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数学建模浅谈

通过实例探讨  (本文共5页) 阅读全文>>

《科技信息(学术研究)》2008年15期
科技信息(学术研究)

浅谈职校数学建模的合理设计

作为数学教学工作者应着重培养学生综合应用数学的能力,从数学建模能力上培养学生的应用能力就是其中的一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数学学习与研究》2016年09期
数学学习与研究

浅谈数学建模竞赛对高职学生创新能力的培养

我国高职教育随着我国教育改革的深化其教育内涵而逐步丰富,高职教育正逐渐成为我国职业教育的重要一环.在新的形势下,如何才能在经济市场化的大潮下屹立不倒,在竞争白热化的就业市场中取得一席之地成为我国高职教育关注的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(小学)》2015年01期
新课程(小学)

浅谈小学数学的建模教学策略

一直以来,数学建模都被作为一种典型的数学思考方法解决数学问题,近年来更是数学教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(中旬)》2013年11期
新课程(中旬)

数学建模思想浅谈

数学建模就是让学生运用所学数学知识去解决实际问题的一种过程。旨在引导学生把数学知识与现实问题联系起来,寻找解决途径...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学生数理化(教与学)》2019年02期
中学生数理化(教与学)

浅谈高中数学建模的生活化

高中生已经开始接触建模知识,但大多数学生在解决问题的时候都不会想到用建模方法.作为一种重要的数学思想,建模可以将很...  (本文共1页) 阅读全文>>