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对贫困大学生进行教育援助的思考

本文通过考察贫困大学生的现状,认真分析了对贫困大学  (本文共2页) 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

高校贫困大学生教育援助的伦理思考

伴随我国社会主义市场经济体制的建立以及高等教育改革的不断深入,近年来,我国的高等教育得到了迅猛的发展。但同时也凸现出了许多新的矛盾、新的问题:即对贫困大学生的教育援助问题。本文是在考量教育公平的启示下,从“正义”的角度出发,对这一问题进行伦理反思。探索为贫困大学生提供整体和谐教育援助的伦理策略,并对高校贫困大学生教育援助的社会功能和个体功能进行了前瞻性思考。本文第一部分,主要是从对高校贫困大学生教育援助问题进行伦理思考的背景入手,通过对贫困大学生的现状的考察,对“贫困大学生”进行了界定。进而通过对我国目前对高校贫困大学生研究的现状的分析,和对国内、外教育援助现状的对比分析,揭示出教育援助作为一个有机整体的特点和表现。提出以正义理论为教育援助构建理论基础本文第二部分,将教育援助分为经济援助、心理援助、择业援助和其他援助形式,通过对各类援助形式的主、受体及其特征的分析,探索了各类援助形式的伦理定位,在正义原则的指导下实现教育援助一体...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国成人教育》2009年11期
中国成人教育

对贫困大学生教育援助实效性的思考

贫困大学生的教育援助目前还存在着目标认识上的偏差、对贫困生心理解读不到位、内容和方法单一化等问题;教育援助工作没...  (本文共2页) 阅读全文>>

《价值工程》2014年35期
价值工程

建立贫困大学生教育援助体系的思考

贫困大学生资助工作是高校学生管理工作中一个重要组成部分,其工作成效直接影响贫困大学生的成长与成才。...  (本文共2页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

地方高校贫困大学生教育援助问题研究

高校贫困生问题是当前我国高等教育面临的一个十分紧迫的理论问题和现实问题。经济贫困是贫困大学生最主要的特征,伴随着国家对资助政策的调整和完善,贫困大学生的经济困难得到了有效缓解,但是他们面临的不仅仅是经济贫困,由经济贫困而导致的心理疾病、学业障碍、就业困难等问题也日益凸显,严重影响了贫困大学生的全面发展,地方高校这一问题尤为突出。本文运用教育经济学和有关贫困生研究的相关理论,通过查阅文献、中外比较分析、理论研究、调查等方法,突破单纯经济资助的范畴,从“大援助”的视角出发,阐述了教育援助的概念,通过对我国资助政策的历史考察和当前援助状况的分析,指出了我国目前地方高校贫困大学生教育援助在实施主体、援助系统、援助功能、资源投入和分配等方面存在的主要问题,强调了国家助学贷款、勤工助学、奖学金等资助政策的积极作用;提出了从大学生全面发展的理念出发,构建和完善国家、社会、高校多主体,经济、思想、心理、学业、就业、环境等多维度、多层面的大的教育...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中小企业管理与科技(下旬刊)》2012年04期
中小企业管理与科技(下旬刊)

高校贫困大学生教育援助工作存在的问题及对策

贫困大学生日前备受社会各界广泛关注,近几年对其开展的教育援助工作也受到除高校外社会的高度...  (本文共1页) 阅读全文>>