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中国美术学院校园整体改造

中国美术学院位于杭州西湖东畔南山路地段,初创时名国立艺术院,是联合国教科文组织最早承认本科学历,中央主管部委直属的综合性、多学科高等美术学府,在国内外享有很高声誉。由于校园设施陈旧、规模狭隘,已无法满足教学与发展的需要,因此,在世纪之交开始制定校园整体改造的计划。1997年上报项目建议书,1998年初开始项目可行性研究,1999年6月完成整改规划并开始进行工程设计,2000年5月动工,2003年10月竣工,同时迎来中国美院75周年校庆大典。中国美术学院校园整体改造工程是国家投资、文化部主管的重点工程项目,同时也是浙江省的重要文化建设项目。校园整改工程的建设项目主要为教学、教辅用房、各项配套设施,可对外开放的美术文化设施。校园用地红线内除保留潘天寿纪念馆、艺苑宾馆、教工宿舍食堂等建筑外,其余项目全部为新建。整改工程规划设计的指导思想是从实效出发,总体布局与建筑设计具有以下主要特点:一、没有采用通常的主楼前设广场的做法,而是以一个复...  (本文共6页) 阅读全文>>

《世界建筑》2005年07期
世界建筑

中国美术学院校园整体改造工程

中国美术学院校园整体改造的设计在经营校园建筑群体开放空间格局和承续历史传统建筑特色方面进行了有意义的尝试,其影响面波及到周边景区环境整治与文化氛围的提升。新校园在群体布局上强调“通”、“透”、“空”,强调与景园共享相融的复合建筑空间构成,借用江南建筑特有的高墙、深院、窄巷等处理手法,引导纵深的可视层次,使校园环境的致密与通透达成一种多变的对比和反差,使人们领略到空间的开放与流畅。以适应地域性自然人文环境、赋有传统建筑文化特色的方式,化解了用地狭小、建筑密度过高所导致的空间拥堵感。新校园的建筑基调采用经过提炼的“黑”、“白”、“灰”,是对1991年建成的潘天寿纪念馆建筑形式的延伸与拓展。沉稳、纯净、含蓄、朴素的砖石自然材质表现出水墨韵味的色感,既有对立统一、和谐变化的力度,更留有色彩丰富的感知空间,为人们的活动交流以及艺术品的陈设提供了有益的环境衬托。空间的“空”和色彩的“净”,是新校园设计中致力追求的意趣和境界。建筑细部的处理,...  (本文共7页) 阅读全文>>

《艺术教育》1999年03期
艺术教育

中国美术学院校园整体改革设计方案初步审查顺利通过

由北京建筑设计院设计的中国美术学院校园整体改造方案设计于1999年3月18日初步审查通过。 文化部、浙江省计经委、省教委、杭州市政府、杭州市建委、规划等有关部门的领导和代表共39人参加了会议。会议由省计经委主持。 文化部计财司张二虎副司长、浙江省计经委孙永森主任、杭州市政府卢步东副秘书长在会上讲了话。中国美术学院院长潘公凯介绍了项目的前期情况,北京市建筑设计院的工程师们介绍了中国美米学院整休改造方案设计。与会代表、领导在听取了设计介绍后对方案进行了认真的审议。 大家一致认为,方案的总体布局合理、功能分区明确、空间组织得疏密有致,建筑适型考虑了美米学院的要求,有一定特色,并且与周围环境基本协调。原则同意北京建筑设计...  (本文共1页) 阅读全文>>

天津大学
天津大学

大学校园建筑形象的个性化问题研究及案例分析

近年来,我国高等教育招生规模不断扩大,给大学校园空间和基础设施带来了巨大的压力,拓展校园空间已成为大学发展建设的必然选择。然而,全国各地大规模、快速化的大学校园建设也带来了诸多问题,校园建筑形象雷同、缺乏个性便是其中之一。本论文以理论研究为基础,以大量国内外大学校园建设具体实践成果为依据,强调大学校园建筑形象个性化问题的重要性,分析总结大学校园建筑形象个性化设计的各种策略和手段。首先,论文讨论了大学校园建筑形象的基本问题,力图从概念阐述、共性特征、设计切入点等多方面分析大学校园建筑形象的个性化设计基础和前提。其次,论文将理论和实践相结合,从理念和建构两大方面对体现个性化的大学校园建筑设计手法和实例进行分析、归纳和总结,提出了多种大学校园建筑个性化设计策略。最后,论文以天津市海河教育园区起步区规划设计项目为实例,尤其以天津现代职业技术学院规划设计实践为依托,探讨了大学校园工程实践中多元化的建筑形象表达问题。  (本文共133页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北大学
河北大学

河北美术学院景观改造设计研究

高校是伊甸园,是莘莘学子追梦的地方,更是祖国人才培养的摇篮,办一流的大学,考一流的名校,是时下社会的潮流。河北美术学院作为一所刚刚进入本科教育的高校,自2003年以来,投入了大量资金进行了学校内部校园景观工程的开发建设,提升了河北新乐的城市形象,增强了校园景观整体设计水平,加强了校园内涵建设水平。然而,和国内其他大多数高校一样,在学校发展建设和规划中,出现了诸如缺乏总体校园景观的规划定位,校园景观设计特色不鲜明,千面一校。在办学建园的过程中因建设用地,资金筹措等各方面原因的限制,导致河北美术学院校园景观建设出现了不尽人意的地方,教育育人,环境育人的高校教学理念不能得以充分展现和实施.不能充分发挥河北美术学院校园景观应有之用。2007年开始,河北美术学院已经开始以升本为契机,贯彻“以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设”的方针。加大校园景观建设的整体力度,于2011年顺利升本。升本的成功,更为河北美术学院校园景观建设工程...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

美术类大学新校园外部空间特色营造策略研究

1999年国家振兴教育计划开始实施,我国高等院校包括美术类大学进入全面扩张的时期。时代的发展不仅带来了美术类大学教育规模和校园规模的扩张,还带来更多校园社会职能的转变。美术类大学开始介入文化产业发展并成为带动地区经济发展的载体和连接公众和艺术交流的窗口。基于规模与职能的需求,美术类大学校园外部空间应当如何营造和彰显其空间特色是值得研究的问题。本文通过理论探讨和实证案例,对美术类大学校园外部空间特色展开研究,主要讨论了校园外部空间的历史发展、特色构成、特色成因和特色营造策略。论文主要包括以下3个部分:论文首先回溯美术类大学校园的历史,梳理了美术教育、美院机构和美术类大学校园外部空间的发展脉络。论文理清了中西方美术教育的核心都是由艺术的教育和技艺的教育构成,在教育方式上都经历了从工坊师徒制向学院教学制的转变,最终形成目前包括基础艺术通识教育和高级工作室的制度及相应空间。论文接着选取了六个美术类大学新校园案例进行外部空间为主的研究。通...  (本文共137页) 本文目录 | 阅读全文>>