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输入与输出:英语课堂会话不流利分析

可理解的输入是推动学习者内部语言发展变化的动力,但若没有输出,学习者对目  (本文共3页) 阅读全文>>

《外国语(上海外国语大学学报)》2001年05期
外国语(上海外国语大学学报)

研究随意性会话的语言学框架

随意性会话研究是会话研究的一个重要方面。遗憾的是,长期以来这类研究并未受到应有的重视。本文尝...  (本文共7页) 阅读全文>>

《医学与哲学》2020年03期
医学与哲学

医患会话不同研究方法进展

医患会话研究是研究医患矛盾和医患关系的关键,从社会学和语言学的视角,对国内外的医患会话研究进行了梳理。社会学和语言学视角对会话的分析有很大的差异。社会学家是研究如何进行会...  (本文共4页) 阅读全文>>

《文教资料》2019年36期
文教资料

儿童在“儿童—成人”会话与“儿童—同伴”会话中的会话修补行为研究

本文主要采用资料收集和文献分析的方法,对儿童会话修补行为的一系列研究进行总结,以学龄前儿童为研究对...  (本文共4页) 阅读全文>>

《意林(少年版)》2020年03期
意林(少年版)

流利会话

...  (本文共1页)

《浙江科技学院学报》2017年02期
浙江科技学院学报

跨文化交际中的会话方式选择及其差异性研究

因受语境、语言思维方式、价值取向、权力距离观和时间导向等因素影响,中国文化群体在言语交际中多采取高体贴会话方式,而欧美文化群体则习惯采用...  (本文共5页) 阅读全文>>