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加入WTO对高校科技管理工作的影响及对策

l 加入WTo对我国高等教育的影响1.1 高等教育国际化趋势日益明显 加入WT0以后,高等教育国际化趋势日益I{j]显,对高等教育国际化的理解,综合昕有的论述,其基本内涵大致可以从以下四个斤丽加以慨括:①离等教育国际化意味着国际高等教育的交流与合作将日益频繁;②高等教育国际化意味着国内教育市场的积极开放,教育资源优化配置;(参高等教育国际化意味蕾在教育的内容和肜式上主动与国际接轨;④高等教育斟际化意味着教育的标准耍提高,高校应培养具有国际意识、国际交往和同际竞争能力的创新型人才..1.2人才竞争日益强烈 经济全球化时代决定社会经济发展水平和围力强弱不再是普通劳动力和自然资源的多少,而是掌握知识创新和技术创新的高层次人才的多少..加入W’r0后,外国资本和技术将涌人我围,这就意味着“国内竞争罔际化,倒际竞争国内化”,这种竞争归根到底是人才的竞争,制度的竞争。1.3高等教育管理体制将发生重大变革 加入WT0后,国际交流日益频繁,加之...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东理工大学学报(社会科学版)》2003年02期
山东理工大学学报(社会科学版)

论网络经济时代高校科技管理的创新

Internet即通常所说的互联网,是指全球最大的、开放的、基于。TCP/lP协议的、由众多网络相互连接而成的计算机网络。Internet的前身是美国国防部高级发展研究署(DARPA)于1959年创建、用于军事的APAR网。今天,它已从一个位于北美大陆、军用网络发展成世界范围的网络。uJ20世纪90年代以来,随着Inter·net的迅速扩展,计算机网络技术得到了飞速发展。我们今天的社会正在成为网络经济社会。网络经济是指基于Inter·net的经济活动。网络经济具有开放性、全球性的特点。网络经济使人们利用新的沟通方法相互联系,并逐渐形成新的行为方式、社会规范和思想意识,巨大地冲击和影响着人们传统的行为方式和观念。 网络经济正以其巨大的能量改变着人类社会,以其独有的方式推动着世界经济的发展。今天网络无处不在,可以说,人们已经或正在步人网络经济时代。这种划时代的巨大变化对于高等学校科学研究的管理,无疑也产生了并将继续产生重大影响。传统...  (本文共3页) 阅读全文>>

《成都理工大学学报(自然科学版)》2003年S1期
成都理工大学学报(自然科学版)

新世纪科学技术的特点及高校科技管理的对策

1 新世纪科学技术的特点 随着社会的发展,新世纪人类进入了智能时代、信息时代和科学时代。伴随“信息高速公路”的建设,信息化浪潮正席卷全球,从整体上引导着世界经济和社会的发展。从18世纪产业革命到20世纪的信息产业革命,其中,信息越来越代表着重要的资源。在这种推动下,人类的生产和生活经历了从农业社会向工业社会,再发展到信息社会,同时,全球信息网络的发展也使世界市场发展到经济全球化。在新世纪下,科学技术的发展也呈现出一系列新的特点和趋势。 1.1 科技活动全球化 科技活动全球化趋势,是当今科技活动发展的一个重要特点。这一趋势的出现是同经济全球化一脉相承的,世界正变得越来越小,一国经济对另一国经济的依赖性变得越来越大。与此相应,科技发展的模式,也已超越了国界,表现为各国科技合作和竞争。 科技活动全球化是指越来越多的科技活动的目的、问题和范围在全球范围内得到广泛认同,科技活动要素在全球范围内自由流动和合理配置,科技活动的规则与制度环境...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技管理研究》2003年05期
科技管理研究

高校科技管理干部的素质提高与科技项目的管理

我国加入WTO后 ,面临的国际竞争更加激烈 ,国力竞争中高新技术的竞争、科技力量的竞争是最重要的方面。高校是发展科学事业、推动科技发展的重要方面军 ,高校科研工作又离不开广大管理干部的辛勤劳动 ,因此 ,高校科技管理工作显得越来越重要。管理工作做得好 ,可以有效地使学校现有科技资源得到合理配置、充分运用 ,较好地协调科技活动中的各种关系 ,最大限度地发挥广大科技人员的积极性与创造性 ,保证以较少的科研投入取得较多的科技成果。高校的科技管理干部担负着全校的科技管理工作 ,其工作的绩效 ,在很大程度上取决于管理者的能力和水平。显然 ,高校科技管理干部自身的素质和能力 ,与高校科技项目管理水平密切联系 ,也是关系高校科技工作发展的一个重要因素。1 高校科技管理干部素质提高的重要性。1 1 高校科技管理干部在高校科技工作中的地位和作用。高等学校的科技管理干部队伍是我国科技战线上的一支不可缺少的主要力量。从课题的申报、审批、立项 ,到实...  (本文共2页) 阅读全文>>

《成都理工大学学报(自然科学版)》2003年S1期
成都理工大学学报(自然科学版)

课题制对高校科技管理工作的影响

课题制是世界各国或地区科研活动的一种基本管理模式,事实证明,它能极大地激发科研人员的创新潜能。2002年1月22日,国务院办公厅转发了科技部、财政部、国家计委、国家经贸委等部门《关于国家科研计划实施课题制管理的规定》(下称《规定》),这标志着我国科技体制改革又迈出了重要一步。 1 什么是课题制 根据《规定》的相关定义,课题制是指按照公平竞争、择优支持的原则,确立科学研究课题,并以课题(或项目)为中心、以课题组为基本活动单位进行课题组织、管理和研究活动的一种科研管理制度。课题制适用于以国家财政拨款资助为主的各类科研计划的课题以及相关的管理活动。 对国家科研计划项目实行课题制,是为了建立和完善科学的科研管理制度体系,提高科技资金的使用效益,促进科技事业的发展。课题制的核心是实行课题责任人负责制。这也意味着课题责任人在批准的计划任务和预算范围内享有充分的自主权。课题责任人可跨部门、跨单位择优聘用课题组成员,以组成一个结构精干、人员相...  (本文共2页) 阅读全文>>

《智库时代》2019年02期
智库时代

论如何创新高校科技管理体制与机制

一、前言知识经济以及市场经济背景下,高校旧有工作体制遗留了评价价值问题、竞争机制问题、评价机制问题以及监督机制问题,不利于发挥科技创新能力。进入到二十一世纪后,科技成为影响国际竞争的关键,科技竞争力直接影响国家、地区未来竞争前途,对提升民族凝聚力、维护国家安全具有至关重要的作用。高校属于国家创新体系关键组成部分,也是只是传播、知识创新、高层次人才培养基地,肩负科技创新使命。从目前来看,高校科技管理体制与机制方面仍然存在非常多的问题,不利于提升高校的科技创新水平以及科技创新能力。从目前来看,在一定程度上,科技创新能力直接影响科研管理体制,无法满足现代化的科技发展需求,那么就需要有效满足高校科研管理体制创新需求,这样成了高校迫切解决任务。二、创新高校科技管理体制是科技现代化发展必然要求高校科技管理主要任务在于严格遵循科学发展的规律,结合科技管理特点,实现人力、物力与财力的有效整合,促使科技管理体制和科技目标有效协调,同科技发展趋势适...  (本文共2页) 阅读全文>>