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邓小平理论学习与实践结合形式的探索

理论教育与社会实践活动是大学“两课”教育教学的基本方式。针对当前高校学生的实际,改革传统的  (本文共5页) 阅读全文>>

《湖北中医学院学报》2002年01期
湖北中医学院学报

《邓小平理论概论》授课方法小议

《邓小平理论概论》是高等学校"两课"教学中的一门主干课程。不断提高这门课程的教学质量,是任课教师关注的问题。本文就讲授《邓小平理论概论》时采用...  (本文共2页) 阅读全文>>

《社科与经济信息》2002年11期
社科与经济信息

“邓小平理论概论”课程教学探索

如何讲好"邓小平理论概论"课程,使邓小平理论真正扎根于大学生的思想,由对邓小平理论的认知转化为认同,由认同升华为...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国成人教育》2002年01期
中国成人教育

讲授邓小平理论的一点体会

讲授邓小平理论课难度较大,因为同学们平时听得多、见得多,高考之前学得多、背得多,在这种情况下怎样引起同...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国出版》2002年04期
中国出版

“文化”意义上的阐释——研究邓小平理论的新视角

从20世纪80年代起,学习和研究邓小平思想一直是我国理论界、学术界关注的课题,1997年党的十五大把邓小...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2002年02期
中国高教研究

《邓小平理论概论》课的教学方法的研究

《邓小平理论概论》课的主要任务是对大学生进行有中国特色社会主义理论与实践的教育 ,帮助学生理解邓小平理论...  (本文共2页) 阅读全文>>