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关于加强电大继续教育管理的若干问题

一、电大继续教育管理综述电大继续教育管理的含义是指:在国家有关方针政策和宏观规划指导下,面向社会的需求并在社会各方面的参与支持下,按照一定的原则、规范,利用各种有效的手段和方法,为实现继续教育的任务而进行科学地规划、决策、计划、指导、控制、协调,使电大继续教育工作得以持续、稳定、有序、高效地运转e电大继续教育管理的环节包括:1.学习国家有关继续教育的方针政策和宏观规划、计划;2.调查了解当前与今后社会各方面对继续教育的需求;3.寻求社会各方面的合作与支持;4.制定开展继续教育的规划与计划;5.进行具体继续教育项目的预测与决策;6.组织实施各具体继续教育项目,包括制定具体实施方案,进行宣传发动、编写、编制、出版发行教材,组织指导学习、考核发证和总结评估等。电大继续教育管理具有以下特点:1.与学历教育管理相比较,继续教育管理工作中非教学的管理内容占了更大的比例。这是因为继续教育教学内容变动更为快。2.电大继续教育的管理更具有开放性,...  (本文共6页) 阅读全文>>

《职业技术教育》1997年12期
职业技术教育

全国继续教育管理干部培训班在河南洛阳举办

由国家人事部考核培训司、中国高级公务员培训中心、中国继续上程教育协会联合举办的“第五期全国继续教育管理f:部培训班一十1卯7年11月22仁1至27日在协lJ南省洛阳市举办。来自国务院有关部委、部分省、地(市)县人事(教育)部门、国有大中型企业教育培训部门的继续教育管理于部110多人参加r培训。 培训班是根据人事部颁发的(全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》中关于“实施培训者培训,逐步形成制度,‘九五’期问对继续教育管理人员基本轮训一遍”的精神而举办的。 培训班邀请有关部门领异、专家授课。国家人乎部考核培训司张庆龙副司一长到会讲话,并就我国继续教育的指导思想、力针、政策等有关问题从三个方面作了授课。他提出,要认真研究和把握继续教育!如佑J的形势,紧密围绕经济建设这个中心,落实江泽民同志提出的要深化科技和教育体制改革,促进科技、教育与经济的结合的指示精神;要转变观念,树立继续教育的新观念;要树立人才资源更重要的观念;树立发展是...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高等教育研究学报》2000年02期
高等教育研究学报

谈加强继续教育管理人员的继续教育

教师队伍和管理人员队伍是从事继续教育工作不可或缺的两支队伍 ,《全国专业技术人员继续教育暂行规定》在明确继续教育教师队伍建设原则的同时 ,对于继续教育的组织管理和实施也提出了要求。《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》要求加强管理队伍建设 ,稳定继续教育管理骨干 ,保证各地、各部门有机构主管 ,有人员负责。目前要进一步提高对加强继续教育人员继续教育的认识 ,采取各种有效形式和手段 ,为继续教育管理人员完善知识结构、提高能力和素质创造条件。一、加强继续教育管理人员继续教育的必要性   (一 )继续教育发展的需要改革开放以后 ,我国从国外引入“继续工程教育”这个概念 ,并逐渐拓展其服务领域和服务对象 ,发展成为自己的继续教育事业。二十年来 ,我国继续教育事业有了长足的发展和进步 ,继续教育观念已深入人心 ,继续教育已成为整体性人才资源开发的重要环节 ;继续教育为经济发展、社会进步做出了贡献 ,在经济社会中的战略性基础性地位日益...  (本文共3页) 阅读全文>>

《继续教育》1999年04期
继续教育

北京市举办继续教育管理人员“网络教学培训班”

为了进一步贯彻(北京市专业技术人员继续教育规定),落实北京市继续教育工作会议上关于继续教育管理队伍建设的工作部署,北京市科技干部局最近委托清华大学计算中心举办了北京市继续教育管理人员“网络教学培训班”。各区、县、局(总公司)和所属单位的继续教育管理人员近百人参加了学习。本次培训内容新颖,符合工作需要,受到了广大继续教育管理人员的欢迎。培训班讲授了计算机网络基础知识、Internet基础...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2017年07期
现代职业教育

高校网络继续教育管理信息化的研究

在现代社会里,网络的应用越来越普遍,尤其是在高校继续教育领域中,网络的出现促进了继续教育方式的转变。借助网络技术,构建网络继续教育,实现继续教育管理信息化发展,有助于提高继续教育水平,是落实终身教育的重要途径。因此,在高校继续教育中,要重视网络的应用,要充分发挥网络信息技术的作用,从而更好地满足继续教育的需求。一、高校网络继续教育管理信息化建设的必要性高校网络继续教育是借助网络来开展继续教育的一种教育模式,而继续教育是面向学校教育之后的一种教育活动,其主要对象就是社会成员,继续教育是终身学习体系的重要组成部分。网络继续教育作为一种特殊的形式教育,这种教育在培养当代社会发展所需的专业性技术人才中发挥着重大作用[1]。现代社会是人才竞争的社会,加大人才的培养也是我国教育教学工作的核心内容之一,对于高校网络继续教育而言,要想提高人才培养质量,促进终身学习目标的实现,实现管理信息化建设十分必要。管理信息化建设是高校继续教育的重要组成部分...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2014年10期
新课程(下)

关于加强高等学校继续教育管理建设的研究

随着全日制教育的不断强化,高等学校的成人继续教育管理工作面临着许多问题,越来越不受到人们的重视,同时相关的人才、师资设备也越来越退步,长此以往必然会使继续教育的发展出现阻碍。所以,在今天必须对高等学校继续教育管理进行进一步强化。一、加强继续教育管理队伍建设的意义改革开放以来许多成人为了顺应时代的发展和社会的进步纷纷进行继续教育,为国家的进步、社会发展贡献了巨大力量,所以大力发展继续教育也已经成为推动社会发展,促进国民素质普遍提高的重要部分。在继续教育的管理中,要求加强继续教育学校的纪律管理、学生管理以及对教育水平的管理,只有这样才能真正达到继续教育的效果。在当前许多高等学校的继续教育都面临着许多问题,包括师资力量、教学水平、设备缺失、缺乏创新等,而提升这些领域的关键,就在于不断强化高等教育管理。继续教育管理的强化可以保证更高的教学效率,保证继续教育良好的师生秩序,帮助受教育者更快更好地提升自身的能力。只有健全完善继续教育,才能真...  (本文共1页) 阅读全文>>