分享到:

如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系

良好、融洽的学习环境、学习气氛和师生关系,有利于学生形成良好的学习态度,进而激发他们对学习的兴趣和动机。在融洽的师生关系中,学生也易受到教师的影响、启发和鼓励,进而形成持久的学习动机。和谐的师生关系是完成教学任务,提高课堂教学效率的重要条件。那么,如何在语文教学中建立和谐融洽的师生关系呢?一、融洽需要建立情感一个具有良好的思想品质、高尚的道德情操、优良的作风、渊博的知识、精湛的教学艺术、较强的组织能力的教师,会成为学生的楷模,赢得学生的尊重和信赖。教师的举止、言行直接影响着学生。师生之间情感的融洽与否对学生的学习兴趣也有很大的影响。学生对哪位教师有感情,就会对这个教师所任的课程产生兴趣。因此,在教学中教师应十分重视情感因素。要授之以情、教之以趣,充分发挥情感在教学中的“魔力”作用。二、融洽需要互相沟通俄罗斯教育家乌申斯基说过:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那就必须从一切方面去了解人。”教师要了解学生的心理发展规律,掌握沟通...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教师》2012年12期
《中学生数理化(教与学)》2012年01期
中学生数理化(教与学)

化学教学中培养学生提出问题的能力

“提出一个问题比解决一个问题更为重要”.下面就如何培养学生提出问题的能力谈点自己的看法.一、创造提出问题的氛围1.建立良好的师生关系,使学生敢问良好的师生关系应是学生为学习的主体,教师是学生学习的参与者、指导者、服务者,是学生的知心朋友.在教学中,教师应以平等的心态对待每个提问的学生,以亲切的微笑欢迎每个提问的学生,以宽厚的胸怀容纳每个“幼稚无理”的问题.这样民主平等和谐的课堂,给学生提供了良好的提问环境.2.创建生动有趣的情境,使学生想问在教学中,教师适时给学生创建一个生动有趣的情境,促使学生自然发问.这种情境可以是生活中的现象,也可以是学生的分组实验;可以是知识应用的一段录像,也可以是一个有趣的小制作;等等.3.采用丰富多彩的教育形式,使学生要问教学中教师应为学生提供丰富的教学形式,可以跳出书本,走出教室,关注社会,去田野、工厂,尝试现实中碰到的问题.这样,使学生有感而发,自然提出问题.二、激发提出问题的动力1.激发学生提问...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代教育科学(小学教师)》2012年01期
现代教育科学(小学教师)

和谐师生关系——高效教学的保障

和谐师生关系的构建,内涵十分精妙,途径方法颇多。但只要我们从“心”做起,拥有一份爱心,一份童心,一份诚心,一份宽容的心,和谐师生关系离我们将不再遥远。在此,笔者就自己的点滴做法,和大家进行交流。一、作一个懂得尊重学生的老师教师应理解、尊重学生,善于倾听学生的呼声,懂得保护孩子的自尊心。如果我们一味坚持“师道尊严”的古训,把自己看成高高在上的人,把学生看成是只能接受自己思想观点、行为要求的“机器”,那么我们事实上就在他们心中种下了等级观念、思想暴力的种子,从而有悖于当今社会民主化潮流。苏霍姆林斯基说:“在影响学生内心世界时,不应该挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”所以,我们要学会保护学生的自尊心,比如批评学生后找其个别谈心。我的原则是在公众面前表扬、鼓励学生,达到树立正气的目的,批评学生则是个别进行,这样既尊重学生的自尊心,也能促使学生更好地改正错误,为良好的师生关系奠定基础。尊重学生,就要虚心接受学生的意见。在与学生的交流...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学园(教育科研)》2012年02期
学园(教育科研)

构建新型师生关系势在必行

新世纪,在推进素质教育的过程中,我们应建立怎样的师生关系?我们要建立民主平等的新型师生关系。新型师生关系的本质是民主和创造,它是充满生命活力的现代教育的生动体现,在这种关系中,学生体验的是平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解、和宽容,形成的是自主自觉的学习意识,探索求知的欲望,开拓创新的激情和积极进取的人生态度。教师的活动也不再是依据既有模式灌注现成知识,而应对学生活跃的思维和变化情绪,不断地推出有创意、有针对性的教育策略。在师生等平等相待的情境中,师生们共同面对的不仅是知识和教材,而是更为广泛、更为精彩的现实生活,通过这种民主平等的交往,素质教育所倡导的学会做人、学会求知、学会健体、学会劳动、学会交往便可望成为现实。新型的师生关系是一种良性的师生关系,它是素质教育的重要组成部分,能够化为强大的教育力量,激励学生自我完善,为教师运用各种教育教学手段提供条件,因此具有重要意义。良好的师生关系对教学效果影响巨大。良性的师生关系往...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学英语园地(教学指导)》2012年02期
中学英语园地(教学指导)

良好师生关系的构建及其重要性

良好的师生关系可以促进师生健康心理的发展。只有师生关系和谐健康,学生才会乐于接受教育。建立良好的师生关系也是促进学生健康发展的需要,是教师提高教育的效果、获得教育成功的需要。师生关系好坏关系到整个教学过程的成效,有助于大家在融洽的氛围中共同学习,共同提高。一、良好的师生关系的重要性生活中教师为学生创造和睦、宽松的环境学生才会信任教师,才会向教师敞开心扉,才会乐于向教师表达真情实感,才会把教师当作朋友。在我国古代的教育名著《学论》中就提到了“亲其师而信其道。而信其道才能好其道乃至行其道。”这说明只有建立和谐、融洽的师生关系,使学生亲近教师,教师才能取信于学生,享有较高的威信。学生才会喜欢他进而接受他的教育,使学生把对教师的爱迁移到教师所讲授的学科上来,实现其教育目的。这样就有利于教师教学工作的开展,有利于推进教学过程的进行。二、建立新型师生关系的几点看法1.尊重爱护学生,进行平等对话爱生,就必须善于走进学生的生活领地,把他当作知心...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2012年03期
新课程(下)

以生为本,构建新型师生关系

一、师生关系对学生的影响师生关系作为学校生活中的一个最基本的人际关系,不但直接影响着教育教学的效果,而且是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素,对学生的影响是全面而深刻的。1.对学生学习的影响约弗夫(S.L.YOVEFF,1972)对28所学校中的1672名地球学专业的学生和43名教师做了调查。他发现,学生对学科的兴趣和学生对教师的评价是正比的关系。其中教师对学生的热情关怀是学生对学科形成积极态度的一个重要因素。教师对学生热情关怀,会使学生获得学习的自信心,而这正是学生坚持学习、热爱学习所必需的。2.对学生心理健康的影响我国医学心理学家丁瓒指出,人类的心理适应,最主要的就是对于人际关系的适应。对于中小学生来说,他们特别重视与教师的关系,甚至超过父母的关系,因此,师生关系对学生的发展有重大影响。在良好的师生关系中,学生被教师接纳和信任,他们享受到师爱的温暖,感到自己的价值,他们...  (本文共2页) 阅读全文>>