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高等学校教师公派出国留学的现状及对策研究

投稿邮箱:jyxdhzz@sina.com一高校的师资队伍的培养高校师资队伍的培养需要从多方面着手。现今越来越多的高校愿意并看重引进海外的优秀人才,如今高校招聘人才的“门槛”不低,其中行政管理人员必须是硕士以上,且至少是211重点院校或者世界排名前500强院校的海归硕士及以上学历毕业生,专职教师要求必须具有博士学位,最好也拥有海外学习或者工作经历。除了招聘高层次人才,高校也非常重视培养教师队伍的国际化程度[1]。在师资选拔上,除了招聘高层次人才,也可以多多与高校合作建立实习基地和就业实践基地,不断吸引优秀人才加入,并且层层把关,培养优质师资力量。高校应该要积极拓展教师出国留学包括交流的途径,来努力完善教师出国留学及交流的管理工作,为高校国际化发展做贡献。为了提高教师教学水平,提升教育能力,应该定时邀请海内外优秀的导师,国际知名教育专家进行交流指导。加强与海外高校的合作,进行师资互换培养[2]。要提高教师师资的能力一是抬高人才培养...  (本文共2页) 阅读全文>>

上海交通大学
上海交通大学

高等学校教师公派出国留学的现状及对策研究

改革开放以来的出国留学教育,对我国社会主义发展新局面的开创影响深远。出国留学是我国加快科教事业和人才发展的重要措施,同时是我国对外开放的重要组成部分。通过出国留学这一途径,把人力资源大国转化为人力资本强国,在不断提升人力资本存量的基础上大力提升国家核心竞争力和综合国力。特别是公派出国留学政策,更是对国家的发展、社会的进步产生了重大影响。本文首先回顾了公派出国留学的相关政策,介绍了我国公派出国留学对整个国家发展的作用,对我国高等学校的发展、一流学科的建设以及教师队伍的培养方面的作用。分析了目前公派出国留学政策执行中存在的一些问题,这些问题包括派出针对性不强、低层次重复较多、出国留学费用来源单一、行政管理队伍不敢派出等等。通过分析日本、印度等国的出国留学活动,在我国的公派出国留学活动中提出要注意严格选派,加强留学期间管理和按需派出以避免“人才流失”和“人才外溢”的同时存在的矛盾。本文提出运用人力资本投资理论,在公派出国留学政策中注重...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南理工大学
河南理工大学

高校教师公派出国留学管理研究

教师公派出国留学是教育国际化背景下的产物,是一种正在全国范围内展开的教育实践活动。教师公派出国留学促进了中外教育资源、科研资源和文化资源的共享,为中国高等学校教育国际化提供了一条捷径。本研究主要采用文献法、问卷调查法、统计分析法和访谈法对河南理工大学教师公派出国留学管理工作做了现状分析、问题探究和优化管理建议。本研究以大量文献和数据为基础,对全国、河南省以及河南理工大学教师公派出国留学的历史和发展概况进行了梳理;利用问卷调查、访谈和统计分析软件对河南理工大学教师公派出国留学管理的现状进行了分析并发现了教师公派留学管理工作中的问题;最后结合文献资料、问卷调查分析和访谈结果,针对目前河南理工大学教师公派出国留学管理中出现的问题提出了优化措施以供参考。河南理工大学教师公派出国留学管理主要分为三个阶段,分别是选拔阶段、留学阶段和回国阶段。教师公派出国留学前即选拔阶段表现出来的问题有选拔规范性不够、教师参与选拔积极性不足和选拔均衡性不够;...  (本文共85页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育现代化》2018年01期
教育现代化

