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加强课程建设 提高教学质量

课程建设是提高教学质量的重要环节,对课程建设的指导思想、目标与任  (本文共3页) 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

我国“高等教育质量工程”政策的分析与评价

“高等教育质量工程”是党中央国家政府在继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”后,“十一五”期间,在高等教育领域内实施的又一项重大工程,旨在提高高等教育质量,培养符合社会发展需要的人才。本文用政策分析的方法对“高等教育质量工程”的政策进行了相关的分析与研究。本文首先对选题的背景、意义、研究现状、研究方法以及概念界定做了阐述,在此基础上对我国“高等教育质量工程”政策的相关内容进行了概括和梳理。接下来对“高等教育质量工程”政策六个方面(专业结构调整与专业认证;课程、教材建设与资源共享;实践教学与人才培养模式改革创新;教学团队和高水平教师队伍建设;教学评估与教学状态基本数据公布;对口支援西部地区高等学校)的政策文本的内容进行了概括,并与之以前的政策相比较,分析出此政策的不同之处,以期更加完善。最后对“高等教育质量工程”政策实施的效果(积极的促进作用和存在的问题)进行了分析与思考,针对存在的问题提出了几点建议...  (本文共106页) 本文目录 | 阅读全文>>

《辽宁高等教育研究》1970年50期
辽宁高等教育研究

深化改革,加强管理 扎扎实实提高教学质量

深化改革,加强管理扎扎实实提高教学质量大连大学赵志尚关键词:教学改革课程建设制度建设我校于1995年1...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育与职业》2008年11期
教育与职业

稳步推进课程建设 不断提高教学质量

课程是高职院校办学质量的重要体现,课程建设是高职院校提高人才培养质...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006年05期
内蒙古师范大学学报(教育科学版)

加强本科教学工作 全面提高教学质量

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校生存与发展的生命线,提高教学质量是学校工作的永恒主题。增强对本科教学工作重要地位的认识,为提高教学质量提供思...  (本文共4页) 阅读全文>>

《山东电力高等专科学校学报》2009年03期
山东电力高等专科学校学报

加强课程建设是提高教学质量的基础

本文阐述了高职高专学校提高人才培养工作质量的基础,是加强课程建设。本专业教研室根据经济发展和社会需求,做好专业设置工作,准确...  (本文共3页) 阅读全文>>