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美国大学生的自由

美国宣称是“自由世界”,宪法规定公民有“表达自由”。到了美国,我很快就发现果然名不虚传。美国教育自由度大得出人意料。以学生入学之后转系转学来说,在国内大学是不可以的(目前,只有极少试点)。美国大学学生转换专业却方便之至。只要你觉得现在的专业不适合你,想转到另一个专业,随时都可以填一张申请表,让你要转入和转出的两个系主任签名同意就可以了。你不必担心老师不批,老师绝对中立,即使心里不认同,也照批不误,还会鼓励你几句。尽管知道在美国大学生转换专业如家常便饭,但身临其境,仍然令我惊叹不已。和我要好的一位同学,她本来是读戏剧专业的,读了不久就跟我抱怨说,读得太郁闷要转系。课堂上,她即对同学和老师宣布,下学期她将是海洋生物系的学生。演员在舞台上转换角色,还要体验生活。隔行如隔山,怎么说转就转,而且转到风马牛不相及的专业?真是不可思议。同班还有一位男生则从学心理转而学舞蹈。有的学生5年之间转了3次专业。这些时间几乎可以多读一个学位。在美国转校...  (本文共1页) 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

自由意志:哲学与心理学研究

本研究采用实证方法考察了中国大学生与罪犯在一些自由意志问题上的态度,并针对结果进行了分析与综合讨论。实证研究包括以下三个部分。1、调查大学生与罪犯在自由意志观量表上的得分并进行比较。2、考察不同情境对大学生与罪犯自由意志相容论及其他一些问题回答的影响。3、探讨大学生与罪犯的自由意志观量表得分分别与其状态一特质焦虑问卷、自评抑郁量表得分之间的关系。主要研究结果有三点。1、大学生自由意志观的得分高低与是否属于211高校、来自城镇或农村、性别、所学专业无关,但与年级相关。罪犯自由意志观的得分高低与婚姻状况、是否有自杀或脱逃倾向无关,但与年龄、受教育程度(高中以下)、刑期有关。大学生自由意志观得分显著性高于罪犯。2、在不同情境下,对于决定论与自由意志、道德责任是否相容论的判断上,人们的选择并不一致,并且大学生与罪犯的回答存在显著性差异。3、大学生自由意志观与焦虑、抑郁水平之间均存在较低负相关;罪犯自由意志观与焦虑水平之间存在较低负相关。...  (本文共173页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

美国大学生学术诚信教育研究

诚信是社会主义核心价值观的重要内容,体现了中华优秀传统文化的道德精髓与人之为人应有的价值准则。伴随着中国特色社会主义进入新时代,诚信作为人民群众美好生活的道德支撑、中国共产党一以贯之的价值追求,以及构建人类命运共同体的重要理念,展现出更加突出的社会价值和战略意义。(1)习近平总书记强调,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”(2),“高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务”(3)。学术诚信被视为大学精神的根本,是诚信价值观在高等教育中的重要体现。大学生学术诚信教育能够为培育新时代勇于担当民族复兴大任人才、开拓中国特色哲学社会科学体系、建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础,因而日益受到全社会的广泛关注与重视。在全球化时代,通过“交流互鉴”从不同文明中“寻求智慧”、“汲取营养”可以为应对共性挑战提供新思路、新方法、新举措。美国作为当今世界头号科技强国并牢牢占据着国际学术话语权,其崇尚诚信与追求真理的价值遵循...  (本文共172页) 本文目录 | 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

中美大学生就业服务体系比较研究

大学生就业已经成世界性的问题,这不仅是我国所面临的难题,世界各国都存在不同程度的大学生就业问题。在我国,随着大学生市场化就业体制改革和高校招生规模不断扩大,大学生就业形势日益严峻,如何发展和完善大学生就业服务体系,为帮助大学生就业提供指导和服务,越来越受到社会的广泛关注。针对大学生就业难问题,中美两国都建有不同水平的大学生就业服务体系,尽管两国在政治、经济、文化等各个方面有所不同,但是在大学生就业服务体系建设的目标、主体、内容等方面还是有很多相似之处。政府、高校、用人单位、中介组织和大学生共同构成了两国大学生就业服务体系的主体,以促进大学生就业为目的,各主体相互补充、合作发展,形成了以法律政策法规服务、就业指导服务、就业信息服务和创业指导服务等为主要内容的综合性就业服务体系。但是相比之下,美国大学生就业服务体系起步早,发展较为成熟,各主体的协作方式更为密切和灵活,是以“政府引导,社会广泛参与”为主要特点的立体化服务体系,这对进一...  (本文共92页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国地质大学
中国地质大学

基于科技伦理视角的大学生网络道德教育模式研究

计算机网络技术是20世纪人类最为璀璨的科技景观,它的普及和深入拓展使人类迅速地进入到网络化时代。面对如火如荼发展的互联网给人们带来的巨大影响,中央领导多次强调要关注、研究和利用好互联网。因此,就如何进一步加强和改进网络道德教育,引导大学生确立坚定的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强其网络道德意识,规范其网上行为,争做网络新人,有效克服网络社会带来的各种负面影响,已成为思想政治教育工作者必须研究和解决的战略性课题,它对于我们培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。自二十世纪八十年代以来,以互联网为标志的信息革命深刻地改变着人类物质生活和精神生活的几乎一切领域。人们也开始反思一个沉重的现实问题:科技的发展、应用与人类伦理道德方面的激烈冲突。作为理论上的回应和应用伦理学的一个分支,在世界范围内兴起了针对种种因科技进步而产生的相关道德问题的科技伦理学的研究。伦...  (本文共132页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

美国大学生事务管理的学生观研究

学生管理在世界各国的高等教育中占有重要地位。美国学生事务管理作为一个实践性极强的职业领域,其理论、职能、体系随着高等教育的大众化、市场化而日益完善。中国高等教育由精英向大众转变,必然会对高校的学生管理工作提出新的要求和挑战。而学生观是研究美国大学生事务管理的切入点,即本文的研究对象。“他山之石,可以攻玉”。因此,对美国大学生事务管理进行研究,不但是很好的尝试,而且还会为中国的学生管理工作改革提供新的视角。本文通过梳理美国大学生事务管理的历史发展脉络,在研究学生事务管理具体实践工作和经典文献的基础上,重点探析美国学生事务管理学生观的核心特质及其影响,进而探究其形成因素,力争全面、系统地挖掘美国学生事务管理学生观的内涵及其价值取向。本文共四章,由三部分组成。第一章是第一部分,也是本文的绪论。对研究问题、选题意义、研究依据、研究思路和方法等进行了说明。第二、三章是第二部分,是本文的重点内容。首先,对美国大学生事务管理的历史演变和现状进...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>