中学生出国留学的意愿与态度调查研究

投稿邮箱:chinajyxdh@163.com2016年,出国留学人数再创新高,媒体热议中国“留学热”和“归国潮”并存的现象。从1978年至2016年底,我国各类出国留学人员累计达458.66万人,超过八成的人选择毕业后回国发展,人数达到了265.11万人[1]。其中,2016年出国留学人员总数突破54万人。与此同时,近年来出国留学出现了低龄化现象,出国留学的除了本科生和研究生,越来越多的高中生出现在留学人群中。那么,中学生希望出国的比例有多大?他们为什么要出国留学?出国留学是父母的意愿,还是学生自己的意愿呢?学成毕业后,他们会选择留在国外还是回国效劳呢?这些问题都值得探讨。一 文献回顾部分学者对中学生出国留学问题进行过研究,如李祖超和汪孟旋(2013)根据新闻报道的统计数据,对高中生自费出国留学进行研究,发现高中生自费出国留学在数量、意愿、国别选择、回国人数等方面都在增加,但高中生出国留学存在安全多发、专业扎堆、学业荒废和...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2018年05期
科教导刊(上旬刊)

中学生出国留学的意向调查与思考

1研究背景在全球化背景下,中国出国留学的热潮持续不减。根据全球化智库(CCG)的研究报告,2016年我国出国留学人员总数为54.45万人,同比增长3.97%,较2015年增速下降8.17个百分点,出国留学增长趋势有所放缓。但中国仍然是美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国、日本等国的主要留学生源国。出国留学的专业选择更趋理性,工商管理专业选择比例持续回暖,外国语言文学和教育学专业保持持续增长,但计算机与信息技术专业较2015年有所下降,工程技术专业依然持续下降。低龄化已经成为我国出国留学的重要趋势,出国留学以研究生为主转变为以本科生为主,而且出国就读高中的学生人数增长迅猛。以留学美国为例,根据美国国际教育协会(Instituteof International Education)的统计,2016~2017学年,中国共有350755名学生在美国留学,其中本科生142851人,研究生128320人,就读本科人数持续超过研究生人数。值...  (本文共4页) 阅读全文>>

《光彩》2018年06期
光彩

出国留学

看似波澜不惊的留学市场正在发生结构性变化。教育部最新数据显示,我国2017年出国留学总人数突破60万大关,相比上一年增长11.74%。这个数据看起来很令人兴奋,但更令人兴奋的是这组数据之下隐藏的留学群体和留学市场呈现出的新特点,这些特点将成为留学行业从“红海”走向“蓝海”的新机会。5月22日,新东方发布的《2018中国留学白皮书》显示,随着留学热度上升,更多普通家庭开始考虑让孩子出国留学,留学意向人群父母的职位背景,一般员工的比例从4年前的29%上升到今年的41%,这意味着家长愿意付出更多成本帮助孩子开阔眼界,丰富教育资源;低龄留学趋势明显,认为孩子适合高中阶段出国留学的人群比例从2017年的33%上升到今年的36%;随着海外院校录取门槛上升,学生的综合背景实力越来越重要,近1/3的留学意向人群留学前已经有海外学习的经历,其中13%的学生参加过学校组织的海外夏/冬令营,社会培训机构的国际游学营、短期交换项目占比也小幅上涨——此举...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《光彩》2018年06期
《中央社会主义学院学报》2018年04期
中央社会主义学院学报

改革开放以来出国留学事业的发展实践与理论构建

一、出国留学活动是改革开放事业的重要组成部分1978年举行的党的第十一届三中全会,作出了“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来”的重大战略决策,提出了要进行改革开放的历史任务,拉开了全面改革开放的大幕。改革开放四十年来,我国的出国留学人员、在外留学人员、留学回国人员三大群体均以数百万人的规模著称于世;各级、各类中国留学人员的足迹遍布于全球200多个国家(或地区)与中国各地。出国留学事业是我国改革开放事业的重要组成部分,改革开放初期,最早走出国门的正是留学人员。广大留学人员在异国他乡学习先进的现代知识、科学要指出的是,较大范围内的上述数据之“单位”应为“人(次)”,因为有很多人曾有多次出国留学之经历。所谓“各级、各类”系指:层级上可分为出国留学的语言生、专本硕博生、进修生、访问学者等,性质上可分为出国留学人员、在外留学人员与分布于中国各地的留学回国人员。技术和管理经验,既有相当一部分人学成后陆续回国,也...  (本文共6页) 阅读全文>>