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高职生就业面临的问题及其对策

不少专家认为:入世后,用人单位对应用技术型人才的需求将呈上升趋势,高职这一学历层次的毕业生,将大有用武之地。如上海电机技术高等专科学校就业率连续8年保持在95%左右。今年又将有一大批的高职毕业生融入浩浩荡荡的高校毕业生择业、就业“大军”,高职就业是冷是热,说法不一。上海在报出《高职毕业生市场“寒意阵阵”》的同时又报出:护理专业高职毕业生供不应求。北京在报出《高职生在人才市场遭冷遇》的同时又报出《这些高职生为什么“抢手”》,《高职生走俏挑“婆家”》。如海淀走读大学去年高职毕业生一次就业签约率为98.5%,由此可见,高职教育方兴未艾,正面临着机遇和挑战,正在接受市场经济的考验。我们只有分析目前的状况,找出问题的症结,采取有效的应对措施,高职教育改革所取得的成果才能得以发扬和巩固。 一、目前高职生就业的问题 (一)“产品”不对路,专业设置与市场脱节 对于一个企业来说:产品不对路,或产品过时,都会造成产品的积压。而高职学校专业设置与市场...  (本文共2页) 阅读全文>>

西北农林科技大学
西北农林科技大学

农业高职毕业生就业问题研究

近年来,我国农业高职教育有了很大的发展,其作为农业教育面向“三农”的重要组成部分为农村各类事业建设培养了急需的多种应用型人才,促进了农村社会进步和农业经济发展。然而,随着我国高等教育大众化时代的到来,高等职业院校毕业生就业难的问题也愈加突出,尤其是农业高等职业院校的毕业生,其就业现状较其他类高职院校毕业生而言更加令人堪忧,这种就业现状直接关系到农业高职教育改革的深入以及农业高职教育的生存和发展。因此,紧紧围绕“三农”问题与社会主义新农村建设,充分认识目前农业高职毕业生面临的就业环境,分析其就业现状、存在的问题及影响因素,提出相应的解决办法就成为学术界急需探讨的问题。本文主要是从农业高职就业的理论基础、环境、现状、影响因素四方面对农业高职就业问题进行分析的。论文首先简要介绍了西方就业理论和马克思就业理论及其对我国就业的启示;接着对我国高校学生就业环境的转变进行了全面地分析,并阐明了在此环境下农业高职毕业生就业的特点及就业环境存在的...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

江西农业大学
江西农业大学

温州高职院校毕业生就业状况调查研究

近些年来,随着高等教育实现了从“精英教育”到“大众教育”的历史性转变。温州高校毕业生的人数也随之“平民化”,而毕业生就业问题却引起了社会各界人士的关注,特别是温州高职生。高职生它是一个特殊的群体,能否使他们较好地实现就业,不仅直接关系到高职生的切身利益,而且更关系到温州高职院校的发展与生存、温州社会和谐安定的综合性问题。在此背景下调查研究分析温州高职生就业状况,根据状况进一步分析造成这一状况的困境以及提出解决办法,显得非常有必要。温州是一个经济发达的东部沿海城市,经济社会的发展带动了高等职业的发展。为了积极响应国家高等教育政策,温州截止到2013年,温州共拥有4所高职院校,市政府、市委未来还规划创建十来所高等院校,其中几所高职院校。高职教育的快速发展,由此而带来高职院校毕业生就业严峻,是否与温州高职院校教育规模的扩张有关系;高职院校毕业生就业困境有哪些?造成困境的原因是什么?如何解决高职院校毕业生就业困境等问题开展调查研究。本文...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《陕西国防工业职业技术学院学报》2006年02期
陕西国防工业职业技术学院学报

培养高职学生口语表达能力初探

当今社会是一个开放的社会,竞争的社会,人与人的交往日益频繁,作为交际工具的口语表达能力也就显得尤为重要。特别是现在在校的高职学生,他们大都文化功底较差,语言表达能力欠缺,其中不少学生不敢说话,不会说话,不善说话。这显然与当今社会要求和高职培养目标不符。为了尽快提高这些学生语文素质和口语表达能力,以适应未来社会的需要,这几年来,我和同事们经过探讨、摸索,总结出了一些行之有效的口语训练方法。一、增强信心,鼓励学生敢说话口语训练课是实践课,这门实践课要上好,首先得让学生开口说话,但高职学生大多在中小学是被忽视甚或被放弃的对象,课堂上或公开场合很少有说话的机会,他们自卑感较强,当众说话的信心不足。为此,我采取了下列有效措施,帮助学生建立或恢复足够的自信。1.开展赞美活动:人的深层次需要都有渴望被人肯定、被人赏识的愿望。高职学生以前这一愿望得到满足的机会很少,他们更需要被肯定、被赏识。于是,我就动员学生找身边同学身上的优点、亮点,注意身边...  (本文共3页) 阅读全文>>

