分享到:

走下去 坐下来——也谈教师角色的转变

所谓“走下去,坐下来”是指教师在课堂上,放下架子和学生平等地探讨、交流。并在学生讨论中遇到困难时,给学生  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学教学研究》2011年09期
小学教学研究

走路

人生的路,是艰难曲折的。但只要我们有勇气,壮着胆子,忍住摔跤的疼痛,一直走下去...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少年儿童研究》2012年03期
少年儿童研究

只因为她是我的孩子

女儿已经是四年级的小学生,可常常还会因为贪玩忘掉作业,且粗心大意,做事拖拉,上课不认真听讲,还把房间弄得一团糟。这些...  (本文共1页) 阅读全文>>

《北方音乐》1989年01期
北方音乐

跟着小溪走下去

卜1一E中速全4男中音独唱0 5 5 12 二;鱼二{燮二!缪丛二)T、2、跟若小溪任下你能找到仁己里二}鲤二{...  (本文共2页) 阅读全文>>

《音乐世界》1988年01期
音乐世界

从这条路走下去

...  (本文共2页) 阅读全文>>

《初中生》2002年Z2期
初中生

认准了路,就要坚定地走下去

大凡能出一定成绩的人,都有着这样一种性格,即“咬定青山不放松”。认准了路,就坚定不移地走下去。早在大学时代,我就经常有一些与众不同的想法和见解,这里面其实就蕴藏着巨大的成功因素。当然,要取得真正的成功,还要有高超的判断力和观察力,既要怀疑,又要果断,更需要有“认准了路,就坚定地走下去”的坚韧不拔的意志。1958年,我被选送去苏联留学。当时前来对我们进行临行指导的一位著名...  (本文共1页) 阅读全文>>