于理论研究滞后于改革的实践,使高校体育改革在经历了一段高潮之后,逐渐地冷落下来.九十年代初,高校体育改革已经驶入了慢车道.远远地落后于教育改革和体育改革的大局.这一方面是由于传统的教育思想一时难以打破,另一方面也反映出我们对体育改革的理解尚不够深刻,所以对高校体育如何进行深入的改革表现束手无策.为此,笔者认为:应把视野扩大到体育社会化范畴,从理论高度探讨高校体...  (本文共3页) 阅读全文>>

《体育学刊》1997年03期
体育学刊

对现未来高校体育改革基本走向与目标的研究

确定发展方向与建立目标体系是高校体育改革和发展进程中的重大问题,它决定着体育工作的方针、政策的制定,决定着教学内容、方法的选择,以及对体育工作质量评估指标的确定等。为了探求具有一定科学性与可行性并举的发展走向,我们运用特尔斐预测法,探求现未来高校体育改革的基本走向与目标。目现未来的时限依据日本学者梅掉忠夫提出的一种未来分期方案,这种方案把10年以内定为现未来,id年以内定为近未来,lof年以内定为中未来,104年以内定为远未来。因此,本文中的现未来的时期为lg枯一2(X:k年。2确定目标体系的理论基础“目标是~切活动的起点和归宿”。它对高校体育改革的深化起着调控作用,并最终决定着改革的发展方向和所达到的程度。迄今,人们从不同的视角,以不同的思维方式来认识学校体育改革的目标,并提出了多种设想,主要有两种较为明显的倾向:一是强调目标的社会制约作用,主张从社会发展和需要来确定目标;二是强调人的“全面、自由、和谐”的发展,从发挥人的内在...  (本文共3页) 阅读全文>>

《四川体育科学》1970年10期
四川体育科学

知识分子健康与高校体育改革

知识分子健康与高校体育改革周学荣(安徽师范大学,安徽241000)摘要本文在分析知识分子健康现状的基础上,阐明了高校体育与知识分子的健康关系,进而指出,提高未来知识分子健康水平很大程度上依赖于当今高校体育改革实效。高校体育应加速自身改革,提高教育质量,才能更好适应社会发展需要,肩负起时代重任,为造福于知识分子终身健康而服务。关键词高校体育知识分子健康改革OnTheHealthOfIntelectualsAndInnovationOfColegiatePhysicalEducationZhouXuerong(TheGeneralPhysicalEducationDepartmentOfAnhuiNormalUniversityAbstractThisthesis,basedtheanalysisofthestatusquooftheintelectualhealth,explainstherelationshipbe-tweenc...  (本文共3页) 阅读全文>>

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1960年40期
宝鸡文理学院学报(自然科学版)

关于高校体育改革的探讨

关于高校体育改革的探讨张天祥(宝鸡文理学院体育系,陕西宝鸡,721007)随着我国改革开放的不断深入,高校体育改革从最初"四面出击"的"直觉型"转向有理论比较、鉴别和指导的"科学型",这种改革已经形成一种发展趋势,它将把高校体育改革推向更深更高的层次。1高校体育教学大纲的改革原教育部颁布的全国高校统编体育教学大纲脱离实际。大纲中安排教学时数少,但项目齐全类别多,例如,二年只有140学时,却要完成田径、球类、体操等17项竞技运动项目中的157个动作,有的动作要求还比较高,象跳高,要求男子要掌握背越式,女生要学会俯卧式。这种课时安排少,学习项目多,且动作要求高的情况下,很难完成教学大纲所安排的内容和要求。(1)全国高校上千所,南北差别很大,情况各异,用一个模式的统一教学大纲要求各校完成,的确因难重重。应该采取由国家教委制定出一个总纲,各校根据总纲的原则精神,结合本地区的实际情况去编写区域性教学大纲,在实践中不断修改完善。(2)课程年...  (本文共2页) 阅读全文>>

《洛阳师专学报》1996年05期
洛阳师专学报

高校体育改革之我见

近几年来我国普通高校体育改革随着市场经济、教育领域改革的深入正在全面展开,并取得了长足的进步。继续深化高校体育改革,更好地适应经济建设和发展的需要,是高校体育工作者努力探索和亟待解决的问题。1高校体育的总体目标与体育教学的目标明确国际是改革中求发展的前提。高校体育作为高等教育事业中的一个组成部分,当前的总体目标就是为培养和造就社会主义现代化建设所需要的体魄强健的高级专门服务人才。充分运用高校体育功能炼就他们强健的身体,挖掘其聪明才智的潜力,提高他们的适应能力、竞争能力、组织管理及独立工作能力。然而.由于种种原因,我国高级人才的培养存在有不能令人乐观和满意之处。在多数中小学,由于物质条件和师资条件较差,加上多年来单纯追求升学率的冲击,体育逐渐被人们淡忘了。从对每年考入高校新生身体素质测试结果来看,他们的体育技术、技能知识是十分薄弱的。若不迅速改变这种状况,将直接影响他们在高校期间的学习和成长。当前高使体育教学的主要目标,首先应当树...  (本文共3页) 阅读全文>>