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“举三反一”教作文——例谈作文教学中范文的运用策略

模仿是学生学习写作最有效的途径之一。范文引路也一直是习作教学中最常见的一种方法。为了提高学生的写作能力,笔者  (本文共1页) 阅读全文>>

《作文成功之路(下)》2018年12期
作文成功之路(下)

作文讲评存在的误区及其矫治对策研究

作文讲评是作文教学不可或缺的重要环节。作文讲评事半功倍的关键因素在于教师的积极引导,诚如叶圣陶先生所言:"教师所务惟在启发引导,使学生逐步增益智能,展卷而自...  (本文共1页) 阅读全文>>

《安徽教育科研》2018年02期
安徽教育科研

作文无捷径,百炼才成“钢”

想让学生提高写作水平,只有让他们在读、观、写几方面多下功夫,才...  (本文共2页) 阅读全文>>

《湖北教育(教育教学)》2019年01期
湖北教育(教育教学)

作文指导重在激活

写作是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文指导中,教师激活学生已有的生活体验、语言积累和内心...  (本文共1页) 阅读全文>>

《七彩语文(教师论坛)》2019年05期
七彩语文(教师论坛)

我与学生在作文教学中共成长

这都是30多年前的往事了,虽时逝久远,却历历如在眼前。组织学生参加比赛走向社会。1983年,《作文》...  (本文共2页) 阅读全文>>

《作文成功之路(高考冲刺)》2019年07期
作文成功之路(高考冲刺)

作文,应写出有理性思想人文大气的我

目前,学生的作文写作现状可以说是"参差不齐",一些学生的作文可以用"惨不忍睹"四个字来形容,具体而言,那就是思路狭窄、题材陈旧、语言干瘪、形式老套。如何改变这样的现状,如何有效地提高学生的写作能力...  (本文共1页) 阅读全文>>