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跨文化交际与英语口语教学

我国传统英语教学忽视了对学生跨文化差异意识的培养,导致其跨文化交际能力普遍较低。应改变学生的思维方式,注重学生跨文化差异意识的培养,在课堂教学中把语言教学与文化教学结合起来,并把文化教学寓于语言教学之中,努力  (本文共3页) 阅读全文>>

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008年03期
湖北经济学院学报(人文社会科学版)

跨文化交际与英语口语教学

本文通过分析当前英语口语教学中所存在的一些困难和问题,论述了跨文化交际的内容、目以及产生跨文化交际冲突的原因,提出了英语口语教学和跨文化交际教学是密不可分的。在文章中,...  (本文共2页) 阅读全文>>

西安外国语大学
西安外国语大学

跨文化交际视角下外教英语口语课堂教学策略研究

国际化背景下将语言与文化相结合是我国英语专业人才培养的内在要求,而跨文化交际能力则是外语专业复合型人才培养的重要组成方面。事实上,英语专业学生跨文化交际能力的培养是英语口语课堂的课程目标所着重强调的内容,口语课堂的教学效果直接影响学习者跨文化交际能力的培养。然而,当下的口语课堂教学偏重语言形式包括语音、语法、单词的含义以及语言的输入等,忽视了对英语专业学生跨文化交际能力的培养。尤其适宜的英语口语课堂教学策略,直接影响学生跨文化交际能力的全面提升。因此,本文聚焦于英语口语课堂教学策略,通过对英语口语教学策略的质性分析,从而探讨在口语课堂情境下,如何更好地培养学生跨文化交际能力。同时,目前各高校英语口语课堂教学多为外籍教师承担,其具备跨文化的教师专业身份及其相应的口语课堂的跨文化相关的教学策略,基于此,本文进一步聚焦在外教口语课堂,进行教学策略的探讨,以期更好地培养英语专业学生跨文化交际能力和提升口语课堂的教学效果。本研究基于跨文化...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

《考试周刊》2012年79期
考试周刊

跨文化交际与高职英语口语教学

本文通过分析语言与文化的关系,阐述了文化教学的重要性,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2015年02期
才智

跨文化交际中英语口语能力的培养

随着全球化进程的不断深入,跨文化交际在英语教学体系中占有非常重要的地位,而口语又是跨文化交际学习中必不可少的一种能力,口语能...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2015年02期
《山西青年》2017年07期
山西青年

高职英语口语教学中跨文化交际能力的培养

本文探讨了跨文化交际与英语口语教学的关系,分析了在高职英语口语...  (本文共1页) 阅读全文>>