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学校社会工作介入退役士兵职业技能教育培训工作模式研究

退役士兵是社会主义建设人力资源的重要组成部分,做好退役士兵教育培训工作是构建社会主义和谐社会的重要保障。学校社会工作的优势,可以为退役士  (本文共2页) 阅读全文>>

华中师范大学
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浅析学校社会工作介入退役士兵职业技能教育培训工作的应用

退役士兵是社会主义建设人力资源的重要组成部分,做好退役士兵教育培训工作是构建社会主义和谐社会的重要保障。2011年初,杭州市政府、杭州警备区联合出台了《杭州市退役士兵职业技能教育培训工作实施办法(试行)》(杭政办函[2011)54号),全面实施杭州市退役士兵职业技能教育培训工作。作为退役士兵安置工作的重要补充,教育培训必须体现“教育机会与资源共享均等、实现学校-社区-社会良性互动、适应现代化发展需要”的教育理念,以确保退役士兵在充分掌握就业技能的基础上,更好地融入社会建设,实现个人的社会化发展。然而,由于受教育对象自身的特殊性以及各地区经济社会发展的差异,上述教育理念的实施存在一定困难,主要表现在:自身文化素质的差异,使退役士兵在和其他在校大学生拥有均等教育机会的条件下,并不能真正保障其达到对教育资源的最大化利用,造成资源浪费;在社会高速化发展的今天,士兵退役后所处社会环境已发生了急剧变化,退役士兵学员对教育培训模式、校园文化生...  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖北师范大学
湖北师范大学

社会工作介入退伍士兵再教育需求的研究

退伍士兵教育培训是全球多个国家解决退伍士兵安置问题的一个重要环节与途径,我国高度重视退伍士兵教育培训工作,将其作为退伍士兵安置工作的有益补充,为退伍士兵更好融入、适应经济社会发展提供必要支撑与保障。退伍士兵再教育是个系统工程,涉及多个部门、多个环节,单纯依靠军队、政府的力量是远远不够的,为此需要鼓励学校、社区和社会等多方力量共同参与。如何发挥社会多方力量共同解决退伍士兵安置问题成为新时期破解退伍士兵安置问题的重要课题。通过相关文献梳理发现,尽管目前国内外学者围绕退伍士兵教育开展了大量研究,但基于社会工作介入对该问题开展的研究数量相对较少,本文从社会工作介入黄石市保康社区为切入点,以退伍士兵为调查对象,针对退伍士兵教育需求进行深入研究。论文采取了文献分析法、访谈法以及问卷调查法等研究方法。通过对黄石市保康社区退伍士兵的教育情况调查研究,分析了退伍士兵的需求与现状,阐述了退伍士兵教育上面临的主要问题,介绍了社会工作介入退伍士兵教育的...  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中外企业家》2018年13期
中外企业家

大学生职业技能教育资源的微课化途径分析

在当前的大学生职业教育中,微课教学已经成为了一种受到广大教师和学生欢迎的教学方式,由于微课教学具有个性化,情景化,多...  (本文共1页) 阅读全文>>

《职业》2017年34期
职业

关于有效提高职业技能教育管理效率的探讨

本文基于我国职业院校发展困境,通过分析论述,说明职业教育...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2017年34期
《中国职业技术教育》2017年29期
中国职业技术教育

农村青年参加职业技能教育与培训的意愿及影响因素研究

农村青年是否参加职业技能教育与培训直接影响到其就业与收入状况。研究农村青年参加职业技能教育与培训的意愿并分析其影响因素,有助于职业技能教育培训和农村青年就业状况的改善。研...  (本文共3页) 阅读全文>>

《读书文摘》2016年22期
读书文摘

现代职业教育背景下会计技能改革

在现代职业教育的大背景下,会计的职业技能教育一直处于一种不上不下的状态,已经逐渐不能适应经济...  (本文共1页) 阅读全文>>