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在激烈的市场竞争中成人高等教育必须特别注重质量

当前,我国正在建立社会主义的市场经济体系,而作为培养直接构成生产力要素之一的劳动者的成人教育也将受到深刻的影响,并改变其运行机制,逐步发展和形成教育培训市场。它也毫无例外地将遵循市场经济的供求规律、价值规律和竟争规律。成人高等教育在教育培训市场中占有重要的一席,也必将在市场经济的大潮中搏击。 市场经济的供求规律表现在成人高等教育事业上即社会需要什么样的人才,我们成人高校就要设法培养什么样的人才,要从专业设置、知识结构、办学形式等方面满足社会主义市场经济对人才的需求,也就是“适销对路”。不遵循这一供求规律,成人高教就必然缺乏生机活力。 市场经济的价值规律本身反映的是价格和价值、投入和产出的关系。成人高等教育投资小,效益大,这是显而易见的,但在社会主义市场经济条件下,尤其是当今国力有限,对高教的投入明显不足,而国家对成人高教的投入则更少,这就要靠其它投入渠道筹措办学经费,如收取学费等。因此,经济杠杆在成人高教中仍然起着一定的作用。正...  (本文共4页) 阅读全文>>

《机械工业高教研究》1940年10期
机械工业高教研究

成人高等教育结构调整浅探

成人高等教育结构调整浅探余小波(长沙水电师院)根据《中国教育改革和发展纲要》,到本世纪末,我国成人高等教育改革发展的目标是,建立起面向21世纪经济社会发展需要,具有中国特色的社会主义成人高等教育体系的基本框架。这里的关键是要有一个合理的结构,它包括:(1)成人高教结构与经济结构、科技结构和社会结构的改革发展相适应;(2)成人高教结构与普通高教结构以及整个教育结构相互配套,有序衔接;(3)成人高教内部构成状态合理有效,有利于发挥投资的最佳效益;(4)成人高教结构符合教育发展的客观规律,适合成入学员的特点和差异。用以上标准考察我国成人高等教育结构,不难发现,现有成人高教结构存在着许多问题:办学形式单一,层次规格无序,科类专业不合理,调整的任务是艰巨而又紧迫的。一、调整办学形式结构,使之多样化办学形式结构是指不同办学形式及其比例关系。成人局等教育属高中后教育,面向在职、从业、待业人员,具有对象的广泛性和任务的多样性特点。这就决定了它必...  (本文共4页) 阅读全文>>

《河南电大》1940年10期
河南电大

影响成人高等教育质量的主要因素与治理对策

影响成人高等教育质量的主要因素与治理对策刘红军成人高等教育的质量控制问题是成人高校和教育行政部门的工作重心。如何加强成人高等教育的质量控制,保障成人高校毕业生的质量,是成人高等教育工作者多年来反复探讨的一个问题。本文根据当前成人高等教育的基本情况,对此问题谈点认识。一、影响成人高等教育质量的现存主要因素成人高等教育是我国高等教育事业的一个重要组成部分。党的十一届三中全会以来,我国成人高等教育事业得到了迅速发展,现已基本形成多渠道、多形式、多层次、多规格的办学格局。从力、学形式上看,我国已形成广播电视大学、职工大学、管理于部学院、教育学院、普通高等学校举办的成人教育学院、函授、夜大学和高等教育自学考试等多种形式。从办学层次和办学规格上看,成人高等教育诸形式既举办本、专科高等学历教育,又举办继续教育、岗位培训、专业证书教育、实用人才培训等非学历教育。从办学规模上看,我国成人高教已初具规模。截止到1993年,我国成人高校已达1180所...  (本文共3页) 阅读全文>>

《云南财贸学院学报》1940年30期
云南财贸学院学报

抓住机遇,加快发展成人高等教育

抓住机遇,加快发展成人高等教育徐融我国经济改革已经进入攻坚阶段,成败的关键从一定意义上讲取决于广大经济管理干部和企业领导者的素质。我国的企业领导人员和管理人员,相当一部分是在计划经济体制下成长起来的,在建立社会主义市场经济体制与现代企业决策能力和管理水平等方面还有一些不适应,特别表现在不熟悉市场经济规律,缺乏企业进入市场所必须的金融、财务、税收、外贸、法律等方面的知识;而对于企业一般劳动者来说,在熟悉和掌握现代化的生产经营技术技能等方面也存在很大差距。随着国门的打开,我国经济要走向世界,必须尽快培育和建立与国际惯例相衔接的经济运行机制,这些都要求我们的企业领导人员和经济管理人员必须具备必要的涉外经贸知识、法律知识等。教育从来就与经济有着互为依存和促进的密切关系。经济改革到了现阶段,迫切需要成人高等教育为提高劳动者素质,多培养人才,为社会主义市场经济体制的建立和发展服务。可以说,当前是发展成人高等教育的极好时机,如何抓住契机,加快...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》1994年06期
教育与职业

对成人高等教育宽进严出的探索

对成人高等教育宽进严出的探索聊城师院刘大文,孙庆珠,任保印我国正处于建设社会主义市场经济的发展阶段,迫切需求大量的人才,需要提高千百万社会主义建设当班人的政治、科学、文化素质。成人教育要承担这一历史赋予的艰巨任务和重要责任,必须改革,走一条与社会主义市场经济相适应的“宽进严出”的发展道路。一、成人高等教育的现状十几年来,我国成人高等教育在我国现代化建设中发挥了显著的作用,取得了很大成绩。全国现已有634所普通高校举办了函授和夜大学,独立设置的成人高校已达1256所,社会力量举办的高等教育层次的办学机构达400个,共培养400多万本专科毕业生,与同期培养的全日制毕业生大体相当。随着我国经济的发展和社会对人才需求的增加,各种形式的成人教育机构将会迅速增加,招生能力、招生规模会越来越大。不少高校的成人教育专兼职教师、管理干部已具有相当规模,教学科研设施配备齐全,在办学过程中积累了不少经验,建立健全了各种规章制度。这为“宽进”提供了有利...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山西财经学院学报》1994年S1期
山西财经学院学报

市场经济与成人高等教育

党的第十四次全国代表大会提出的社会主义市场经济,为我国成人高等教育事业的发展指明了方向,同时也提出了一些新问题,目前最突出的问题是:成人高教如何适应市场经济?本文拟就这一问题谈点看法,以起到抛砖引玉的作用。一、市场经济条件下的人才需求1、市场经济的基本涵义关于市场经济的含义,传统观点认为市场经济是一种经济制度,等同于资本主义。现在人们说市场经济,一般把它认为是资源配置的一种手段。作者认为,作为资源配置只是市场经济的一种功能,市场经济应该是一种经济运行机制,即社会经济运行主要通过市场来进行,在市场经济中最实质性的东西是市场需要,市场需要是市场经济之源。2、市场经济条件下的人才需求随着我国经济体制的转轨变型,为其服务的教育体制也必须由传统体制下的为计划经济服务转向为市场经济服务。政企分开、政治体制的改革和企业经营机制的转换,必然驱动国家人事、干部制度的改革,与此紧密联系的高等教育制度,尤其是成人高等教育制度,也必须由受“官本位”制约...  (本文共3页) 阅读全文>>