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电视谈话节目主持话语的基本话目分析

一、理论背景以辛克莱(J.Sinclair)和库特哈德(M.Coulthard)为代表的英国伯明翰学派(theBirm inghamSchool)在系统地研究了课堂上的语言交流之后,提出了一套话语分析的等级结构模式,共由五个层级构成,即课(lesson)段(transaction)话回(exchange)话步(move)话目(act)。其中课是最高层级,它由段组成,段由话回组成,话回即一个交际回合,一般由三个话步即诱发(initiation)、应答(response)和附和(follow-up)组成,诱发是一个话回起始,应答是针对诱发话步的答语,附和是对应答的一种反应或反馈。话步由话目组成。话目是最小结构单位。[1]伯明翰学派的话语分析模式适合于分析、描写比较正式的或仪式性的口语篇,比如采访、审讯等,因为这类语篇的突出特点:会话参与者的某一方处于主导地位,他控制着话语的进程,其他参与者则处于被动地位。[3]电视谈话节目源自国外的...  (本文共7页) 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

CCTV电视谈话节目的会话分析

CCTV电视谈话节目历经大约二十年的发展,如今已经成为日益风靡的一种轻松自然的娱乐节目。本文笔者针对这一语言现象,以央视多个名牌谈话节目为研究对象,结合新闻传播学理论,从会话分析角度,运用三话步结构和话语角色类型理论,对CCTV电视谈话节目的会话序列结构和话语角色转换进行了系统的分析。在会话序列结构这一章中,语料分析表明在电视谈话节目中主持人和嘉宾或观众的会话结构在某种程度上符合起始话步—反映话步—后续话步这三话步结构,而起始话步和后续话步主要由主持人来完成,主持人也是通过掌握起始话步而掌握着整个谈话的节奏。在对话语角色转换的研究中,笔者借鉴Goffman和Thomas的话语角色分类理论,根据电视谈话节目的特点,将话语角色分为话权人和受话人两大类。而话权人根据他所承担的话语责任又细分为完全话权人、部分话权人和零话权人;受话人根据他所回话权利的大小依次为实际受话者、旁听者和观众。本文从会话语用研究的动静两方面入手,力求突破以往对此...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

《剑南文学(经典教苑)》2011年11期
剑南文学(经典教苑)

对《鲁豫有约——潘粤明和董洁》这期谈话节目主持话语的基本话目分析

一、引言以辛克莱(J.Sinclair)和库特哈德(M.Coulthard)为代表的英国伯明翰学派(the Birmingham School)借鉴了语法学家描写语法结构时运用的等级结构的描写方式,并把它应用于话语分析。他们把英国的一些小学课堂上的言语活动录音并记录下来,然后经过对材料的分析和研究提出了包括五个层次的话语结构模式:课(Lesson)、课段(Transaction)、回合(Exchange)、话步(Move)和话目(Act)。课是这一等级中的最大单位,它由课段组成。课段由回合组成,回合则由话步组成;回合分为传授(Teaching)回合和边界(Boundary)回合。传授回合是课段的重要组成部分,它由引发(Initiation)、反应(Response)和反馈(Follow-up)三个话步实现(辛斌,苗兴伟1998)。诱发是一个话回的起始,应答是针对诱发话步的答语,附和是对应答的一种反应或反馈。话步则由话目构成,话目...  (本文共2页) 阅读全文>>

暨南大学
暨南大学

公共辩论型电视谈话节目之主持人话语分析

公共辩论型电视谈话节目因其大众性、开放性和辩论性为人们广开言路提供了良好的方式。本文以凤凰卫视著名辩论型谈话节目《一虎一席谈》为例,通过对其视频资料进行文字转换分析,在会话理论基础之上,运用归纳分析法、描写法和解释法,分别从一般性和独特性方面对该节目的主持人话语进行了分析。一般性主要包括对节目的整体分析和局部分析,其中局部分析是重点。局部结构方面主要是对话轮转换、相邻对、修正机制和反馈的研究。研究发现,从话轮转换策略上看,主持人的施与话轮策略与连接话轮策略运用得更多,而几乎不采用把持话轮策略;主持人多采用独立相邻对;主持人通常在第一次修正机会就进行自我修正,对嘉宾的修正多发生在第三次修正机会;反馈方面主持人多采用“嗯”、“对”等不影响嘉宾话轮的回应方式。主持人话语的独特性研究主要是从公共辩论型和一般电视谈话节目之间的差异性来探讨主持人话语的独特之处,包括对双人话轮衔接功能的研究和针对重叠话轮的打断研究两个方面。存在双人话轮是本研...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《安徽文学(下半月)》2008年10期
安徽文学(下半月)

