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浅谈公安院校警务化管理中存在的问题

警务化管理是指在公安院校围绕培养目标,按照“三化”建设要求,依照人民警察的有关条令、条例,坚持从严治警、从严治校的方针,实施有目的、有计划、有组织的计划、协调和控制的学生管理活动。它是公安院校特殊性质的直接反映,是与普通院校相区别的重要标志。目前大多数公安院校实施警务化管理并取得了显著的成效,在公安人才培养中发挥着举足轻重的作用;但同时也要看到,在警务化管理的具体操作过程中出现了一些问题,它们严重影响了警务化管理的效果,阻碍了学校的进一步发展。下面将从几件小事着眼,分析当前我国公安院校警务化管理中存在的比较突出的问题。一、两位老师在班车上的讨论:警务化管理冲淡学习这是发生在某公安学院班车上两位教师的对话:A:我们学校的学生真是难教,一点都不想学习。有学生公然说上课其实就是休息放松,真是不知道要怎么教才好。B:可能是因为他们没有就业压力,所以也就没有动力。A:这是一个原因。难道就没有想学习的学生?B:当然也有。考入学校的学生高考成...  (本文共5页) 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

湖北警官学院公安专业学生警务化管理研究

警务化管理作为当今公安院校学生管理的通行模式,有其独特的历史渊源和时代背景。它既有传统意义上的军事化管理色彩也有符合当今国情、时代的多元化背景。本文立足于警务化管理对公安院校公安专业学生的影响,探讨其作为一项专业性极强的职业素质养成管理模式,在公安院校学生管理工作中对预备警官的养成教育和警察的高等教育起到的作用。任何模式和制度都有其优势和不足。在警察招录体制改革的背景下,在互联网+时代的科技进步的推动下,警务化管理与时俱进。将其作为培养高素质警务人才的手段已是大势所趋,如果还是用刻舟求剑的落后思维,盲目、生硬地执行条文式的警务化管理模式,恐怕难以实现公安院校以人为本的教育目标。本文从公安院校学生的主观能动性出发,分析警务化管理在实践中可能存在的一些疏漏,并在管理理念和管理手段等方面,提出了一些建议和对策。本文的主要目的是让学生在大思政格局下,能在政治上、能力上、信仰上成为一名合格的预备警官,更能在接受警察高等教育的同时,在充满人...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

华侨大学
华侨大学

公安院校警务化管理研究

公安院校肩负着培养人民警察的使命,警务化管理被认为是实现这一使命的有效管理方式。随着社会经济的发展,各种高科技犯罪频发,对警察的业务素养提出了更高要求。因此,在新形势下对公安院校警务化管理进行研究具有重要的理论意义和实践意义。本文以福建警察学院为例,综合运用文献研究法、案例分析法、问卷调查法、深度访谈法、归纳分析等方法,在对福建警察学院警务化管理过程进行深入剖析的基础上,认为,目前在公安院校警务化管理中存在着学生主体性缺失、管理与教学缺乏有效融合、管理手段单一且相对滞后、学管队伍建设不足、内部系部管理体制不灵活等问题。而造成这些问题的主要原因在于管理者对警务化管理认识有失偏颇、教学与学生管理缺乏有效统筹、领导者管理思想滞后、学校对学管队伍重视不足、院系管理体制不健全、师生对警务化管理模式的质疑等六个方面。基于上述探讨,我们认为,新形势下公安院校优化警务化管理应坚持以生为本、以质立校、管教融合的目标,构建起学生主体性警务化管理模式...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

贵州大学
贵州大学

公安院校警务化管理与思想政治教育

警务化管理是做好公安院校学生思想政治工作的特殊模式,是公安院校教育管理的特色,有着鲜明的特点,在培养学生树立牢固忠诚意识和警察职业意识,促进学生全面发展等方面起着十分重要的作用。但是,必须看到,当前公安院校的警务化管理现状与形势的发展还很不适应,存在着管教分离、教育管理观念滞后、教育者素质不高等许多不尽如人意的地方。造成这种现状的原因在于对警务化管理的育人功能没有正确的认识,对公安院校的办学特色没有正确的认识,对公安工作和警察人才培养的关系没有正确的认识,没有成熟的公安院校教育管理方式,学生管理干部队伍建设滞后,没有形成完善的、统一的警务化管理体制等。在新形势下,公安院校要搞好警务化管理,加强思想政治教育工作,必须科学发展观为指导,更新观念,大力加强学生思想教育,努力建设一支高素质的学生管理干部队伍,创建“三全育人”的育人环境,才能实现公安院校警务化管理的新跨越,让警务化管理在公安院校教育改革的伟大实践中焕发出勃勃生机,为公安机...  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

