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基于利基策略的企业核心技术能力形成研究

对于发展中国家企业而言,从技术引进、消化吸收到自主创新是其技术能力成长的主要途径。因此,对发展中国家企业技术能力成长的研究侧重于企业如何通过技术学习建立技术能力的途径和机制。然而,在长期的技术追赶过程中,中国企业受到缺乏核心技术的制约也日益凸显,面临形成核心技术能力的迫切要求。核心技术能力对于企业的竞争地位是极端重要的,它能跨越市场的边界,是形成产品竞争优势的基础[1];同时,从国家角度来看,企业拥有核心技术能力有助于促进中国经济的持续增长和结构升级,甚至关系到中国的经济安全和国家安全。在技术基础和技术资源落后于国外竞争对手的背景下,中国企业核心技术能力的形成将是一个充满风险和挑战的过程。如果考察中国企业发展的历程,可以发现确有一批企业逐步形成了核心技术能力,为开展相关的研究工作提供了样本。如果以此为切入点,对这些企业形成核心技术能力的途径和机制进行研究,总结和提炼这些企业的经验,可以为致力构建核心技术能力的中国企业提供理论指导...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国检验检测》2018年05期
中国检验检测

如何做好人员技术能力的评价

0引言根据CNAS-CL01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》CNAS-CL01-G001 CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》应用要求的规定,实验室应关注对人员能力的监督,人员监督是实验室质量监督工作的一个重要组成部分,在影响检测和校准工作质量的人、机、料、法、环五大要素中,人员所处的地位尤其重要。加强人员监督工作,才能确定哪些人员可以独立承担实验室活动,以及确定哪些人员需要在指导和监督下工作,并要求负责监督的人员应有相应的检测或校准能力。要保证对人员的有效监督,技术能力的有效评价,实验室应采取以下措施:1确定监督评价的频次与要求对技术人员的能力考核与评估一般在培训之后进行。根据实验室对各级人员能力的不同要求,评估的频次与要求也不同,对于新进人员一般要求在最初2个月内应至少进行2次能力的监督评价(间隔为30天);对于工作1年以上的人员至少1年进行1次监督评价。当实验室人员职责变更、离岗6个月以上再上岗、启...  (本文共2页) 阅读全文>>

《世界经济研究》2003年02期
世界经济研究

中国企业提升技术能力的国际渠道

随着中国加入WTO整整一年的时间,WTO对于中国经济和中国企业的影响已经初见端倪。在未来的几年时间里,中国的市场将进一步对外开放,中国企业在面临激励竞争的同时也将有着前所未有的机遇。我们不仅可以利用国内国际两个市场,更重要的是我们可以利用国内国际两种资源。中国企业和国际企业相比较,最大的劣势就是缺乏企业赖以生存和发展的核心技术,缺乏持续的竞争能力,也就是我们常说的核心竞争力。而要获得这些核心技术和核心竞争力,除了在国内投入更多的R&D经费,重视人才的储备和培养,引进先进的技术和设备,在目前还有一条可行的、快捷的方式,即通过对外投资来提升企业的技术能力,从而提升企业的核心竞争力。一、中国企业技术能力概况知识经济时代,衡量一个国家综合实力的一个重要指标是该国的技术能力,而企业无疑是技术创新中最重要的实体。2001年国内科学研究与试验发展(R&D)经费总支出为1042.5亿元,比上年增加146.8亿元,增长16.3%,与当年国内生产总...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科学管理研究》1980年10期
科学管理研究

技术能力分类的总结

引言在过去的十多年中,国外经济学界重新兴起了对技术变化问题的探讨,这最为集中的表现在克鲁格曼〔1〕、霍普曼〔2〕和罗默〔3〕等人关于新贸易和新增长理论的著作中。与此同时,在关于发达国家贸易和增长绩效的实证研究中,技术变化同样也被作为解释差异的一个重要因子〔4〕。理论和实证研究都表明:曾经在新古典经济学中,一个广为有效的假设,即最优、最适用技术能够在世界范围内迅速传播,而且成本很低,甚至认为是免费的。目前这一假设已经被证明为是错误的,相反由于技术的企业专有特性(firm-specific)、技术发展的路径依赖性(path-dependent)、技术的累积性(cumulativeness)和技术的缄默性(tacit)等特点,决定了技术不能够被视为免费商品,技术已成为竞争优势的重要来源,技术是不能够自动生成的。例如就对于给定技术的使用效果而言,发展中国家间不仅存在静态效率的差别,而且存在动态效率的差别,六、七十年代开始的东亚国家和拉美...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科技进步与对策》2008年08期
科技进步与对策

中国企业的技术能力与国外市场进入模式的实证研究

0引言近年来,越来越多的国内学者开始关注企业的技术能力如何影响中国企业选择进入国外市场的模式(以下简称进入模式)[1]。遗憾的是这些研究主要停留在理论的论述和演绎层面,比较缺乏实证研究的支持,而已有成果还存在着分析不甚完整、样本国家偏少以及数据需要更新等多方面的问题[2]。为了弥补这一不足,本文利用国内296家上市公司的数据对该问题进行了论证。本文的研究内容主要解释两个问题:首先,对中国企业而言,技术能力是否影响其进入模式选择;其次,不同的技术能力构成要素对进入模式有何影响。本文的创新之处在于利用中国企业国际化的实际数据检验了技术能力对进入模式的影响。本文发现产品的技术含量和研发能力越强的企业倾向于选择控制权越高的进入模式。1理论基础组织能力理论认为能力是企业竞争优势的来源,是企业根据外部环境的要求不断更新、调整和重新整合自身资源的技能[3]。进入模式是指企业通过选择不同的海外资产投入水平以及相应的控制权进入国外市场的方式[4]...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京体育师范学院学报》2000年03期
北京体育师范学院学报

女排队员技术掌握与运用关键期探讨

优秀运动员的训练过程是一个复杂的综合的系统工程 ,表现出明显的连续性和阶段性的特点。运动员的训练经历则应与这一过程本身具备的特点相一致 ,才能够保证训练进程的顺利完成。如果训练历程的某一段不符合人体发育的正常进程 ,违反了运动训练本身的规律 ,破坏了竞技能力发展的程序性 ,那么必然会对其今后的训练带来一定的影响 ,甚至会葬送运动员的前程。在排球运动训练过程中 ,各项技术的掌握随着训练年月的增多而得到加强。而什么是各项技术的掌握运用与训练年月年龄的最佳结合期呢 ?这一直是教练员和运动员所要寻找的 ,也是运动训练理论有待解决的问题。1 关键期的概念及其生理心理基础关键期 ( critical period)最早是奥地利生态学家劳伦兹 ( L orenk) 1 937年提出来的。在对鸟类自然习性的观察中 ,发现孵出的幼鸟会在出生后很短的一段时间内学会追自己的同类或非同类 ,过了这段时间便再也不能学会此类行为或“印刻”自己的“母亲”。由...  (本文共4页) 阅读全文>>