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创业教育在武大 推进“三创教育” 培养“三创”人才

创造、创新、创业是推动人类社会发展和进步的永恒动力。一个民族的真正伟力根植于他的创造精神、创新精神和创业精神。21世纪是一个以创造,创新、创业为特征的世纪,知识经济将占主导地位。承担高等教育重任的大学,无疑应积极准备,迎接挑战。这就要求高等学校有必要大力推进“三创教育”,源源不断地培养基础深厚、综合素质高、适应性强、富有创造、创新、创业精神和能力的复合型高级专门人才,也即“三创”人才。 创造教育的任务是:通过开展各种创造教学活动,激励创造精神、培养创造能力、塑造创造性的个性索质,点拨创造、创新、创业的机会,开发人人都具有的潜在创造力,造就大批创造性人才,孕育更多更新的原创性成果。创新教育是对传统教育进行改革与改良,即在教育观念、教育体制、教学制度、教学内容、教学方法和手段等方面进行创新,创造一种反映时代精神的新型教育。创业教育是在创造教育和创新教育的基础上着力培养学生的创业精神、创业技能和创业人格的教育。 我们认为,高等学校应确...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国高新区》2018年01期
中国高新区

基于迎宾机器人“研、学、产”的“三创”融合培养研究与实践

据国际机器人联合会预测,服务机器人市场在2017年有望成为机器人产业中第二大部分。而迎宾机器人作为服务机器人大家族中的一员,它不仅可以提供致迎宾词、人机对话、防盗监测、休闲娱乐等服务,面向个人、家庭和图书馆、会场等用户,具有广阔的发展前景。迎宾机器人将成为生活中不可或缺的伙伴和助手。2015年6月11日国务院办公厅印发了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,随后国务院又印发了《关于深化高等学校创业创新教育改革的实施意见》,明确了高等院校作为青年创业创新人才培养摇篮的责任担当。因此,必须深化高等学校创新创业教育改革,建立健全高校创新创业教育体系,努力培养大众创业、万众创新的生力军。重点在迎宾机器人方面开展“研、学、产”模式下创意、创新、创业“三创”相融合的教育与实践。1构建基于迎宾机器人“研、学、产”的“三创”融合体系的内涵所谓的“研、学、产”是指在导师的带领下一起进行对迎宾机器人的研发工作。主要是针对迎宾机器人进行...  (本文共1页) 阅读全文>>

《唯实(现代管理)》2015年06期
唯实(现代管理)

苏州工业园区职业技术学院“三创”教育及成果

~~苏州工业园区职业...  (本文共1页) 阅读全文>>

《商》2014年06期

中职学校开展“三创”教育的价值研究

随着社会的进步,人才的竞争变得越来越激烈,当今中职院校人才培养的主要目标就是培养那些具备高度的社会责任感、社会竞争力比较强、综合素质比较高的新型人才。强化学生创造能力、创新能力和创业能力的培养,是当今中职院校发展中需要关注的重要课题。一、“三创”教育的内涵中职院校开展的“三创”教育,包含有三个组成部分,一个是创造教育,一个是创新教育,另一个是创业教育。所谓创造教育主要是在学校进行创造性的教学,培养创造性的人才;而创新教育是运用新的教学方式和教学理论,培养学生的创新意识。创新是一个民族的灵魂,也是一个国家发展和进步的动力。科学技术在进步,社会各项事业的发展都需要创新,只有具备创新意识的人才,才能不算迎接未来的挑战;创业教育主要是不断培养学生进行自主创业的能力,让他们具备创业精神和技能。“三创”教育就是把这三者有机的结合在一起,为培养新时期符合时代发展要求的人才服务。二、中职学校开展“三创”教育的价值体现中职院校在培养人才的时候主要...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《商》2014年06期
《唯实(现代管理)》2014年06期
唯实(现代管理)

苏州工业园区职业技术学院“三创”教育及成果

~~苏州工业园区职业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业时空》2009年01期
职业时空

“三创教育”视域下高校“三创型人才”的培养研究

一、“三创型人才”和“三创教育”的涵义“三创型人才”是指以学科教育为基座,以通识基础深厚、综合素质高、专业适应性强为塔身,以富有创造、创新精神和创业能力为塔尖的复合型的、适合未来发展要求的高级专门人才。“三创型人才”的特征主要表现为主动性、灵活性、质疑性、新颖性、自信心、坚韧力、独立性、想象力、洞察力和严密性。主动性是指具有旺盛的求知欲和强烈的好奇心,促使其锐意进取,执著追求新知识。灵活性是指其思维活跃,善于变通联想,能够触类旁通,举一反三,提出非凡的主张。质疑性是指不为现成的观点所约束,敢于大胆发问质疑。新颖性是指不墨守成规,敢于弃旧图新,提出与众不同的想法。自信心是指坚信自己所从事事业的价值和研究能力,即使遭遇挫折和失败也不气馁,勇往直前直至成功。一项创造、创新或发明,一旦确定目标,必须要有锲而不舍、坚忍不拔的毅力和决心,要有百折不挠、不达目的不罢休的精神,这就是坚韧力。独立性是指不人云亦云,能独立观察和对待已知和未知的事物...  (本文共2页) 阅读全文>>