《长江丛刊》2015年34期
长江丛刊

浅谈公安院校警务化管理与学生督察队建设

警务化管理是公安院校二十余年军事化管理的总结和智慧结晶,它脱胎于军事化管理,但又因警察工作具有分散性、独立性和开放性,使得警务化管理在内涵上有别于军事化管理。警务化管理的内涵在于通过警务化的日常集队、队列训练、严格的内务和作风要求培养在校学警的警察意识和警察素质,以适应社会对警察的要求。因此全国各大公安院校都在公安部制定的《公安院校警务化管理规定》的基础上,结合自身特点制定出符合自身要求的警务化管理模式。但是随着社会的不断进步,社会对警察的职业素质的要求也稳固提高。在这种形势下,我们应该清楚的认识到传统的警务化管理模式存在一定的不足和弊端,对此大部分公安院校也都有清楚地认识,都在进行不断地调整和改进。因此,在新形势下如何加强公安院校警务化管理还需要进行新一轮的探索和实践。一、准确定位警务化管理在公安院校中的作用实行警务化管理,是公安院校从严治校、培养合格公安高级专门人才的基本措施之一,公安院校的警务化管理主要通过三种主要的方式即...  (本文共3页) 阅读全文>>

《世界教育信息》2007年10期
世界教育信息

从几件小事看公安院校警务化管理中存在的问题

警务化管理在公安院校中扮演着重要角色,它是公安院校的特殊性质的直接反映,是与普通院校相区别的重要标志。就目前情况看,大多数公安院校的警务化管理取得了显著的成效,在公安人才培养中发挥着举足轻重的作用;但同时也要看到,在警务化管理中存在着一系列弊端,它们严重阻碍了警务化管理以及整个学校的进一步发展。下面的内容将从几件小事着眼,分析当前我国公安院校警务化管理中存在的比较突出的问题。一、冲淡学习这是发生在某公安院校班车上两位教师的对话:A:我们学校的学生真是难教,一点都不想学习,有学生公然说上课其实就是休息放松。真是不知道要怎么教才好。B:可能是因为他们没有就业压力,所以也就没有动力。A:这是一个原因。难道就没有想学习的学生?B:当然也有。考入公安院校的学生高考成绩都是不错的,有不少人是爱学习的,但是平时的训练时间太多、太辛苦,无论是在时间上还是精力上都没法把学习作为重点。A:是啊是啊,每次上课,如果全班学生都没打瞌睡,那简直是奇迹了。...  (本文共4页) 阅读全文>>

《法制与社会》2016年06期
法制与社会

以人为本视野下的公安院校警务化管理

一、以人为本的警务化管理的内涵和价值以人为本这种新型的管理理论是现代科学管理中的一个重要理论。将以人为本的理念贯穿于公安院校的学生管理工作中,可以有效地提高学生管理的水平、对管理工作进行进一步创新,更好的培养出全面型人才。人为本理念强调人的本性,以人为中心对人的积极性进行发展,重点培养人的主体性和创造性。人本理论的出现使得人们将组织管理、研究的中心从事物发展到了人身上,从传统的监督管理转变为了人性激发管理,使用民主的管理方式替代独裁的管理方式。在公安院校警务化管理工作中运用人本管理,可以对学生进行鼓励,激发他们的潜能并发展他们的韧性,从而起到创新管理工作的作用。二、公安院校警务化管理中存在的问题(一)重管理,轻服务公安院校与其他院校之间最大的区别就是警务化管理这种特色化的学生管理模式,但是在说到“以人为本”的时候,很多院校却错误地认为过于强调服务,会将警务化管理的功能弱化,失去公安院校警务化管理的特色。然而事实证明管理的严格程度...  (本文共2页) 阅读全文>>