浅析电视谈话节目中话语权的分配

源自西方“TalkShow”的电视谈话节目,是以面对面的人际传播为方式,由主持人、嘉宾、现场观众在演播现场围绕某个话题展开讨论,通过电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种目形态。有学者认为,电视谈话节目之所以能成为电视观众喜闻乐见的节目形式,其根本原因在于它对大众话语权的实现起到了积极的作用。这种即兴谈话的节目形态,看似是为所有参与者都提供了平等发表观点和意见的机会,体现出大众传媒对个体话语权的尊重,然而,事实上,大众传媒并不具有纯粹的“客观中立性”,他们会根据一定的立场和价值标准来进行有目的的取舍、选择和加工活动。那么大众传媒如何在满足大众体话语权、保证电视谈话节目畅销与实现“把关人”的社会功能之间找到平衡点呢?这就要求对谈话节目进行预设。一、预设的形式及流变(一)预设对象在谈话节目中,有三个关键点可以成为预设的对象,它们是谈话的起点、重点和终点。首先,对于谈话类节目来说,谈话顺利进行的前提必须有一个统一的出发点,这主要体现在话...  (本文共2页) 阅读全文>>

《电视研究》2004年05期
电视研究

电视谈话节目与脱口秀辨析

电视谈话节目发展简史 电视谈话节目在西方尤其是在美国是一种非常 风行并且影响力比较大的节目形式,由于它的英文 是talk s}lOW,因此被翻译为“脱口秀”。这是一个 非常好的翻译,生动形象,画面感极强。早期的电 视谈话节目是从广播节目中移植过来的,广播节目 中的第一档谈话节目是1921年由美国马萨诸塞州 普林菲尔德的WBZ电台播出的,话题是为农村听 众讲解如何经营农场。而第一批真正的电视谈话类 节目是1934年在美国出现的一系列公共服务节目, 例如《芝加哥圆桌大学》、((美国空中城市会议》等,鲎嘉嚣品茹慧鬻挛篡贸嚣 谈为特征的大型杂耍节目《得克萨斯明星剧场》和 《小城大腕)),从此具有现代意义的脱口秀节目正式 亮相,成为电视节目当中的主流形式之一。虽然广 播和电视中的谈话节目都可以溯源到这两大媒介的 发轫期,但真正成为一股巨大的潮流并对社会产生 重大的影响,却是20世纪80年代以后的事情。在 美国,《大卫·菜特曼秀》、《杰雷诺...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东视听》2004年06期
山东视听

国外电视谈话节目给我们的启示

现代化的生活节奏使人们处在一种紧张忙碌的生活状态中,彼此很难有一种情感上的交流和沟通。而人本身是属于社会的,谁都渴望在情感上有更多的交流、抚慰和关爱。电视谈话节目通过声画结合的传播方式,满足了人们的交流欲望。电视谈话节目的兴起可以说是电视节目走向成熟的一种标志。现在,国内的电视谈话节目可以说是方兴末艾。目前全国各地已有70余种电视谈话类节目,好多谈话节目已经成为各地方台的品牌栏目。虽然现在电视谈话类节目发展很快,但是还存在着一些不足,尤其是和其他电视媒体发达国家相比,我们还有一定的差距。 欧美一些电视媒体比较发达的国家电视谈话类节目有哪些特点呢?下面我们就以法国电视一台的谈话节目为例来简明扼要的分析一下。 法国电视一台的谈话节目并不多,代表性的节目有《晚间的声音》、《毫无疑问》。《晚间的声音》以文化为主,内容会涉及到书籍、报刊、电影等文化现象,所请的嘉宾可以是一位,也可以是多位。所请的嘉宾或作家或文化领域的研究人员,素质都比较高...  (本文共2页) 阅读全文>>