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安徽省1309名高、中级科技人员心理健康状况调查分析

随着我国改革开放的深入 ,科技人员在社会发展中的地位显得愈来愈重要。为了比较准确地掌握各类高、中级科技人员的心理健康状况及其心理状态 ,安徽省科技协会委托安徽省心理学会在全省范围内进行了较大规模的调查 ,以了解全省科技人员的心理状况 ,为政府制定有关政策提供依据。1 对象和方法1 .1 调查对象 安徽省高等学校、科研机构、企事业单位等科技人员比较集中的单位 ,共 1 3 0 9人 ,其中男 885人 ,女42 4人 ;年龄在 45岁以下的 81 8人 ,45~ 60岁的 43 5人 ,60岁以上的 5 6人 ;全民事业 771人 ,集体股份 3 0 8人 ,外资和合资 1 2 0人 ,私营企业 1 1 0人。1 .2 研究方法 采用日本 PDF(个性资料系统 )研究所稻田年大先生编制的精神症状自我诊断量表。该量表共含 7个独立因子 ,即焦躁神经、歇斯底里、精神分裂、躁郁症、抑郁症、神经质和虚构症。每项得分为 2 0~ 0分 ,得...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国民族民间医药》2017年18期
中国民族民间医药

类风湿关节炎蒙医证型诊断量表研究

类风湿关节炎是严重影响人类健康和生活质量的一类全身性疾病,类风湿关节炎的蒙医药诊治中证型诊断和辨证分型尤为关键,是确定治疗原则和选择治疗方法的重要前提,目前,类风湿关节炎的蒙医证型尚不统一[1-4]。本研究从类风湿关节炎的临床特点出发,遵循国际量表学的研制原理与要求,探索研制类风湿关节炎蒙医证型诊断量表,进一步丰富和完善类风湿关节炎的蒙医分型分类诊断依据,为类风湿关节炎的蒙医证型诊断的规范和标准化服务。1方法与步骤1.1建议条目池从33份相关文献信息中筛选出现频率≥5%的发病诱因和症状,同时由300例类风湿关节炎蒙医临床病例三诊信息中筛选出现频率≥5%的诱因和症状。将两部分筛选结果合并,意义相近的条目进行统一规范,如“身心困倦”和“疲劳”统一为“疲劳”等。选择类风湿关节炎门诊患者34例,围绕患者伴随的不适症状、何种情况下症状减轻或加重等方面进行一对一的访谈。结合患者访谈,专家咨询结果,确定类风湿关节炎蒙医证型诊断量表的条目池。1...  (本文共5页) 阅读全文>>

《山东中医药大学学报》2014年05期
山东中医药大学学报

原发性高血压肝火上炎证诊断量表编制研究

证候诊断量表的研制是建立原发性高血压肝火上炎证量化诊断标准的一项重要基础性工作。本研究借鉴生存质量量表(WHOQOL-BREF)的研究思路、原则与技巧,拟编制符合中医基本理论和临床实际的证候诊断量表,为肝火上炎证量化诊断提供标准化尺度。1前期准备1.1设立研究工作组本研究参照世界上通用量表如SF-36、WHO-100、SCL-90[1]等的研制原则,采用结构化的决策方法即通过议题小组和核心小组的交互工作方式来制定量表。1.2拟定量表框架将量表名称拟定为:原发性高血压肝火上炎证诊断量表。量表以问答的方式呈现。量表测量对象为符合研究纳入标准的原发性高血压患者。量表研制目的及用途为筛选、提炼和量化对原发性高血压肝火上炎证最有诊断价值的症状、体征和舌脉等四诊指标,为正确辨识原发性高血压肝火上炎证、建立该证候量化诊断标准及客观评定其证候疗效提供标准化尺度。1.3量表维度证型是由证素相互组合而构成的,中医辨证量表要以辨别证素为主要目标[2]...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国临床心理学杂志》2006年03期
中国临床心理学杂志

网络依赖诊断量表初步编制

网络依赖(internet addiction disorder,IAD),因过度沉迷网络而破坏个体身心健康,引起严重的学业、家庭等社会问题,但目前仍无公认的IAD诊断标准,个别诊断工具未经检验或仅经真分数理论检验[1-6]。传统的诊断标准及心理测验工具的编制多根据真分数理论,但真分数理论模型有样本依赖性与信度不精确等不足,而项目反应理论(Item ResponseTheory,IRT)模型则具有样本自由性与结果准确性的优点[7]。因此本研究旨在根据IRT编制网络依赖诊断量表(Diagnostic Scale for Internet AddictionDisorder,DSFIAD),为临床服务。1对象与方法1.1量表编制根据文献复习、专家经验,提出IAD病因学模型[6],据此拟定45个条目,涵盖了下列内容:①网络耐受性,②上网渴求冲动,③网络戒断反应,④网络环境中认知特点,⑤依赖相关问题(包括身体健康、工作、学业与社交生活的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育科学论坛》2017年10期
教育科学论坛

中学生学习力自我诊断量表的初步编制研究

当今时代日新月异,发展迅速,引导学生学会学觉的内在驱动力;学习毅力即“能坚持”,是指在学习习,提升中小学生的学习力,是学生更好地适应未来中具有的持久力;学习能力即“我会学”,是指在学习社会发展的基础。“学习力”一词最早出自1965年美中获取新知识的能力;其他学习力成分主要包括学国系统动力学的奠基人福瑞斯特教授写的《一种新习的创造力和学习的转化力等。型的公司设计》一书中。在教育领域引入学习力是近目前较为规范的中学生学习力量表还没有,更期的事情,各学者对其的定义参差不齐,因此也缺乏多的是一些学习方法、学习态度、学习策略、学习动有关提升学生学习力的教育方案。英国ELLI项目认机等非标准化和非针对性问卷。鉴于已有的学习力为学习力包括变化和学习、关键好奇心、意义形成、研究存在的诸多问题,十分有必要结合中小学生实创造性、学习互惠、策应力和顺应力等方面。我国研际和已有研究成果编制一套更加适合在中小学推广究者贺武华指出:“学习力是指支撑学习者持...  (本文共3页) 阅读全文>>

《肝脏》2017年06期
肝脏

应用统一的药物性肝损伤辅助诊断量表至关重要

对于药物性肝损伤(drug induced liver injury,DILI),数十年来,临床和药企一直在不断寻求合理的诊断工具。当前,国内提交的有关DILI的论文越来越多,但采用的相关诊断标准和辅助诊断量表非常混乱,致使各家数据和经验无从进行比较、归纳、提炼和推广,因此统一应用国际上公认的DILI辅助诊断量表至关重要。DILI是指在应用药物过程中,包括药物临床验证、日常药物治疗、故意或误服药物的过程中,因药物本身或其代谢产物引起的程度不等的各类肝损伤。由于对新药筛选的安全性越来越严格,具有直接肝毒性的药物几乎不能通过审批,除非收益远远大于风险。因此临床上所见的DILI多是在推荐剂量下发生的个体对药物或其代谢产物的特异质性反应(idiosyncratic reaction),其发生常具有不可预测性。DILI的发病率在不同国家和地区、不同人群中有较大差异,但总体上全球DILI发病率呈上升趋势,一部分患者病情较重,少数患者可发展为...  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 《肝脏》2017年06期