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在激烈的市场竞争中成人高等教育必须特别注重质量

当前,我国正在建立社会主义的市场经济体系,而作为培养直接构成生产力要素之一的劳动者的成人教育也将受到深刻的影响,并改变其运行机制,逐步发展和形成教育培训市场。它也毫无例外地将遵循市场经济的供求规律、价值规律和竟争规律。成人高等教育在教育培训市场中占有重要的一席,也必将在市场经济的大潮中搏击。 市场经济的供求规律表现在成人高等教育事业上即社会需要什么样的人才,我们成人高校就要设法培养什么样的人才,要从专业设置、知识结构、办学形式等方面满足社会主义市场经济对人才的需求,也就是“适销对路”。不遵循这一供求规律,成人高教就必然缺乏生机活力。 市场经济的价值规律本身反映的是价格和价值、投入和产出的关系。成人高等教育投资小,效益大,这是显而易见的,但在社会主义市场经济条件下,尤其是当今国力有限,对高教的投入明显不足,而国家对成人高教的投入则更少,这就要靠其它投入渠道筹措办学经费,如收取学费等。因此,经济杠杆在成人高教中仍然起着一定的作用。正...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国林业教育》1994年S1期
中国林业教育

认真做好招生工作 积极发展成人高等教育

成人招生工作是成人高等教育事业的重要组成部分,是质量管理的第一个环节,是办好成人高等教育的基础工作。1985年我院恢复函授教育以来,先后招收各类成人高等教育学生4 521人(详见附表)。已毕业学生2 981人。现有在籍学生1 304人。学生来自中南六省(区)和四川、贵州、云南、江西、浙江、甘肃、北京等13个省、市、自治区。设有16个专业,初步形成了多专业、多层次、多规格、多形式的成人教育体系,取得了较好成绩。我院1985年以来历年招生情况统计┌──┬────┬──────┬──────┬──┐│年份│招生计划│录取 │注册 │备注││ │ ├──┬───┼──┬───┤ ││ │ │人数│完成% │人数│完成% │ │├──┼────┼──┼───┼──┼───┼──┤│1985│461 │313 │68 │449 │79 │ ││1986│4 10 │229 │56 │765 │1 13 │ ││1987│380 │323 │...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国林业教育》1994年S1期
中国林业教育

浅议林业成人高等教育“生源”问题

多年来我们为地方培养了一大批专门人才,但与当前飞速发展的经济形势相比,林业成人高等教育还处在严重滞后状态。当前“生源”不足的问题正是影响林业成人高等教育发展的关键之一。当然,这些也是与林业生产的特殊任务分不开的,由于林业生产的多项作业内容都是在广大林区、山区、贫困地区,林业成人教育的对象必然是与老、少、边、穷相联,而那里的经济、文化、科技比大中城市要落后得多,就中、小学教育从整体上说也是远远赶不上发达的城市。为此尽管当地非常需要林业专门人才,特别是中小企业单位、生产第一线,巫需大批合格的能面向生产实际的复合型、应用型人才,但是长期以来由于“招生”、“培养”以至在全日制普通林业高校的“分配”等多个环节的相互脱节,学校教育与社会需要脱节,社会需要的某些专业的专门人才却招生不足,而志愿学林和投身于林区建设的工作者及其子女又考不上,可以多招生的某些热门专业的学生又分配不下去,即使勉强分到基层工作的又留不住,因此导致“产销脱节”、“人才流...  (本文共3页) 阅读全文>>

《实验技术与管理》1994年02期
实验技术与管理

成人高等教育要重视实验课教学与管理

为促使成人高等教育进一步发展,提高成人高等教育质量,必须重视实验课这一教学环节。 通过几年来的成人高等教育实验课的教学实践,对如何加强成人高等教育实验课教学,谈点粗浅的看法,与从事实验课教学工作的同志探讨。 一、实验课在成人高等教育中的地位和作用 搞好成人高等教育的实验课教学,必须充分认识到实验课教学在成人高等教育中的地位和作用,这是一个十分重要的问题,要提高成人高等教育质量,首要的问题是使学员处理好知识和能力的关系,引导学员把知识转变为能力,在实践中发挥他们的作用,因此,必须重视实验课这一教学环节。 在成人高等教育的许多门课程中均有实验课,但实验课的重要性及其在整个教学中所起的作用,却往往不是大家都明确认识的,所以,正确对待实验课,在成人高等教育中无论对学员和教师来说,都是十分重要的。 有一种看法,认为实验课的作用是验证课堂讲授的理论。这无疑是很重要的一个方面。学员在课堂学到的理论,通过实验而得到验证,从而巩固了对理论的认识和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》1994年06期
教育与职业

对成人高等教育宽进严出的探索

对成人高等教育宽进严出的探索聊城师院刘大文,孙庆珠,任保印我国正处于建设社会主义市场经济的发展阶段,迫切需求大量的人才,需要提高千百万社会主义建设当班人的政治、科学、文化素质。成人教育要承担这一历史赋予的艰巨任务和重要责任,必须改革,走一条与社会主义市场经济相适应的“宽进严出”的发展道路。一、成人高等教育的现状十几年来,我国成人高等教育在我国现代化建设中发挥了显著的作用,取得了很大成绩。全国现已有634所普通高校举办了函授和夜大学,独立设置的成人高校已达1256所,社会力量举办的高等教育层次的办学机构达400个,共培养400多万本专科毕业生,与同期培养的全日制毕业生大体相当。随着我国经济的发展和社会对人才需求的增加,各种形式的成人教育机构将会迅速增加,招生能力、招生规模会越来越大。不少高校的成人教育专兼职教师、管理干部已具有相当规模,教学科研设施配备齐全,在办学过程中积累了不少经验,建立健全了各种规章制度。这为“宽进”提供了有利...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育管理研究》1994年01期
教育管理研究

论成人高等教育体制改革

在现阶段,如何深化改革,建立起一套能主动适应社会主义市场经济体制的教育新体制,是成人高等教育面临的新课题。笔者认为,做好以下几方面的工作是当务之急。 一、转换办学机制,提高成人高等教育的服务功能 我国成人高等教育在过去的十多年里,曾发挥了重要的作用。然而在当时计划经济体制下,就成人高等教育的服务功能而言,多数处在一种按上级计划办学的状态,缺乏主动适应经济和社会需求发展变化的压力、动力和活力,不能充分发挥其积极性和主动性;不能充分满足各类学习者的学习要求。随着市场经济的发展与完善,成人高等教育同样面临着一个把自己推向市场、接受市场的检验,并在市场经济中改革发展的问题,成人高等教育不可避免地要由过去的卖方市场逐步向买方市场转化。过去那种以我为主,我办你学,办什么专业招什么学生的情况,发生了极大的变化。这就要根据市场的需求,开办那些适应当前经济建设需要的各种新的专业,培养那种质量高,适销对路的“产品”。 学校的主要功能是为社会提供人才...  (本文共3页) 阅读全文>>