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奏出高中语文课堂的美妙乐章

语文教学是师生互动的韵律。"教"是指挥,"学"是用不同种类的乐器合奏出的和谐美妙的乐曲;  (本文共1页) 阅读全文>>

《珠江教育论坛》2013年02期
珠江教育论坛

高中语文比较法探究

比较法,就是在教学中,有针对性地发现问题的异同点并进行比较。本文着重从几个角度对比较法进行了探究:通过吟诵...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2011年02期
雅安职业技术学院学报

打开高中语文的源头活水

一、现实今年,我省高中语文开始实行新课标。新课标把提高学生语文素养放在了重要位置,对提高课...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年08期
教育革新

谈新课程背景下高中语文教师的素养

新课程的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德宏师范高等专科学校学报》2017年03期
德宏师范高等专科学校学报

高中语文散文教材的审美解读——以人教版必修二第一单元为例

散文教学是高中语文教学的重点也是难点,选入人教版高中语文教材的散文很多都是名家作品,不仅具有很高的文学价值,也具有很高的审美价值。因...  (本文共3页) 阅读全文>>

《浙江教育技术》2016年06期
浙江教育技术

好风凭借力 送我上青云——浙江省高中语文郭吉成名师网络工作室研修策略举隅

浙江省高中语文郭吉成名师网络工作室是浙江省教育厅办公室公布的全省8个高中语文工作室之一,工作室有学科带头人22人,其中省教坛新秀3人,市级名师5人,市级教坛...  (本文共3页) 阅读全文>>