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创新型国家建设与大学科技政策创新

提升科技自主创新能力、建设创新型国家是我国政府根据国际竞争态势和我国具体国情而做出的重大科技战略选择。那么,大学作为国家创新体系中的重要组成部分,在促进创新型国家建设的过程中应当如何定位?如何建立大学开放的科技研发体系?如何改革政府对大学的科研经费投入方式?大学的科技创新平台如何融入国家创新体系?诸如此类的问题,反映了在建设创新型国家的过程中大学科技政策需要进行的相应变革。从根本上说,大学科技政策的不同及其制定时的不同价值取向,根源于不同的国家科技战略需求,以及对大学服务于社会需要的不同价值期待。本文在理清提升大学科技创新能力与创新型国家建设之间关系的基础上,主要就大学科技政策存在的问题及其改革思路做出阐释。一、创新型国家建设有赖于大学创新能力的支撑国际竞争归根结底是科技实力和创新能力的竞争。为在竞争中赢得主动,依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力,建立国家创新体系,走创新型国家之路,成为许多国家政府共同的政策选择。在新的...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2008年12期
中国科技产业

新疆国家大学科技园

新疆大学科技园成立于2001年12月12日,2002年5月27日被新疆维吾尔自治区相关部门认定为自治区级大学科技园,2005年12月14日被认定为国家大学科技园。新疆国家大学科技园是以新疆大学为主、联合新疆区内其他高校共同建设的“多校一园、一园多点”的大学科技园,同时也是乌鲁木齐高新技术产业开发区的一个区外园。科技园为科技人才创新、创业提供平台,促进丰富的智力资源与其他社会资源的优化组合,是新疆创新人才的培养基地、技术创新的示范基地和高新技术企业孵化基地。新疆大学科技园有限责任公司承担科技园开发、建设及日常的管理与运营工作。新疆国...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2008年12期
中国科技产业

西北农林科技大学国家大学科技园

西北农林科技大学国家大学科技园位于杨凌农业高新技术产业示范区,是国家创新体系和我国关中高新技术产业开发带、星火带的重要组成部分,2001年5月被国家科技和教育主管部门认定为国家大学科技园,是全国首批22个大学科技园中以农科为主的大学科技园。西北农林科技大学科技园规划面积100万平方米,现已在杨凌建成一个中心区和两个专业孵化器,杨凌以外的辐射园区已建成科技示范基地40个、专家大院15个。杨凌中心区占地33万多平方米,现已建成1万平方米的产业孵化大楼、写字楼、中试车间以及占地近4.7万平方米的农资市场。中心区入园企业18家,项目投资近8亿元,转化科技成果80余项,2005年度实现技工贸收...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2008年12期
中国科技产业

国外大学科技园发展的一般运行模式

1.大学与企业之间的密切联系。世界上比较成功的大学科技园一般都与企业有着十分密切的联系。英国剑桥科技园是欧洲最成功的科学园区,苏格兰硅谷和伦敦以西M4号走廊成为英国闻名于世的两个最大的高技术集聚区域。苏格兰硅谷主要基于雄厚的工业基础和浓厚的学术氛围。澳大利亚悉尼的高技术园区,是由悉尼大学、新南威尔士大学和悉尼理工大学3所著名大学共同创建的,它的日常开发和管理则由悉尼澳大利亚工业园有限公司负责。意大利政府规定大学必须参加以企业为主构成的康采恩,才能获得政府的资金支持。芬兰规定无论是对企业或是对大学和研究所,都要求产、学、研合作进行研究。企业的项目必须寻找大学或研究机构作为伙伴才能得到资助,而大学、研究所的项目也必须有企业作为伙伴才能得到支持。2.普遍建立完善的风险投资机制。风险投资是推动知识经济发展的重要推进器。从各国高新技术产业化状况来看...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2008年12期
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河南省国家大学科技园

河南省大学科技园2002年由河南省批准创立,2004年12月被国家科技、教育主管部门认定为国家大学科技园,并于2006年被国家科技主管部门认定为国家科技企业孵化器。2006、2007、2008连续3年取得科技型中小企业技术创新基金创业项目服务机构资格,2007年成为全国大学生科技创业企业服务机构。目前,河南省国家大学科技园现有孵化场地面积3万平方米,园区共有入园企业231家,在孵企业176...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国科技产业》2008年12期
中国科技产业

抓住机遇 担当使命 推动大学科技园事业新发展

中国科技产业一、我国教育事业的改革与发展为大学科技园提出了新的历史任务党的十七大报告将教育放在“加快推进以改善民生为重点的社会建设”部分的第一位,提出:“优先发展教育,建设人力资源强国。”对教育的重视也就是对教育的重托。科学发展观的核心是以人为本,因此教育战线要不负重托,以人为本,办好人民满意的教育。就高等学校来说,办好人民满意的教育,主要有以下四个方面:1.培养高质量的合格人才。即不但要有厚实的理论基础,而且要有较强的实践能力,更要有开拓创新的勇气精神,还要有爱国为民的高尚品德。换句话说就是德智体美劳全面发展,符合社会需求,容易就业,热爱事业,能干实业。2.产生高水平的科技成果。不但要引领国家科技及产业的方向,在关系国家整体科学水平的基础研究和战略性高技术方面做出具有自主知识产权的原创成果;而且要支撑我国转变发展方式、实现经济社会又好又快发展,促进人口健康、保障公共安全,维护国家安全和战略利益,在技术创新方面面向现实需求,做出...  (本文共3页) 阅读全文>>