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组织好课堂讨论需把握的几个问题

当前,以学员为主体,以教员为主导的教学已经成为院校教学比较推崇的一种主要的教学形式,而课堂讨论就是在课堂教学中发挥学员主体作用的一个具  (本文共2页) 阅读全文>>

《农家参谋》2019年02期
农家参谋

浅谈课堂讨论在教学实践中的应用

在教学过程中,课堂讨论这中教学方式的应用是非常广泛的,一节课上课堂讨论环节一定是少不了的,因为适当的课堂讨论能够有效的提升教学质量和教学效率。对于课堂讨论,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年06期
课程教育研究

数学课堂讨论的现状调查

随着数学课程改革的顺利推进和教育教学理论的大力普及,为了充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《兰州教育学院学报》2019年04期
兰州教育学院学报

从课堂讨论中收获、提高和发展——以小学数学教学为例

课堂讨论是课堂教学的重要环节,它可以帮助学生明确概念并理清思路,提高自我认识和自我评价,启发学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年21期
学周刊

谈语文教学课堂讨论的策略

课堂讨论,是小学语文教学中极为常见的教学方法,但却是最佳有效的实现语文课堂教学目标的重要教学途径。这种语文教学方法它符合新课程改革之要求,在课堂教学讨论过程中,可以为小学生创设师生及学生之间相互探讨与交流的时机,可以有效锻炼不同层次小学生的思维及语言表达能力。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年教师》2006年09期
青年教师

课堂讨论要“五让”

讨论是课堂教学中经常使用的一种动态的学习活动形式,引导学生学会讨论,是课堂教学中的重要任务之一,也是发挥...  (本文共1页) 阅读全文>>