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媒介

再解“开平案” 余正东归国受审.使人们再次审视雍动全国的中国银行开平支行4.38亿典元被窃案。在与许超凡打交道的近一年中,审计官员对这个人的盆杂性已经有了认识。许超凡并没有给审计组留下阻绕审计工作的印象:一位审计人员记得,对于前期审计所发现的广东分行某些支行的问班.许超凡甚至衰现的非常“义愤坟脚、至少有一次,审计组多次要求召开某支行历任行长会议而未果.是徐超凡出面转旋才使得大家坐到了一起··,…平衡的危机—6位知名企业家一天的生愈和生活 以一种什么样的人生观从.商业,怡是导致一个国度的经济与另外一个国度的经济不同的.终分野所在。 20年的中国企业家阶层.是时候回视一下自己对生意和生活的态度了。或者说,器要发现新的生活和工作方式.摇要清理那些自以为已成功的人生观念。全球最受赞赏的公司 2003年真是不一样!这一年.让企业获褥利润和葬盆用的是老办法:.真本.赚钱! 谁是领头羊.谁名落孙山?什么原因能使一家公司成为行业冠军呢?惟一的标...  (本文共1页) 阅读全文>>

东南大学
东南大学

媒介技术的哲学研究

对媒介技术的研究散落在传播学、社会学、技术哲学中,主要包括人物与范式述评,具体问题研究,鲜有综合的哲学反思。因为技术哲学正在转向对具体技术的研究,又因为当今新媒介的巨大影响,故需要梳理现有的媒介理论,并在此基础上对媒介技术的各个方面进行哲学反思,形成媒介技术的哲学研究系统。研究依照以下主线:首先,从研究媒介技术本身的逻辑关系和历史发展开始,即论证媒介技术的外延与内涵和媒介技术演化;然后,展开媒介技术哲学研究的问题域,并解决每个问题域中的核心问题。具体分为五个部分:第一,媒介技术的外延界定与内涵辨析;第二,媒介技术演化的条件、动力与机制;第三,媒介技术与人的认识关系;第四,媒介技术与人的实践关系;第五,媒介技术价值的分类、生成与引导。第一部分为媒介技术的哲学研究起点。通过区分相似概念,界定媒介技术的外延:媒介技术是媒介的子集,不涉及符号系统和身体信息技术。传播技术比媒介技术多出方向性,在内容上媒介技术是能塑造“想象世界”的传播技术...  (本文共168页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

大数据时代与我国媒介化社会的嬗变

当代中国,媒介技术日新月异,随着新的媒介技术对传统媒介进行改造,传统社会向媒介化社会进化已成为不可逆转的趋势。大数据技术的广泛应用塑造了新的“数据媒介”环境。一方面,大数据媒介逐渐超越信息交流的本意,渗透到人们生产、生活的各个空间,不断改造着人们的认知能力和意识世界;另一方面,人们越来越依赖大数据技术,数据化生存成为未来社会的发展趋势,数据依赖成为社会惯性。数据媒介社会——一个崭新的媒介化社会形式已经到来。目前的大数据媒介研究,仅落脚于技术层面,强调大数据媒介作为一种技术本身的发展和应用,忽视大数据技术作为一种媒介对于社会形态发展的影响。本文建立于媒介技术与社会形态变化之间逻辑联系,通过剖析大数据媒介与人们的社会认知之间的互动影响,希望阐明以下两点内容:首先在媒介技术的变迁过程中,媒介满足了人们不断膨胀的欲望,同时,也总是在某些方面违背人的本性,或者说诱发了人本性中的劣根性;其次解释大数据媒介对于建构人的认知世界和新的社会形态的...  (本文共147页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

作为媒介的孔子学院

自2004年全球首家孔子学院设立以来,孔子学院发展已进入第二个十年。目前500家孔子学院,1000个孔子课堂,分布在全球134个国家和地区,基本建构起一个广覆盖,多层次的孔子学院全球传播网络,以此为依托的语言文化传播实践也在不断深化。在完善教育功能的基础上,孔子学院推进中国同世界各国人文交流的独特作用更加显著,成为中国语言文化“走出去”的重要载体和世界认识中国的重要平台。从传播的视角看,孔子学院的“平台”定位以及“桥梁”和“纽带”的角色阐释,说明孔子学院在推动中华文化海外传播,践行多元文化理念方面已成为不可忽视的社会存在,建构了一个多元主体共同参与文化对话和文化共享的中间环境,成为中国语言文化传播的重要媒介。媒介是传播活动的基本要素,也是分析传播现象的重要理论工具。它是一个话语意义而非实在意义的概念,在不同时代环境和现实语境下被不断协商、接纳、改造和实践。在大众传播勃兴的年代,媒介多被理解为传输信息的载体或技术工具。随着文化世界...  (本文共274页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中科技大学
华中科技大学

媒介环境学视域下的数字阅读研究

随着数字媒介技术的发展,传统阅读的历史开始书写新的篇章。阅读,不再与书本、纸张相提并论。在电子屏幕前,阅读演化为人与数字符号之间的互动交流。阅读载体的种种变革,不仅仅改变了书本的样式、形态,改变了人们黄灯古卷前清冷独思的阅读习惯,更改变了由传统纸质阅读衍生而来的阅读者社会行为。本文以媒介环境学的理论框架为论述根基与脉络,通过对480名数字阅读者进行纸质问卷与电子问卷调查、对26位数字阅读者进行深度访谈,从数字阅读主体分布、数字阅读内容与需求偏好、数字阅读媒介选择、数字阅读行为特点、数字阅读环境等五个方面描绘数字阅读的现实图景。在此基础上,本文进一步探究数字阅读媒介与人之间相互影响、相互建构的关系,将其分述为两大线索:线索一从人对媒介技术的引导性发展层面分析数字阅读媒介人性化进化的趋向,以此论证数字阅读与传统纸质阅读异质互补、相容相生的竞争关系;线索二从媒介技术偏向性对人的影响层面分析数字阅读媒介的静态特征及其对读者的认知、身份认...  (本文共245页) 本文目录 | 阅读全文>>

辽宁大学
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媒介环境学视阈:1910-1920年间《小说月报》研究

本文立足于媒介环境学的理论与视角,以1910-1920年间的《小说月报》作为典型对象加以研究。旨在通过文学媒介在时代中的变迁及其与政治、文化及文学的互动与共生关系的考察,得以管中窥豹般透视文学媒介如何在环境中对文学产生重要的影响。因此,文学媒介与政治时局、文化及文学的关系是本文关注并体察的焦点,希图在媒介环境学的视阈观照下,通过对1910-1920年间《小说月报》的个案分析,探得文学媒介与政治的互制互应,文学媒介与文化的互融共生,以及文学媒介与文学往来相生的一般性规律。本文将媒介环境学理论引入文学研究的原因在于,媒介环境学理论所提供的媒介视角大大改变了文学研究中对于媒介主体性认识的不足,其对于媒介主体性的确立将带来文学研究的新的改变,进而拓展文学研究的研究视野。本文运用媒介环境学理论分析1910-1920年间的《小说月报》所处的具体政治状况、文化状况及文学状况,将宏观视野与微观分析相结合,力图说明在这种共存交互的共时结构下,文学...  (本文共153页) 本文目录 | 阅读全文>>