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协同理念下地方建筑学专业教育探索与实践——以安徽省建筑学专业教育为例

当代中国的建筑学专业教育存在发展不均衡的问题,协同发展理念下各地区建筑教育的共同进步是提升全国建筑教育水平的关键。以60年来安徽省高校建筑学专业  (本文共9页) 阅读全文>>

《环境工程》2020年01期
环境工程

建筑学专业翻转课堂教学中环保的融合——评《环境保护概论》

在近年来我国环境形势日益严峻背景下,社会各界不断提高了对环境保护的关注度,在高校建筑学专业中应当加强环保教育。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《四川水泥》2020年01期
四川水泥

建筑学专业绘图桌椅优化设计

针对在建筑学专业教室中学生使用的绘图桌椅遇到的问题,笔者根据现场考察以及对使用者需求做出调...  (本文共2页) 阅读全文>>

《决策探索(中)》2020年01期
决策探索(中)

时代变迁下的地方高等学校建筑学专业改革探讨

时代变迁已对建筑学教育提出新的命题,如何探索地方高校建筑学专业教育教学改革方向,培养新时期建筑学专业人才是地方院校的重要课题。文章对地方院校建筑学专业改革方向进行了探讨,指出建筑...  (本文共3页) 阅读全文>>

《四川建筑》2020年01期
四川建筑

匈牙利佩奇大学建筑学专业国际班的教学实践

文章介绍了佩奇大学建筑学专业国际班授课的一些情况,主要从理论...  (本文共2页) 阅读全文>>

《城市建筑》2020年03期
城市建筑

“翻转课堂”在教学改革中的应用思考——基于建筑学专业设计课程

"翻转课堂"首先是指课堂内外翻转,增加学生课外实践的机会;其次是指师生翻转,更改了之前老师作为课堂主导的教学方式,让学生...  (本文共2页) 阅读全文>>