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地市级电大教学现代化建设的实践与思考

在第三次全国教育工作会议上 ,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,为我们绘制了 2 1世纪初教育改革与发展的宏伟蓝图。加快实施现代远程教育工程 ,形成开放式教育网络 ,构建终身学习体系 ,已是广播电视大学面向 2 1世纪改革与发展的主要任务。地市级电大是全国广播电视大学四级办学体系中最主要的基层办学单位 ,加快教学现代化建设 ,有着十分重要的基础作用。本文结合苏州市电大教学现代化建设的实际 ,着重探讨地市级电大教学现代化的定位与地市级电大教学现代化建设的基本要求。一、强化现代化建设是把握电大发展新机遇的关键在 2 1世纪即将来临之际 ,飞速发展的现代计算机技术和通讯技术 ,将人类社会带进了信息时代 ,同时 ,也给我国的高等教育带来了深远影响。不少高校特别是重点名牌大学纷纷抢滩上网———清华大学开通了远程教育系统 ,利用卫星和计算机技术进行远程教育 ;湖南大学与湖南邮电管理局共同投资兴办了网上大学多...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代远距离教育》2000年04期
现代远距离教育

浅谈电大教学中的素质教育

一、什么是素质教育关于素质教育 ,有各种不同理解 ,普遍认为 ,素质是先天遗传和后天培养的人的身心特点的综合的内在的整体的体现 ,是人的发展的基础和基本条件。这里强调的一是“内在的”和“整体的” ,一是发展的“基础”和“基本条件” ,而不仅是发展的一般要素。通俗地说 ,素质教育也就是要使学生懂得如何做人、如何做事和如何思维 ,这三方面又是紧密联系在一起的。中小学教育加强素质教育是针对“应试教育”提出的 ;大学素质教育是针对片面的、过窄的和过分功利的专业教育提出的 ,但它不是排斥专业教育 ,而是说专业的发展应该建立在全面素质教育的基础之上。  二、电大体育教学中素质教育的重要性  电大体育教学的根本任务是给学生传授体育科学基础知识、教会学生学习技术及健身锻炼的基本方法 ,提高学生的体育实践能力 ,培养学生良好的锻炼习惯 ,使其终身受益。目前 ,从电大学生的体育素质来看 ,他们掌握的体育科学知识甚少 ,缺乏应有的体育锻炼方法和习惯 ...  (本文共1页) 阅读全文>>

《荆门职业技术学院学报》2000年05期
荆门职业技术学院学报

电大教学现代化问题与对策

电大是以办学的开放性和教学手段现代化为主要特征的现代教育。在电大教学现代化的问题上 ,电大不仅面临着国际上开放大学现代化手段的严峻挑战 ,而且面临着国内普通高校的激烈竞争 ,他们中有的已租用卫星 ,着手筹建自己的教育网络 ,有的已利用计算机网络建立双向传输交流视听的“空中大学”。计算机技术、多媒体技术、信息网络与通讯技术突飞猛进的发展 ,已使教育方式方法发生革命性的和质的飞跃。原有的广播、电视教育等大众化传媒的单向传输教学方式已为更高级更先进更科学的双向交互方式的“虚拟教学”系统所代替。师生将由开始的信函交流和后来的人机对话变为现代的通过电子技术和面对面的直接交流与交谈。随着微机的普及 ,卫星电视的直播技术的采用 ,信息高速公路的建成及传输技术的变革 ,将使开放教育的手段与方式更加多样化和现代化 ,更加方便学生自学 ,更有助于教学与人才培养质量的提高。原来作为广播电视教育特长立身之本的电化教育优势已不复存在 ,这不是危言耸听 ,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育探索》2000年02期
教育探索

深化电大教学改革 加快人才培养步伐

一、广播电视大学深化改革势在必行1.深化改革———满足人才市场的弹性需求改革开放以来 ,虽然各高等院校每年向国家输送几十万毕业生 ,但人才大都流向城市和经济发达地区。同时 ,由于高科技和新知识、新技术不断涌现 ,人才需求量急剧增加 ,这就要求各地电大必须打破原有专业模式 ,深化改革 ,为当地培养更多的可用之才。2.深化改革———电大自身生存与发展的需求在改革形势下 ,各普通高校、成人院校与电大不可避免地在生源市场上进行大竞争。据报道 ,北京广播电视大学往年招生都上万人 ,而1997年招生却仅有3000人 ,其他各地电大也都不同程度地存在着生源大滑坡的现象。生源的紧张直接影响电大的经费来源 ,严重制约着电大的发展。3.深化改革———形势所迫前国家教委成教司司长黄尧指出 :1997年继续对成人高等学历教育实行宏观调控 ,同时实行中专并轨 ,学制(初中起点中专)将延长至三年。在新形势下 ,电大又面临如下问题 :(1)大专入学仍然要过考...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古电大学刊》2000年02期
内蒙古电大学刊

电大教学改革刍议

如果我们重新审视一下电大的教学机制,不难发现,在现代化教学手段高度普及的今天,拥有某些先进设备已远远不再是电大独有的优势。而且,电大教学在课程设置、教学侧重点的选定、教学管理模式等方面很大程度上还受普通高校某些旧有的习惯的影响,在具体的教学实施与管理过程中并未很好地突出电大的办学宗旨。因此,教育改革势在必行。那么,在千头万绪的实际工作中,电大教学改革应该主要解决的问题有哪些呢?首先,进一步完善和强化电大自身的办学机制,研究电大教学中不断出现的新情况和新问题,形成一支既有实际教学经验,又有一定研究能力的教学中坚力量。这是保证电大教育事业持续发展必须具备的人力条件,也是增强电大自身活力的根本。电大初创时期,由于办学条件特别是师资力量的限制,各级电大办学单位都走过借助社会力量办学的路子,并取得了显著成绩,为迅速地确立电大在成人教育中的地位起到了很好的基础作用。可以说,随着电大教学改革事业的不断发展,借鉴、学习其他高等教育的成功经验,仍...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古电大学刊》2000年02期
内蒙古电大学刊

浅析电大教学质量与效益

随着市场经济体制的建立和科教兴国战略的实施,多渠道增加教育投资这种投资取向的引导,为高等教育带来了新的发展契机。但是,由于市场配置资源的特点,正确处理教学质量与经济效益的关系,将成为电大能否抓住机遇发展自己,能否在激烈的竞争中实现可持续发展的关键。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中规划,到2010年我国同龄人口的高等教育人学率要从现在的9%提高到15%左右。无疑这将也为电大的生源提供了广阔的前景,但是也应该清醒地认识到电大面临着严峻挑战。目前,现有的职业大学、独立设置的成人高校和部分高等专科学校要通过改革、改组、改制逐步调整为职业技术学校,普通高等院校将有一个大的发展。我区部分成人院校与本科学校合并也已是事实。而电大仍以其开放性、远距离、系统办学模式独立生存。面临的是经改革后势力更加强劲的竞争对手。另一方面,电大素以系统办学为优势,通过中央到地方直至县、乡、村,统筹规划,分级办学,分级管理的系统功能发展...  (本文共2页) 阅读全文>>