《环渤海经济瞭望》2019年06期
环渤海经济瞭望

刍议网络文化对高职学生的影响及应对措施

一、前言随着互联网技术的飞速发展,人们越来越依赖网络,影响人们的衣食住行,由此将人们在互联网中进行的系列活动以及人们在互联网中反映的价值观念和社会心态等方面综合起来就形成了网络文化。高职院校也是社会的一部分,高职学生势必受到网络文化的影响,影响着高职学生的学习、生活等各个方面。下面,笔者结合自己工作,来分析网络文化对高职学生的影响及应对措施。二、网络文化对高职学生的积极作用二十一世纪以来,随着科学技术和社会经济的迅速发展,计算机网络技术也发展的很快,高职学生能够在手机上直接进行学习、沟通、娱乐。网上信息量非常大、形式多样,这些现代网络文化深深影响着高职学生的人生观、价值观和行为习惯等,极大的关系着其成长成才。网络文化给高职学生带来了如下的积极作用。(一)有效拓宽了高职学生学习知识视野。一直以来,我国高校教育教学都是依靠老师在课堂直接传授为主,学生偶尔参与互动学习,他们学习知识都是来源于教师和学习资料。但是,网络出现后就彻底把传统...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年与社会》2019年02期
青年与社会

高职学生就业观念在新形势下的转变研究

大学生就业是指从事与大学生价值身份相符合的社会劳动,能创造社会价值并取得相应劳动报酬的社会活动。大学生的就业观是其在校期间经过读书学习以及参与课外实践活动而慢慢在思想中形成的、个人对就业形势、选择、目标等问题比较理性、稳定的判断和看法。近年来,社会和科技都有很大的发展,中国的经济结构和就业结构都发生转变,在这样的新形势下,高职学生面临着就业紧张的严峻问题,而不少企业也有招不到员工的情况。一、高职学生就业观存在的问题(一)存在过分依赖心里传统的教育培养过程中,常常以学生的学业成绩为重,而忽视学生职业意识的培养,导致学生缺乏对自己学习和职业的思考和规划,缺乏主动性。另外,当今社会依旧存在着依靠家长找关系、走后门安排工作的情况,这也是一部分大学生缺乏择业自主性的原因之一。(1)认为一次就业定终身。很多高职学生把职业看成是静态的,没有用动态的发展的观点来思考自己的职业生涯。受传统思想影响,部分毕业生就业观念仍较陈腐,固执地认为到国有和集...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年11期
课程教育研究

高职学生英语口语交际能力的现状分析与策略研究

人类语言具有交际性和信息性,英语也不例外。随着世界政治、经济、文化等在全球化进程中不断交融与碰撞,英语作为国际通用语言愈发显得尤为重要。社会也需要更多具有专业技能及具备较强英语口语交际能力的应用型人才,高职学生便是社会所需人才之一。然而,高职学生的英语口语交际能力因种种原因略显薄弱。因此,本文就高职学生英语口语交际能力的现状进行深刻分析并进行策略研究。一、高职学生英语口语交际能力的现状据我项目组所展开的调查问卷表明,几乎所有同学都认可英语口语的重要性,但只有13%的同学相当有信心,认为自己口语水平好并且发音标准,8%的学生认为自己口语水平好但发音却不标准,而68%的学生认为自己只会一点日常口语且会简单的交流,11%的学生却认为自己口语很差且从来没有运用英语与人交流。显然,大多数同学仅仅只掌握一些相对简单的口语,英语口语交际能力较为薄弱。他们中不乏有的“羞于开口”,有的“结结巴巴”,甚至出现“方言英语”。久而久之,“哑巴英语”现象...  (本文共2页) 阅读全文>>