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浅谈化学实验教学中学生科学素养的培养

全面提高学生的科学素养,是新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而  (本文共2页) 阅读全文>>

云南师范大学
云南师范大学

贫困地区化学教学中学生科学素养的培养与实践

随着社会的进步,需要公民具备较高的科学素养,才能适应社会的发展需要。而在我国西部的一些边远贫困地区由于经济落后,教育资源相对贫乏,学生知识基础相对薄弱,学校教育在很大程度上只重视升学率,过分强调知识的讲解和传授,忽视了科学方法,科学过程的培养,削弱了科学情感、态度与价值观,科学、技术与社会的关系等方面的教育。这种教育方式不利于学生科学素养的培养,更不利于学生的终生发展。本文从科学素养的内涵出发,.参照国际上通用的科学素养调查问卷,也就是我国四次公众科学素养调查采用的调查问卷,编制了一份中学生科学素养调查问卷,对贫困县的大关县一中高中三个年级部分学生进行抽样调查。通过对调查结果统计、分析,了解了贫困地区中学生科学素养的发展水平存在很大问题,表现在获取科学知识的途径和方法存在很大的偏差;科学态度、责任心不强;对科学研究过程和方法不甚了解;应用科学知识于生活的能力很差;学生的学习方式单一、缺乏创新精神和自主精神。在揭示问题的基础上,探...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

《实验技术与管理》2007年04期
实验技术与管理

建立相对独立的实验体系 深化实验教学改革

实验教学在人才培养方面具有课堂理论教学不可替代的作用。针对目前实验教学存在的问题,提出改革实验教学必须从源头开始...  (本文共4页) 阅读全文>>

《吉林师范大学学报(自然科学版)》2007年02期
吉林师范大学学报(自然科学版)

高师化学实验教学改革与创新教育的探索

阐述了实验教学与创新教育的关系,分析了当前高师化学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《实验室科学》2007年03期
实验室科学

开展实验教学讲课比赛的创新与实践

在开展实验教学讲课比赛工作中,针对实验教学的规...  (本文共3页) 阅读全文>>

《华南金融电脑》2007年08期
华南金融电脑

财经高校实验教学改革探索

一、前言实验教学对提高学生的综合素质、培养学生创新精神与实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用,实验教学是应用型人才培养的重要教学环节,是高校教学体系的重要组成部分。为了满足社会对高素质人才的需求,各高校均加强了实验...  (本文共2页) 阅读全文>>

《甘肃科技纵横》2007年05期
甘肃科技纵横

新课标下如何提高化学实验教学质量初探

本文针对新课标对化学实验教学的要求,阐述了中...  (本文共2页) 阅读全文>>