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湖北省代表队将参加在北京举行的全国数控大赛决赛

2004年9月21日,由湖北省劳动和社会保障厅、省教育厅、省科技厅、省国防科工办、省总工会、省机械汽车行业投资促进中心共同主办的湖北省首届“华中数控杯”数控技能大赛圆满落幕。 湖北省首届“华中数控杯”数控技能大赛于2004年8月1日在全国率先拉开帷幕,比赛为期4天,分为数控理论及计算机软件操作考试、数控车床及数控加工中心操作比赛两个...  (本文共1页) 阅读全文>>

《模具制造》2008年09期
模具制造

全国第三届数控大赛陕西赛区选拔赛隆重召开

2008年7月15日,西安航空职业技术学院主建筑实训大楼前,礼炮齐鸣,一派盛大节日的气氛。上午9:00,第三届数控大赛陕西赛区选拔赛隆重开幕,共有49家企业和院校的318名选手参赛。本次选拔赛是陕西赛区参赛单位和参赛选手最多的一次。CAXA制造工程师2008和CAXA数控车软件两款软件是本次大赛指定使用CAM软件,CAXA全程参与了陕西赛区选拔...  (本文共1页) 阅读全文>>

《机械工人.冷加工》2006年10期
机械工人.冷加工

积极准备,迎接第二届数控大赛

为了使选手取得好成绩,在第二届全国数控技能大赛决赛前夕,本刊记者专程采访了数控大赛专家组成员金福吉先生。请他谈一下两届大赛在命题方面的异同和选手应做哪些准备。记者:请您评价一下第一届数控大赛。金总:组委会办了一件很有意义的事,对数控技术的普及、应用和提高起到了很大的作用。首先,通过数控大赛给使用机床的数控人才提供了一个非常好的展示平台,同时也发现了一些顶尖级的数控人才,在社会上造成了很大的反响。其次,对于数控技术的普及和提高起到了一定的引领作用。比如宏程序的使用,以前在很多数控机床上都具备这项功能,宏程序在数控机床上也是一个很重要的功能,但是在实际中普及和使用的不多。通过大赛,提高了数控宏程序的使用和普及,起到了积极的作用,同时也为企业给员工的培训提供了方向。再次,通过数控大赛引起广泛的社会关注,尤其是一些企业的老总,更注重了对员工的培训与培养,拿出了专门的资金作为员工培训之用,这是非常可喜的做法。真正做到了“以赛促练,以赛促训...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2012年09期
新课程(上)

数控大赛训练课程及内容探究

从2004年第一届全国数控大赛开始,数控大赛成了职业院校数控专业练兵和比武的大擂台。在这期间我校也参加了2004-2010年全部四届全国数控大赛,2008-2010全部三届全国中等职业学校学生技能大赛(数控项目)。在各次比赛前,我们都进行了较为科学的训练,也取得了比较理想的成绩。但是训练之中也有些成败得失,本文就中职院校学生参加数控大赛(数控铣类项目)的赛前培训课程进行了系统规划。从理论、软件、技能训练方式进行探讨式研究,就如何解决大赛训练的效率、效果提出一些思路。大赛具体详细的训练计划根据每次大赛的要求不同而有所区别,但大体上主要分为理论部分、软件部分、实操部分。一、理论部分(一)基础理论部分1《.机械制图》重点复习三视图的补画;尺寸标注及视图规则;螺纹画法及标注。(8课时)2《.公差配合》重点复习配合性质的判断;形位公差的符号;表面粗糙度的符号;测量误差的概念。重点补充:包容要求、最大实体要求等公差原则。(10课时)3《.金...  (本文共1页) 阅读全文>>

《职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)》2008年03期
职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)

浅析数控大赛对专业建设的启示

2008年6月由教育部、天津市人民政府等n个单位发起举办的全国职业院校技能大赛在天津举行。这次大赛是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛,是职业院校学生技能的”奥林匹克”。从2(X)4年的首届全国技能大赛至今,在历年全国数控大赛中涌现出了一批年轻有为、技术精湛的优秀选手,大赛也越来越受到社会各界的广泛关注。分析历年大赛的试题和专家对大赛的点评,对于搞好数控专业建设具有重要的启示。一、数控大赛试题的特点(一)具有企业典型零件特征本次数控车试题没有过去常见的轴外轮廓连续曲线,而是变成了具有与企业生产密切结合、具有明显零件特征的五件套组合件。数控铣床试题改变了过去单一扁平、方形零件特征,外形借鉴了某些航天产品零件特征,两件套试题呈异形结构及球形外形。(二)加工难度提高本次大赛零件加工要素很多,数控车零件包含了外圆、圆锥、三角螺纹、梯形螺纹、内孔、偏心、外圆弧,数控铣试题包含了平面、腔槽、孔系、曲面...  (本文共3页) 阅读全文>>

《赤子(中旬)》2013年11期
赤子(中旬)

中职数控大赛赛后思考

为响应国家劳动和社会保障部、教育部的号召,由福建省福州市劳动和社会保障厅主办的中职院校数控大赛在我校实训中心成功落下帷幕。本届大赛受到了各大职业院校的极度重视。此次大赛为各院校展示实力,中专学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台,同时也是检验老师教学效果的契机。更是各校对自我教学水平、实训基地建设、数控技术人才培养质量进行评估的绝佳良机。通过对本次大赛的参与,近距离与选手的接触,赛后对职业技术院校数控专业如何培养素质高、能力强的数控人才这一问题进行了思考。现就本人一些体会小结如下:一、数控车技能大赛的试题分析大赛命题重点考核选手的工艺能力和产品质量意识,工件加工要素均来自实际生产中的典型产品特征。体现在:选手要能快速进行工件定位、装夹、找正;能在较短的时间内手工编制加工程序、制定加工工艺;能快速进行程序输入、选择和使用刀具。围绕工艺考点,实操试题中突出了加工精度和配合精度在试题评分中的比重。工件虽然尺寸不大,但加工部位多...  (本文共2页) 阅读全文>>