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动态信息

动态信息  (本文共2页) 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

中小学音乐教师动态能力的理论与实证研究

随着音乐教育改革的理念不断更新以及我国对美育的重视度不断增强,音乐教学中对教学实践的创新性要求也逐步增强,尤其是在当前互联网信息时代下,迅猛涌入的音乐信息和日新月异的互联网应用技术,越来越灵活多变的音乐教学环境,都迫使音乐教师积极完善自身的知识结构、提升职业技能,与不断变化的外部动态环境相适应。本文在创新音乐教育哲学的指导下,结合音乐教师教育发展和音乐教师专业可持续发展的新要求,在对教师能力发展理论、动态能力理论进行综述的基础上,从动态发展的视角,立足音乐教育动态信息资源层面,试图构建音乐教师动态能力理论,并采用定量和定性分析相结合的方法,拟制了音乐教师动态能力评价量表,采用层次分析法构建了音乐教师动态能力评价模型,最后以福州市部分中小学音乐教师为研究对象进行了实证分析,并给出了提升音乐教师动态能力的对策与建议。研究得出如下结论:一是音乐是最富有创新性的艺术形式之一,音乐教师在教育实践中要鼓励创新、践行创新;二是音乐教师自身的能...  (本文共198页) 本文目录 | 阅读全文>>

《情报理论与实践》2015年08期
情报理论与实践

加强动态信息工作的几点设想

文章首先基于动态信息变化情况分析动态情报工作的历史演变,从动态跟踪、动态分析、动态情报服务3个方面总结动态情报工...  (本文共4页) 阅读全文>>

大连海事大学
大连海事大学

AIS动态信息完善系统设计

AIS(AutomaticIdentificationSystem,自动识别系统)设备自诞生以来,在航运界迅速得到了广泛的应用。AIS能够实现船与船、船与岸之间准确高效的识别与信息交换,在船舶导航、船舶避碰、海上交通管理、陆海协调搜救等方面都发挥着重要的作用。但通过实际操作AIS与解析AIS报文,发现AIS信息存在着诸多不可靠现象,严重影响了 AIS功能的发挥。其中动态信息缺失可能会导致很大的船位误差,而驾驶员在接收端难以发觉,这就可能使驾驶员误解他船的航行信息,导致紧迫局面,甚至碰撞危险。本文致力于研究AIS动态信息完善系统的设计。深入研究AIS工作原理及相关标准,大量采集并解析AIS报文,通过分析解析后的AIS信息,发现AIS信息的不可靠现象:静态信息输入不正确、航次相关信息输入不正确、AIS转发器工作不符合协议规定、AIS版本普遍较低、连续多条重复信息、陆上用于实验或教学用途的AIS设备缺乏管制和动态信息缺失。对这些现象进...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学

智能船舶多源、动态信息服务技术研究

本课题研究的智能船舶多源、动态信息服务技术是为了解决智能船舶多源异构数据集成和多源、动态信息服务模式的问题。在解决了这两个问题的基础上,提出一种以船舶多源数据集成为基础、以私有云为平台的船舶多源动态信息服务体系。本文围绕这一主题做了以下工作:首先,本文分析了智能船舶多源信息的构成及特点,以及当前条件下实现智能船舶多源动态信息服务所面临的问题。在此基础上,对智能船舶多源动态信息服务所涉及到的多源数据集成技术、云计算服务技术的相关理论进行了研究。其次,本文在详细研究了各种多源异构数据集成手段的基础上,对关系数据库的关系模式和XML Schema进行分析建立了相应的数学模型,设计并实现了一种将关系模式转化为XML Schema的数据转换算法,并基于这种算法设计出了多源异构数据集成平台,为后面智能船舶多源动态信息服务技术的实现提供了数据支撑。再次,在船舶多源数据集成平台的基础上,对船舶动态信息服务技术展开研究,提出了将现有的软硬件资源重...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

大连海事大学
大连海事大学

船载AIS信息完善性指示系统设计

自2002年国际海事组织(IMO)强制安装自动识别系统(AIS)后,历经13年的时间,AIS得到迅速发展,现己成为保障船舶安全航行、实施船舶远程监控、有效管理港口交通、陆海协调搜救等的重要助航设备。随着技术的不断发展,AIS系统性能也在不断完善,但笔者通过了解AIS设备使用情况及实际接收AIS报文信息,发现其中仍然存在许多问题,如AIS设备质量参差不齐;在海上避碰及其他运用中存在诸多局限性;AIS静态信息没有输入或输入不正确;航次相关信息未输入、未及时更新或输入不正确;动态信息中报文误码、丢失、重复、延时、更新间隔不规范等,种种因素都可能导致接收的信息不够可靠、不够精确或不够完善。虽然在AIS动态信息中有“位置准确度”和“RAIM标志”两项指标来指示位置信息的精度(或可靠程度),这是基于接收端能接收到船舶AIS动态信息的前提,且完善性指示信息只有GNSS传感器的精度,目前使用大多使用GPS/DGPS,精度在20-30 m/3-1...  (本文共82页) 本文目录 | 阅读全文>>