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学生伤害事故处理:一个“有条件”的《办法》

中小学校发生的学生人身伤害事故,有一部分是诉诸到法院、通过司法程序解决的。在审理这类案件时,法院主要是依据《民法通则》及其相关的司法解释来处理。虽然并不存在“无法可依”的情况,但由于中小学校本身的特点,以及中小学生身份的独特性,在处理学生伤害事故过程中还存在着一些问题。最突出地表现在人身伤害事故的归责原则、事故赔偿基金的来源与使用等方面。因而,迫切需要制定专门规范中小学生人身伤害事故处理的法律或法规。正是在这样的大背景下,教育部出台了《学生伤害事故处理办法》,并已于2002年9月1日起开始施行。《办法》出台后,有人称它“将有利于在校学生人身伤害事故的妥善、正确处理,维护学生和学校的合法权益;将建立起良好的法制环境和制度框架,为学校适应实施素质教育的要求,开展多种形式的活动,促进学生身心的全面发展,创造必要的外部条件和有力的保障机制”〔1〕。有了这个《办法》,是否真的能够达到上述目的?学校就不再担惊受怕,敢于“开展多种形式的活动”...  (本文共5页) 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

中学学校体育伤害事故责任认定及赔偿问题的研究

中学学校体育伤害事故,是近几年来人们所关注的热门话题之一,也是学校管理者处理学校事务中最为头疼的问题之一。之所以受人们关注,一是因为现在的中学生基本上都是独生子女,一个学生往往是几代人心中唯一的希望,若伤害事故发生在自己孩子的身上会给多个家庭带来巨大的精神痛苦及经济压力;二是随着社会的不断进步,人们的法律意识逐步增强,越来越懂得用法律武器来保护自己。之所以令学校管理者头疼,主要是因为中学体育伤害事故处理起来较为复杂,特别是因多因素原因引起的伤害事故,这些伤害事故中有的虽经多次协商、调解,最终仍不能解决,最后不得不诉诸法律,通过法院判决来解决。对学校及学生家长来说,都浪费了大量的人力、物力、财力。因此,如何处理好中学学校体育伤害事故,让事故的当事人都满意,是摆在我们面前亟待解决的问题。通过相关理论及文献研究发现,不论是何种学校体育伤害事故,它所涉及的焦点问题有两个:一是责任认定,二是赔偿问题。责任认定问题即涉及学校体育伤害事故的类...  (本文共88页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

关于学生伤害事故保险赔偿现状与问题的研究

学生保险成为国内外当前应对学生伤害事故风险,分担学生伤害事故损失的主要途径,然而相关系统研究甚少。本文旨在揭示我国学生伤害事故保险赔偿的现状,探究学生伤害事故保险赔偿过程中存在的问题及解决之道,完善学生伤害事故发生后的保险赔偿机制。具体险种是学生伤害事故保险理赔的载体,本文重点研究了校方责任险、学生平安保险、少儿住院医疗互助基金、城镇学生基本医疗保险四个险种的现状及其在学生伤害事故理赔中存在的问题与对策建议。对于这一领域的研究尚属星星之火的态势,系统研究尚属空白。基于实践与理论上的思考,本文综合指出了学生伤害事故保险赔偿中存在的五大问题:(1)《学生保险条例》的缺失,导致学生保险这一行为无直接法规可依;(2)保险信息宣导不足,搭便车行为普遍;(3)部分险种的理赔模式有待创新,尤其是商业保险中的校方责任险、学平险,有望在学生出险后的“记账式”即时理赔方面做出进一步突破;(3)学平险与少儿住院基金、城镇学生基本医疗保险存在保险范围重...  (本文共76页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南交通大学
西南交通大学

学生伤害事故中损害赔偿立法研究

近几年来,学生伤害事故成为社会关注的热点,赔偿诉讼数量上升,诉讼标的增加,学校和领导高度重视,采取多种措施预防学生伤害事故的发生,其损害赔偿中也尽全力维护学生的利益。教育部下发了《学生伤害事故处理办法》,以规范学生伤害事故中损害赔偿责任的范围,但由于没有触及学生伤害事故中损害赔偿的核心,收效并不明显。这是由于我国学生伤害事故中现行损害赔偿制度存在不足造成的。文章首先以大量的文献研究和理论梳理为基础,描述了我国学生伤害事故以及其中的损害赔偿立法现状,在系统考查我国学生伤害事故中损害赔偿相关法律制度的规定与缺陷的基础上,借鉴日本学生伤害事故中损害赔偿法律制度,提出我国学生伤害事故中损害赔偿法律制度的完善思路。通过进一步研究发现,《学生伤害事故处理办法》是以规章形式颁布施行的,属于位阶较低的部门规章,只能在不与民法等法律相抵触的前提下,在法律规定的权限范围内对学生发生的与学校有关的伤害事故的处理作出规定,但《办法》也存在诸多与民事法律...  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南大学
西南大学

中小学生伤害事故学校侵权责任保险法律制度研究

近年来,频发的中小学生伤害事故成为困扰学校正常教育教学活动的一大难题。学生伤害事故分为学校无过错事故与学校侵权责任事故,前者学校履行了相应的职责,自然不需要对学生承担损害赔偿责任;后者学校就应当在侵权责任范围内承担相应的赔偿责任。现阶段,我国在处理学校侵权引发的学生伤害事故上常用的赔偿方式主要有侵权损害赔偿与责任保险赔偿两种。侵权损害赔偿由学校独立承担损害赔偿;责任保险赔偿则由保险人代替学校对受害中小学生承担保险补偿责任。保险的介入拓宽了中小学生伤害事故的救济渠道,转移了学校的赔偿风险,使学生伤害事故的赔偿更加社会化,有利于保护中小学生合法权利。因此,本文认为采取责任保险赔偿的方式处理中小学生伤害事故是一种值得推广的学生权利救济方式。本文对中小学生伤害事故保险制度的研究,从学生伤害事故的法律界定和学校侵权责任保险的法律界定两方面着手,将伤害事故中的“学生”范围限定为中小学生,将学校侵权责任保险的类型确定为校方责任保险。校方责任保...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南大学
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学校体育伤害事故归责与赔偿问题研究

学校体育不仅是全民健身运动的一项重要内容,也是学校教育中的一个重要方面,而且对提高整个民族素质有着至关重要的作用。学校体育伤害事故只有站在法理的高度,剖析自身之责任基础、原则等问题,并结合具体的体育伤害事故案例来认定责任,才使得学校体育伤害事故能有法可依,从根本上提高学校体育教师的法律意识,并依法执教。在保护学生的合法权益的同时,促进学生的健康发展,以期为相关问题的逐步解决与完善提供参考。在全面实施素质教育的今天,体育是学校教育的重要组成部分,学生的体育活动更加丰富多彩。在学校体育中,体育的性质决定了它具有伤害事故发生的可能性和风险性。体育伤害事故是学校体育活动中不可避免的现象,也是困扰体育教师、影响教育教学秩序的严重问题。而近年来,学校体育活动的开展受到了层出不穷的校园体育活动伤害案件的严重制约,科学、合理、合法的解决此类案件已成为学校、社会的当务之急。有关学校体育伤害事故的立法研究较为薄弱,直接影响了事故处理的合法性和公平性...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>