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现代学徒制在高职院校实行的困境与解决策略

现代学徒制人才培养模式,已经成为全国高等院校"工学结合"改革的主要发展方向,但从现代学徒制的实施情况来看,发展仍较为缓慢,存在的问题很多。本  (本文共2页) 阅读全文>>

《畜牧兽医科技信息》2018年12期
畜牧兽医科技信息

“现代学徒制”的实践与思考

"现代学徒制"改革是突破职业教育发展瓶颈,提升服务经济社会发展能力的重要举措。各地区、各院...  (本文共2页) 阅读全文>>

《环渤海经济瞭望》2018年12期
环渤海经济瞭望

中等职业院校践行现代学徒制的问题与对策研究

现代学徒制是职业教育发展过程中形成的一种有效模式,是当今产教融合制度下运行载体和有效实现方式,在国际上得到广泛的运用。现代学徒制下,企业、学校间实现了各层面的深度融合,学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育研究》2018年33期
江苏教育研究

角色、素质与职责:现代学徒制中的企业师傅

全面推行现代学徒制是广大职业院校和企业深化产教融合、校企合作的重要工作。企业师傅是全面推...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国工运》2018年12期
中国工运

企业新型学徒制的培养对象和培养模式——我国企业新型学徒制和现代西方学徒制的比较借鉴(一)

目前,大多数欧盟国家以及澳大利亚、加拿大等西方国家都建立了适合新时期经济发展需要的国家现代学徒制系统。学徒制在当代德国和澳大...  (本文共3页) 阅读全文>>

《职业技术教育》2018年31期
职业技术教育

现代学徒制背景下师徒角色转变的内涵、问题与对策——基于角色论的视角

现代学徒制是传统的学徒训练与现代学校教育相结合的教育制度,是我国当前开展职业教育人才培养模式创新的重要举措。现代学徒制这种新型教育模式的开展促使师傅和徒弟角色发生转变,即学校学生角色转向学生与员工双重角色,企业...  (本文共5页) 阅读全文>>