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现代管理科学的集成创新——六西格玛管理模式

为了增强竞争优势,越来越多的企业推行六西格玛管理,中国也出现了六西格玛研究和实践的热潮。然而在研究和实践中,相当一部分企业推行六西格玛管理并不成功;很多学者和企业仅把六西格玛管理看作改进产品质量、提高顾客满意度和获取利润的工具及手段。六西格玛管理的本质究竟是什么?六西格玛管理为什么会有如此大的威力?如何从企业整体层面及对中国企业的实践意义来看待六西格玛管理?本文试图对这些问题作一探讨。1六西格玛管理模式的发展及内涵六西格玛管理由摩托罗拉公司于1987年首创,在通用电气的大力推崇之下开始风靡全球。在1996年初,通用电气公司把六西格玛作为一种管理战略列在其三大公司战略举措之首(另外两个是全球化和服务业),开始在公司全面推行。“推行六西格玛管理是GE有史以来获取发展、增加创新能力和客户满意度的最大机遇。”通用电气(GE)前CEO杰克·韦尔奇(Jack W elch)如此说道。于是本世纪之初,继摩托罗拉、通用电气(GE)之后,三星、D...  (本文共4页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2002年01期
雅安教育学院学报

培养幼儿口语表达能力的几点做法

幼儿时期是掌握口语的最佳时期,口语能力是丰富幼儿知识,发展幼儿的重要工具。成人后的能说会道、能言善辩与幼儿时期良好的口语培养关系密切。为此,我将现代管理科学中的“过程管理原理”运用于具体的幼儿口语培养的教学中,取得了令人满意的效果。其做法是: 一、进园:-抓“问候语” 俗语说:“良好的开端是成功的一半”,“见面时的问候是生活中的标点,不会问候的人就如同生活中没有标点,混沌一气,乱成一团”。对幼儿园的小朋友来说,教师抓好问候语的培养,既是德育工作的具体落实,更是口语培养的重要途径。第一抓问候语的多样生。根据不同的时间,不同的场合,不同的对象选择不同的问候语。如:新年之际进园,问一声“新年好”;早晨进园问:“早晨好”!“老师早”!“小朋友早”!保育员正在做事,引导问:“阿姨辛苦了”,发现小朋友生日,间:“生日快乐”等。第二:抓问候的主动性。有些小朋友喜欢主动问候,有些不然,老师要善于引导,创造情景,养成主动问候的良好习惯。一旦去主动...  (本文共1页) 阅读全文>>

《武汉学刊》2012年05期
武汉学刊

武汉现代管理科学研究会

武汉现代管理科学研成立于1995年9月,是我破懊谨︸调俏事现代科学管理研究的群众性学术社团。湖北省政协副主席涂勇和市老领导谢培栋、李梅芳、张代重、金作良任名誉会长。现任会长吴长安。成立十七年来,在省、市各级领导的关怀和支持下,通过全体会员共同努力,理事会组织建设得到很大发展,现有会员单位100多家,代表企业有爱帝集团、中百集团、宏宇实业、小蓝鲸酒店等知名企业。研究会按照中央和省市确定的大政方针,站在改革开放的前沿,以现代管理科学发展的理论与实践为主要研究对象,以服务武汉经济社会建设为立会之本,以提升企业科学管理水平、推动企业发展为目的,坚持与有关部门精诚合作,围...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技管理研究》2009年12期
科技管理研究

从管理实践的角度创建现代管理科学的中国学派

世界各国的现代化进程表明,在实现工业化的过程中,尤其是在工业化的中后期阶段,工业化的推进不仅取决于技术创新和技术进步,还取决于管理创新和科学化的程度。自新中国建立之始到改革开放,中国的管理科学取得了重大发展,但与国外现代管理科学相比还存在明显差距,尚未形成符合我国国情、能够科学指导我国管理实践的系统的管理理论、方法和学科体系。近年来,随着中国经济的持续发展,中国本土的管理科学研究已经成为国际研究的热点。作为一个处于经济和社会体制转型过程中的发展中国家,我国当前许多经济现象都是特定国情之下出现的独有产物,具有不可借鉴性;同时,中国五千年积累形成的传统文化也决定了中国的管理科学研究具有更强的复杂性和独有性。在这种情况之下,单纯生搬硬套西方的管理科学理论,必然会出现水土不服,可能会导致严重的后果。在21世纪,随着我国经济的稳定增长,中国在全球经济和政治地位的不断攀升,特别是在全球金融危机条件下,中国的表现令世界瞩目,中国模式、中国经验...  (本文共3页) 阅读全文>>

《理论学习与探索》2007年06期
理论学习与探索

运用现代管理科学方法培育职工安全行为

一、运用行为科学及其方法培养职工安全行为1.把握行为规律。行为科学认为,人的行为有共同规律,其基本的模式是:环境影响(有时决定)需要,需要产生动机,动机支配行为,行为指向目标。在这个模式中,环境是人体以外一切客观条件的存在及影响的总和;需要是对个人目标的追求与渴望;动机是引发行为的起始点;行为是人的一系列动作的总和;目标是人们为了实现某种目的而追求的某种事物的标准、规格或状态。根据这一普遍规律,在培养职工安全行为中,可以通过优化环境、调节需要、激发动机、设置目标来制约职工的行为,使之符合安全生产规章制度的规范。2.把握激励规律。激励是管理的基本功能。激励主要是指激发人的动机,产生内在的动力,朝向所期望目标的行为过程。运用激励的基本方法:一是内容激励,即根据人的需要的内容和结构进行激励。二是行为改造激励,即通过激励将人的消极行为改造、转化为积极行为。三是过程型激励,即根据人的行为过程及其原因,通过激励使其沿着一定方向发展。这种方法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《南昌职业技术师范学院学报》2000年02期
南昌职业技术师范学院学报

现代管理科学的内涵及拓展

一、管理科学的形成及概念管理作为一种社会现象,具有悠久的历史,它为社会的进步和发展起了十分重要的作用,而当今已普遍存在于各个领域和各项工作之中。在历史上,管理活动仅是统治者和少数生产资料占有者的事情。人们往往把管理看作是一种权力的象征。如先秦的“齐家、治国、平天下”管理思想,带着浓厚的政治色彩。后来随着生产力的发展,经济的竞争成为社会生产力发展的动力,人们对管理的研究才逐渐由政治转向经济,特别是转向企业管理。我们知道,形成一项管理活动,必须具备:一是要有管理主体。即说明由谁来进行管理的问题:二是管理客体,即说明的对象或管理什么的问题;三是管理目的,即说明为什么要进行管理的问题;四是管理职能与方法,即解决如何管理的问题;五是管理环境和条件,即解决管理中所处的内外环境问题。这就是平常所讲的管理的五个基本要素。那么管理的概念应是什么呢?比较一致的意见是:管理是指在一定条件或环境下,管理主体为了达到一定的目的,运用一定的职能和手段,对管...  (本文共4页) 阅读全文>>